濟寧學院心理系師生為濟寧市特殊教育學校學生進行心理疏導(dǎo)精選多篇(編輯修改稿)
2024-10-13 20:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 待失敗，從長期的失敗陰影中突破自卑心理，充滿信心地去挑戰(zhàn)、去爭取新的成功，這就是清除心理障礙的突破法。當然，中學生的心理疏導(dǎo)是一項艱巨而細致的系統(tǒng)工程，它需要各個方面的協(xié)同作戰(zhàn)，共同努力。作為負責做學生思想工作的班主任對學生的心理疏導(dǎo)，一是要在學生心理障礙出現(xiàn)之前進行及時疏導(dǎo)；二是不僅要消除外部誘因，更重要的是控制內(nèi)部的、促使?jié)撛诘男睦碚系K變?yōu)楝F(xiàn)實的因素；三是要經(jīng)常不斷地進行心理疏導(dǎo)，對那些無極端的表現(xiàn)形式，不易覺察的心理障礙要消除在萌芽狀態(tài)。第三篇：淺談如何與學生進行有效溝通及心理疏導(dǎo)淺談如何與叛逆學生進行有效溝通及心理疏導(dǎo)本人從事歷史教學工作有7個年頭，我認為教師要懂得關(guān)愛學生和與學生的有效溝通，要懂得如何去滿足學生的需要，讓學生懂得去滿足老師的需要。師生間要建立相互的信任、尊重、彼此接納、理解的關(guān)系，那么教育活動才能使學生產(chǎn)生興趣和接受性。所以，老師們應(yīng)該意識到，學校的教育教學工作都是在人與人之間的關(guān)系中進行的，在所有的關(guān)系中，師生關(guān)系的好壞，是教育成功的關(guān)鍵因素。在我們平時的教育工作中，有時為了抓教學任務(wù)和有些事情比較繁瑣，只考慮到快速解決問題和憑借個人的主觀看法，卻忽視了與學生之間的有效溝通。在本次的學習中我能學習了溝通的一些專業(yè)知識和技能，準確認識了人與人溝通中真誠的重要性。教師的工作是一項非常特殊的工作，他的工作全部都是在與學生的溝通中完成的。、尊重、彼此接納、理解的關(guān)系，就顯得尤為重要，而準確的認識到心理和真誠是我們作為教師必須練好的基本功。，這樣才能將我們的基本功練得更扎實，才能為教師的專業(yè)化成長奠定基礎(chǔ)。教師是一項特殊的工作，教師面對的都是一個個鮮活的生命，而作為一名中學教師，所面對的更是青春叛逆的孩子，在孩子面前教師的每一句話，無所不信，無所不聽。但有個別問題上，也會有小分歧，教師不僅僅是孩子文化的傳遞者，更是孩子美好心靈的維護者，孩子未來發(fā)展前進方向的引路人。這才是教育的目的，在和諧有效的溝通中，最終達到是人類文化的健康發(fā)展，在優(yōu)秀人才的成長中，達到人明的不斷進步。第四篇：如何對初三畢業(yè)班學生進行心理疏導(dǎo)如何對初三畢業(yè)班學生進行心理疏導(dǎo)中考對于每個初三學生來說都是有生以來面臨的第一次重要考試，再加上教師和家長的期望很高，每個學生的壓力很大，致使部分學生不同程度地出現(xiàn)了心理疲勞，甚至心理疾病。有的表現(xiàn)為憂郁自卑，對自己缺乏信心；有的表現(xiàn)為煩躁不安，患得患失。等等這些，都對學生的學習產(chǎn)生了一定的影響。所以作為一名畢業(yè)班的班主任，對初三學生進行心理疏導(dǎo)非常必要。最近我在湖南省中小學繼續(xù)教育網(wǎng)，認真的學習了“學生心理健康教育”的部分課程后，我對初三學生的心理疏導(dǎo)有了一定的認知，以下談?wù)勎覀€人的心得：（1）要學會傾聽?；A(chǔ)
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