【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 免費(fèi)牌。隨著各方面的共同努力，如今的博物館和觀展者都在漸次成熟。越來越豐富且分眾化的博物館資源，讓不同層次、不同目標(biāo)的人群有了充分的選擇空間，他們走進(jìn)形形色色的博物館，懷揣敬畏之心，向大師致禮，對(duì)文化鞠躬。博物館更深層地進(jìn)入國(guó)民日常生活，此其時(shí)也。衣食足而知禮儀，當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果積累到一定程度，大幅度提高文化產(chǎn)品的公益性供給，已得到?jīng)Q策層高度重視；民間力量參與文化建設(shè)、文物收藏的熱情，也正噴薄欲出。2014年4月22日，世界讀書日前一天，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)給北京三聯(lián)韜奮書店全體員工回信，肯定創(chuàng)建24小時(shí)不打烊書店這一創(chuàng)意，指出這是對(duì)“全民閱讀”活動(dòng)的生動(dòng)踐行，希望三聯(lián)韜奮書店把24小時(shí)不打烊書店打造成為城市的精神地標(biāo)，讓不眠燈光引領(lǐng)手不釋卷蔚然成風(fēng)。李克強(qiáng)總理信件原文如下：北京三聯(lián)韜奮書店全體員工：來信收悉。獲知你們于近日創(chuàng)建24小時(shí)不打烊書店，為讀者提供“深夜書房”，這很有創(chuàng)意，是對(duì)“全民閱讀”的生動(dòng)踐行，喻示在快速變革的時(shí)代仍需一種內(nèi)在的定力和沉靜的品格。閱讀能使人常思常新。好讀書，讀好書，既可提升個(gè)人能力、眼界及綜合素質(zhì)，也會(huì)潛移默化影響一個(gè)人的文明素養(yǎng)，使人保持寧?kù)o致遠(yuǎn)的心境，砥礪奮發(fā)有為的情懷。讀書不僅事關(guān)個(gè)人修為，國(guó)民的整體閱讀水準(zhǔn)，也會(huì)持久影響到整個(gè)社會(huì)的道德水平。希望你們把24小時(shí)不打烊書店打造成為城市的精神地標(biāo)，讓不眠燈光陪護(hù)守夜讀者潛心前行，引領(lǐng)手不釋卷蔚然成風(fēng)，讓更多的人從知識(shí)中汲取力量?！究键c(diǎn)分析】一、概括當(dāng)前我國(guó)公共文化體系建設(shè)存在的困難和問題。要求：概括準(zhǔn)確，條理清晰，語言流暢，不超過250字?！緟⒖冀馕觥课幕聵I(yè)經(jīng)費(fèi)投入不足，尚未建立比較完善的基層公共文化服務(wù)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，城鄉(xiāng)差距和區(qū)域差距較大?；鶎庸参幕?wù)資源設(shè)施總量不足、質(zhì)量不高、配置不合理的問題依然突出，基層文化建設(shè)重硬件、輕軟件，重建設(shè)、輕管理的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。公共文化服務(wù)的內(nèi)容、形式、方法與城鄉(xiāng)居民的現(xiàn)實(shí)需求還不相適應(yīng)，以群眾文化需求為導(dǎo)向的公共文化服務(wù)模式尚未形成。文化管理體制和運(yùn)行機(jī)制尚不健全，還存在多頭管理、條塊分割等問題，配套政策和法律法規(guī)不完善。二、簡(jiǎn)要分析加快公共文化建設(shè)的意義。要求：分析全面，思路清晰，語言流暢，不超過300字?！緟⒖冀馕觥渴侨娼ㄔO(shè)小康社會(huì)的必然要求，是繁榮發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然選擇。是堅(jiān)持以人為本、滿足人民日益增長(zhǎng)的文化需求的重要保障，是維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好人民群眾基本文化權(quán)益的主要途徑，是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)文化發(fā)展、推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的重要支撐。有利于提高全民文化素養(yǎng)，通過公共文化生活的價(jià)值觀傳導(dǎo)和社會(huì)行為規(guī)范，協(xié)調(diào)解決群體成員的矛盾和沖突，維護(hù)社會(huì)群體生活的秩序。有利于文化產(chǎn)業(yè)和民間傳統(tǒng)文化的更新和發(fā)展，有利于我國(guó)文化走出去。政府通過購(gòu)買服務(wù)或服務(wù)外包方式構(gòu)建更透明、更有效率的投入模式，吸引社會(huì)力量進(jìn)入公共文化服務(wù)領(lǐng)域，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)雙贏。三、加快公共文化體系建設(shè)的主要措施。要求：條理清晰、行文流暢，措施全面、針對(duì)性強(qiáng)、不超過350字?！緟⒖冀馕觥恳灾卮笪幕こ虨樽ナ郑源笮凸参幕O(shè)施為骨干，以縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)基層文化設(shè)施為基礎(chǔ)，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局，逐步形成覆蓋城鄉(xiāng)、結(jié)構(gòu)合理、功能健全、實(shí)用高效的公共文化設(shè)施網(wǎng)絡(luò)。穩(wěn)步推進(jìn)公益性文化事業(yè)單位改革，加強(qiáng)體制機(jī)制等軟件建設(shè)。加快形成責(zé)任明確、行為規(guī)范、富有效率、服務(wù)優(yōu)良的運(yùn)行機(jī)制。擴(kuò)大公共文化服務(wù)投入渠道，建立公共文化服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。以國(guó)家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)建設(shè)為抓手和契機(jī)，以地方黨委、政府為主導(dǎo)，突破體制障礙，加大跨部門、跨領(lǐng)域、跨系統(tǒng)的文化項(xiàng)目的共建共享力度，加強(qiáng)基層文化資源的整合。大力實(shí)施重大文化工程，創(chuàng)新公共文化服務(wù)模式。高度重視數(shù)字文化服務(wù)在公共文化體系建設(shè)中的重要作用。努力將文化共享工程建成資源優(yōu)質(zhì)豐富、技術(shù)先進(jìn)實(shí)用、服務(wù)便捷高效、網(wǎng)絡(luò)覆蓋城鄉(xiāng)的數(shù)字文化服務(wù)陣地。四、公文寫作針對(duì)當(dāng)前全民閱讀的興起，某市精神文明建設(shè)委員會(huì)準(zhǔn)備發(fā)出一個(gè)倡議以響應(yīng)讀書潮，你作為該委員會(huì)的一名工作人員，請(qǐng)寫一封倡議書。要求：態(tài)度誠(chéng)懇，有針對(duì)性，字?jǐn)?shù)不超過500字?！敬痤}思路】本題要求寫一封倡議書，先要了解倡議書的基本格式，稱謂、正文、落款要齊全。另外身份是精神文明建設(shè)委員會(huì)的一名工作人員，要注意語言表達(dá)的規(guī)范化。此外，倡議書要有號(hào)召力，對(duì)應(yīng)大政方針?！緟⒖冀馕觥咳耖喿x活動(dòng)倡議書廣大市民朋友：“書是人類進(jìn)步的階梯”。從古至今，人們通過閱讀來獲取知識(shí)，推動(dòng)社會(huì)走向更高的文明。為深入促進(jìn)全民閱讀活動(dòng)的開展，特此發(fā)出倡議：一、每一位市民都要行動(dòng)起來。養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣，堅(jiān)持閱讀，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。讓我們?cè)谧x書中積累知識(shí)、陶冶性情、提升素質(zhì)。二、每一個(gè)家庭都要行動(dòng)起來。家長(zhǎng)多帶孩子去書店、圖書館，積極向親人推薦和贈(zèng)予好書，多與親人一起品評(píng)好書，讓家庭成員在讀書中分享精神的愉悅和心靈的享受。三、每一個(gè)單位都要行動(dòng)起來。各單位各部門、各行各業(yè)要結(jié)合各自實(shí)際，緊緊圍繞推進(jìn)全民閱讀，采取多種形式，廣泛開展豐富多彩的讀書活動(dòng)；開展閱讀進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村，讓閱讀之風(fēng)吹遍海陽的每一個(gè)角落。開卷有益，益己、益人、益民族；讀書有利，利民、利國(guó)、利天下。讓我們積極行動(dòng)起來，讓讀書成為我們和家人、同事的好習(xí)慣，在讀書中不斷汲取新的知識(shí)，為中國(guó)夢(mèng)復(fù)興夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)做出新貢獻(xiàn)。X市精神文明建設(shè)委員會(huì)ＸＸ年ＸＸ月ＸＸ日【范文必誦】【答題思路】關(guān)于文化類的文章很多，但是對(duì)于讀書的文章我們不僅要提倡多讀書、讀好書，而且務(wù)必要上升到一定高度，聯(lián)系時(shí)政熱點(diǎn)上升到中國(guó)夢(mèng)的層次。讀書聲與強(qiáng)國(guó)夢(mèng)改編自人民時(shí)評(píng)當(dāng)網(wǎng)絡(luò)橫行全球，當(dāng)微博華麗登場(chǎng)，閱讀與寫作的碎片化現(xiàn)象似乎不可避免。不知從什么時(shí)候開始，“讀書”在我們的生活字典里模糊起來。有人不愛讀書，有人沒時(shí)間讀書，有人讀起書來“不知是他讀書還是書讀他”，也有人認(rèn)為，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的海量信息觸手可得，為什么還要讀書？有數(shù)據(jù)顯示，盡管近年來國(guó)民圖書閱讀率有所上升，但仍低于十幾年前的水平。不可否認(rèn)，這其中有網(wǎng)絡(luò)閱讀、手機(jī)閱讀等新閱讀方式興起的原因。但信息的瀏覽終歸無法取代系統(tǒng)的閱讀，我們更應(yīng)該思考，當(dāng)我們的社會(huì)像一列高速行進(jìn)的列車，以日新月異的態(tài)勢(shì)向前發(fā)展時(shí)，難道可以讓書籍所承載的文明風(fēng)景落在后面？對(duì)于一個(gè)數(shù)千年詩禮相傳、崇文重道的民族來說，今天讀書價(jià)值面臨的忽視，讀書生活遭遇的種種困擾，實(shí)在令人不安。一位作家說過：文化不體現(xiàn)在一個(gè)國(guó)家高樓大廈的多寡，也不體現(xiàn)在一個(gè)國(guó)家的基本建設(shè)，但一定關(guān)乎一個(gè)民族的魂魄和整體素質(zhì)。抽掉文化這根筋，這個(gè)民族將會(huì)成為植物人。讀書，帶給人們文化。讀書，可以凝聚一個(gè)民族的精神，可以升華一國(guó)民眾的靈魂，可以讓一個(gè)民族獲得取之不竭、用之不盡的文化力量。今天，我們正行進(jìn)在建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的時(shí)代征程?；蛟S，在不