滬科版八年級物理第七章第五節(jié)浮與沉學(xué)案(編輯修改稿)
2024-10-13 20:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師引導(dǎo)學(xué)生分析：三種情況中小瓶向什么方向運(yùn)動？它受哪兩個(gè)力的作用？浮力和重力的大小如何？學(xué)生歸納小結(jié)：（多媒體展示）浸在液體中的物體，其浮沉取決于它所受到的浮力和重力的大小。（1）當(dāng)浮力大于重力時(shí)，物體上??；（2）當(dāng)浮力小于重力時(shí)，物體下沉；（3）當(dāng)浮力等于重力時(shí)，物體懸浮或漂浮。迷你小實(shí)驗(yàn)：按教材第132頁圖729實(shí)驗(yàn)，將蠟塊、橡皮、瓶塞、雞蛋等放入杯中，觀察它們分別位于哪一層液面上？你能說出原因嗎？能用物質(zhì)的密度與液體密度的大小關(guān)系來判斷物體的浮沉嗎？教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：（多媒體展示）若物體是實(shí)心的，密度均勻且浸沒在液體中，則：（1）物質(zhì)的密度大于液體密度時(shí)，物體上??；（2）物質(zhì)的密度等于液體密度時(shí)，物體懸?。唬?）物質(zhì)的密度小于液體密度時(shí)，物體下沉。（二）、沉浮條件的應(yīng)用：師：沉浮條件有哪些應(yīng)用？請同學(xué)們自學(xué)教材第131132頁的內(nèi)容。密度計(jì)：師：請同學(xué)們說說對密度計(jì)的了解？ 演示實(shí)驗(yàn)：用密度計(jì)測水、鹽水的密度。師：密度計(jì)在液體中處于懸浮還是漂浮狀態(tài)？浮力和重力的大小有什么關(guān)系？ 分析：F浮=G計(jì) ρ液= F浮∕ɡV排= F浮∕ɡV浸 浸入液體中越深，排開的液體越多，液體的密度越小。鹽水選種：師：在農(nóng)業(yè)上要提高產(chǎn)量，選好飽滿、結(jié)實(shí)的良種是非常重要的。鹽水選種是我國古代勞動人民發(fā)明的一種巧妙地挑選種子的方法。如何利用鹽水來選種子？請同學(xué)們說一說。師：為什么干癟、蟲蛀的種子會上浮直至漂浮，而飽滿的種子則會下沉？請同學(xué)們利用浮沉條件來分析。潛水艇：演示實(shí)驗(yàn)：利用潛水艇模型來演示潛水艇的上浮、下潛，或用課件展示潛水艇的上浮、下潛。師：潛水艇如何實(shí)現(xiàn)上浮、下潛的？請同學(xué)們利用浮沉條件來分析。學(xué)生歸納總結(jié)：潛水艇的原理：依靠改變自身重力來實(shí)現(xiàn)上浮、下潛的?！翱酌鳠簟焙蜔釟馇颍豪酶×ι盏模跉饽抑谐淙朊芏刃∮诳諝獾臍怏w。（三）應(yīng)用知識，解決實(shí)際問題：你煮過餃子嗎？生餃下鍋先沉入水底，煮熟后就上浮，涼了后又沉入水底，為什么？一條船從河里進(jìn)入海水中，受到的浮力變化嗎？船舷上浮一些，還是下沉一些？如何測定血液的密度？ 〔新課小結(jié)〕經(jīng)過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家有什么收獲呢？請同學(xué)出來簡單地總結(jié)一下。（一）物體的浮沉條件：浸在液體中的物體，其浮沉取決于它所受到的浮力和重力的大小。（1）當(dāng)浮力大于重力時(shí)，物體上??；（2）當(dāng)浮力小于重力時(shí)，物體下沉；（3）當(dāng)浮力等于重力時(shí)，物體懸浮或漂浮。若物體是實(shí)心的，密度均勻且浸沒在液體中，則：（1）物質(zhì)的密度大于液體密度時(shí)，物體上浮；（2）物質(zhì)的密度等于液體密度時(shí)，物體懸??；（3）物質(zhì)的密度小于液體密度時(shí)，物體下沉。（二）、沉浮條件的應(yīng)用：密度計(jì)的原理鹽水選種的原理潛水艇的原理“孔明燈”和熱氣球升空的原理三、隨堂練評一木塊漂浮在水面上靜止時(shí)，有2／5的體積露在水面外，求此木塊的密度？燒杯中有一冰塊副在水面上，假如冰全部熔化成水，那么水面將（）A、上升 B、下降 C、不變 D、無法判斷 ［課外作業(yè)］【教學(xué)反思】第四篇：滬科版八年級物理第八章復(fù)習(xí)學(xué)案第八章 壓強(qiáng) 復(fù)習(xí)學(xué)案一、知識再現(xiàn)與典例剖析（1）物理學(xué)中的壓力是指將_____________的力，置于水平面的物體對支持面的壓力大小等于_______，但壓力和重力是_________的兩個(gè)力。（“相同”或“不同”）（2）在建立壓強(qiáng)的概念時(shí)，做了如圖所示“影響壓力作用效果“的實(shí)驗(yàn)。從圖4中所示的實(shí)驗(yàn)觀察可知，對比 和，可以得出 ；對比 和，可以得出。物理學(xué)中為了表征這種特性，引入物理量。（3）壓強(qiáng)是指單位面積所受的_________，用字母____表示，其計(jì)算公式為_____；2單位有_____。5N∕m讀作___________，物理意義為___________________。（4）改變壓強(qiáng)的方法有_________________。把刀刃磨得鋒利是通過__________來增大壓強(qiáng)的；推土機(jī)的履帶寬大是通過_________________減少壓強(qiáng)。2練習(xí)： 1.、某同學(xué)的質(zhì)量是48kg，每個(gè)鞋底與地面的接觸面積為120cm，則他雙腳著地站在水平地面上時(shí)，對地面的壓力為__________N，壓強(qiáng)為____________Pa。2.、關(guān)于壓強(qiáng)，壓力下列說法正確的是（） ，壓力越大，支撐面受到的壓強(qiáng)越大 ，壓強(qiáng)越大3..下列事例中采取了哪些增大或減小壓強(qiáng)的辦法? ⑴ 載重汽車的輪子裝得很多_____________________________________；⑵ 房屋的墻基做得比墻厚_______________________________________；⑶ 鐵軌道常鋪在枕木上_________________________________________；，則長方體對水平桌面
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