【文章內(nèi)容簡介】 間的關(guān)系，并寫出電功的計算公式：W=U I t，對于公式W＝U I t要向?qū)W生強(qiáng)調(diào)公式中各個量的物理意義和單位，并特別強(qiáng)調(diào)它們之間的對應(yīng)關(guān)系：即U I t必須是對應(yīng)于“同一段電路(或同一個用電器)”的電壓、電流和通電時間，它們具有“同一性”和“同時性”的特點。第三階段 介紹電功的單位電功的單位是焦耳（強(qiáng)調(diào)它與機(jī)械做功的單位焦耳相同，證明電功也是功），另外可以舉一些實例，幫助學(xué)生對焦耳這個單位形成具體的印象。如通過手電筒小燈泡的電流，一秒鐘做功約一焦耳，100瓦的白熾電燈正常工作時電流每秒鐘做功100焦耳，家用空調(diào)器工作時電流每秒鐘做功幾千焦耳，通過這些實例不僅可以使學(xué)生對焦耳這個單位形成感性的認(rèn)識，還使學(xué)生體會到焦耳是個很小的單位，從而引出工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和技術(shù)資料中使用的電功單位：度和千瓦時。提示學(xué)生知道電功單位之間的換算關(guān)系。第四階段 電能表的讀數(shù)出示電能表實物，說明電能表的作用，采用投影的方法讓學(xué)生們練習(xí)電能表讀數(shù)的方法。最后，結(jié)合課本圖94，介紹一度電的作用，向?qū)W生滲透節(jié)能意識，對學(xué)生進(jìn)行節(jié)約用電的教育。反饋矯正設(shè)計一些有針對性的練習(xí)，使學(xué)生對電功的概念形成更深刻的印象，同時也可以檢測出學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，以便及時糾正。１． 小剛同學(xué)家的電能表月初的示數(shù)是２１６５８，月末的示數(shù)是２２１３６，這個月小剛家用電 多少度。２． 一只燈泡接到6伏的電路中，通過它的電流是 ，則通電5分鐘電流做了多少焦耳的功？３．把2題中的小燈泡若接到3伏的電路中，通電5分鐘，電流做多少焦耳的功？并分析在這兩種情況下電壓、電流、電阻和電功率之比分別是多少？（分析電功時要提醒學(xué)生注意U I t的同一性和同時性。）歸納提升第四篇：《電能_電功》教案電能 電功 教案核心素養(yǎng)通過實例與交流、討論，了解電能的作用及電功，認(rèn)識電能和我們生活的聯(lián)系，有節(jié)約用電的意識。一、教學(xué)目標(biāo)①了解電能和我們生活的關(guān)系，知道電能的單位。②知道電能表的作用，會讀家用電能表。③結(jié)合實例理解電功，能利用電功公式進(jìn)行簡單的電功計算。的意識。進(jìn)一步認(rèn)識物理是有用的，提高學(xué)習(xí)物理的興趣。二、教學(xué)重點電功的意義，電功的計算。三、教學(xué)難點實驗探究電流做功與電流、電壓的大小及通電時間的長短的關(guān)系。四、教學(xué)教具開關(guān)、電源、導(dǎo)線、電流表、電壓表、滑動變阻器、小燈泡、電能表、電費單、PPT課件。教學(xué)過程優(yōu)教提示：教師登陸優(yōu)教平臺，發(fā)送預(yù)習(xí)任務(wù)，學(xué)生完成本節(jié)課的預(yù)習(xí)任務(wù)，反饋預(yù)習(xí)情況。一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題出示：各種干電池、手機(jī)電池。提出問題干電池和手機(jī)中使用的鋰電池，它們的作用是什么？ 引入新課/ 7 我們?nèi)粘Ｉ钪刑焯於加玫诫姡竟?jié)課我們就來學(xué)習(xí)與我們生活息息相關(guān)的電能。第十八章電率功第1節(jié)電能 電功二、進(jìn)行新課電能（1）電能的來源（優(yōu)教提示：請打開素材“演示視頻：電能”）播放：干電池、風(fēng)車發(fā)電、水力發(fā)電、火力發(fā)電、太陽能發(fā)電、核電站、潮汐能發(fā)電、地?zé)岚l(fā)電、等圖片。由學(xué)生交流、討論，說出各圖片中的獲得電能的途徑。通過討論得出結(jié)論：電能是通過其他形式的能轉(zhuǎn)化來的。（2）電能的利用生活中電能的利用無處不在，播放用電器的精美圖片，引導(dǎo)學(xué)生分析圖片中的用電器都是將電能轉(zhuǎn)化為什么能嗎？/ 7通過討論得出結(jié)論：我們利用電能的過程是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過程。（3）電能的實質(zhì)及單位指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本，了解電能的實質(zhì)，認(rèn)識電能的單位有哪些？說出它們之間的換算關(guān)系。實質(zhì)：用電器工作的過程就是消耗電能的過程。即：使電能轉(zhuǎn)化為其他形式能量的過程。單位：能量的國際單位：焦耳（J）生活中的電能單位：度，千瓦時（kWh）1度＝1 kWh ＝1103W3 600 s ＝ 106 J電能的計量（1）電能表（優(yōu)教提示：請打開素材“新知講解：電能表”）（優(yōu)教提示：請打開素材“演示動畫：電能表的認(rèn)識及讀數(shù)訓(xùn)練”）/ 7220V：電能表適用的額定電壓為220V 2(4)A：電能表能持續(xù)工作時的最大電流為2A 短時間內(nèi)允許通過的最大電流為4A 3000r/kWh：示每消耗1kWh（度）的電能，轉(zhuǎn)盤 轉(zhuǎn)動3000轉(zhuǎn)50Hz：表示電能表在50Hz的交流電中使用（2）各種形式的電能表播放圖片，介紹各種不同形式的電能表。（普通電能表、感應(yīng)式電能表、電子式電能表、IC卡式電能表、三相三線電子式預(yù)付費智能電能表、單相電子式復(fù)費率電能表）。（3）1kWh的作用播放圖片，介紹1度電的用途（優(yōu)教提示：請打開素材“演示視頻：一度電的作用”）/ 7 kg標(biāo)準(zhǔn)煤， kg二氧化碳，要關(guān)注能源消耗造成的環(huán)境破壞。電能是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活的重要資源，我國是世界能源需求的大國，對電能的需求日益緊張，我們每個人都應(yīng)該有節(jié)約用電的意識，為節(jié)約一度電我們要從一點一滴做起。電功（1）探究：影響電流做功的因素 實驗采用的科學(xué)方法是：控制變量法 ①研究電功跟電壓的關(guān)系保持電流和通電時間不變，改變電壓。如圖所示，演示電流做功跟電壓的關(guān)系，閉合開關(guān)，觀察兩個電燈的亮度和兩個電壓表的示數(shù)。結(jié)論：在電流、通電時間相同的情況下，電壓越大，電流做的功越多。②研究電功跟電流的關(guān)系保持電壓和通電時間不變，改變電流。如圖所示，演示電流做功跟電流的關(guān)系，閉合開關(guān)，觀察兩個電燈的亮度和兩個電流表的示數(shù)。/ 7結(jié)論：在電壓、通電時間相同的情況下，電流越大，電流做的功越多。③研究電功跟時間的關(guān)系保持電壓和電流不變，改變通電時間。結(jié)論：在電壓、電流相同的情況下，通電時間越長，電流做的功越多。精確實驗數(shù)據(jù)表明：電流所做的功跟電壓、電流和通電時間成正比。電功等于電壓、電流和通電時間的乘積。寫成公式為：W＝U I t 物理量的意義及單位：U—電壓—伏（V）I—電流—安（A）t—時間—秒（s）W—電功—焦（J）1焦=1伏安秒。（2）電流做功的實質(zhì)電流流過用電器，把電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過程，也就是電流做功的過程，所以，電流能夠做功。