【總結(jié)】《相貌各異的我們》讓我們一起來(lái)探究仔細(xì)觀察小組內(nèi)其他同學(xué)的眼皮或眉毛這個(gè)相貌特征表現(xiàn)出了哪些特點(diǎn)。(請(qǐng)記得把觀察到的特點(diǎn)告訴你的觀察對(duì)象)發(fā)現(xiàn):我們的同一種相貌特征有不同的性狀,這些性狀可能相同也可能不同。活動(dòng)一:觀察相貌特征相貌特征
2024-11-30 02:00
【總結(jié)】《使用工具》說(shuō)課稿版石中心小學(xué)唐甜一、說(shuō)教材在我們生活中隨處可見各種工具和機(jī)械。人們經(jīng)常使用各種各樣的工具和機(jī)械,很多時(shí)候,工具和機(jī)械為我們贏得了時(shí)間和精力,幫助我們完成了一些力所不能及的工作。隨著社會(huì)的進(jìn)步,我們發(fā)明了更多的工具和機(jī)械,推動(dòng)著社會(huì)不斷向前發(fā)展,人們?cè)谏钪惺侨绾问褂霉ぞ吆蜋C(jī)械的?它們到底發(fā)揮了什么作用?是怎樣發(fā)揮作用的?我
2024-11-20 03:21
【總結(jié)】1江根鋒23456789石器時(shí)代鉆木取火青銅器時(shí)代鐵器時(shí)代工業(yè)時(shí)代10我們用過什么工具?(1)小組談?wù)勛约涸?jīng)使用過哪些工具?用它們來(lái)做什么事?(2)把小組談?wù)摰慕Y(jié)果寫入書本P2頁(yè)的表格中。工具名稱可以做哪些事情我們使用過的工具
2024-11-15 04:31
【總結(jié)】敦小“121”學(xué)案設(shè)計(jì)六年級(jí)(科學(xué))第(上)冊(cè)第(4)單元單元名稱生物課時(shí)安排共(8)課時(shí)第(5)課時(shí)課題名稱相貌各異的我們教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:同一種生物不同個(gè)體之間也存在著差異
2024-11-30 07:52
【總結(jié)】《種類繁多的動(dòng)物》說(shuō)課稿王宅小學(xué)朱文明一、教材分析:《種類繁多的動(dòng)物》是教科版六年級(jí)上冊(cè)第四單元第4課的內(nèi)容,在第3課《多種多樣的植物》的教學(xué)基礎(chǔ)上,這一節(jié)課以學(xué)生經(jīng)驗(yàn)中已有的動(dòng)物種類為研究基礎(chǔ),讓學(xué)生在給動(dòng)物的分類中,感受動(dòng)物的多種多樣,進(jìn)一步建立生物多樣性的概念。科學(xué)家將動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物,其中骨骼中有沒有
2024-11-30 00:43
【總結(jié)】第一課使用工具【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:認(rèn)識(shí)機(jī)械指的是利用力學(xué)原理組成的各種裝置。杠桿、滑輪、斜面等都是機(jī)械。簡(jiǎn)單機(jī)械又被人們習(xí)慣地稱為工具。過程與方法:常識(shí)在實(shí)踐中解決指定的科學(xué)問題(如拔圖釘、鐵釘和木螺釘),發(fā)現(xiàn)做同樣的事情,用不同的工具效果是不同的,并從中了解更多的常用工具。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:意識(shí)到工具和機(jī)械可以幫助我們做一些事情,恰當(dāng)?shù)剡x
2024-11-19 20:25
【總結(jié)】六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課堂教學(xué)導(dǎo)學(xué)案(第一單元)課題第一課使用工具主備人沙明光小組修改意見預(yù)習(xí)提綱1、認(rèn)識(shí)杠桿;2、研究杠桿的秘密學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)概念:認(rèn)識(shí)機(jī)械指的是利用力學(xué)原理組成的各種裝置。杠桿、滑輪、斜面等都是機(jī)械。簡(jiǎn)單機(jī)械又被人們習(xí)慣地稱為工具。自
【總結(jié)】第四課輪軸的秘密【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:認(rèn)識(shí)在輪軸的輪上用力能夠省力,輪越大越省力;在軸上用力費(fèi)力。過程與方法:通過在大小差別更大的輪軸上掛重物的實(shí)驗(yàn)分析,認(rèn)識(shí)輪越大越省力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:積極了解輪軸在生活中的應(yīng)用,發(fā)展研究簡(jiǎn)單機(jī)械的興趣?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】通過實(shí)驗(yàn)了解輪軸作用和輪的大小對(duì)輪軸作用的影響【教學(xué)難點(diǎn)】輪的大小對(duì)輪軸作用
2024-11-20 03:20
【總結(jié)】比較一下,這三個(gè)杠桿類工具有什么相同和不同的地方?分別找出鐵片、開瓶器、夾子的支點(diǎn)、用力點(diǎn)和阻力點(diǎn)。它們的三點(diǎn)位置有什么不同?支點(diǎn)用力點(diǎn)阻力點(diǎn)支點(diǎn)用力點(diǎn)阻力點(diǎn)支點(diǎn)用力點(diǎn)阻力點(diǎn)這三個(gè)杠桿類貴州,哪個(gè)省力,哪個(gè)費(fèi)力?下面的杠桿類工具與上面的杠桿類工具比較,哪個(gè)與哪個(gè)更相似?
2024-11-30 02:05
【總結(jié)】第四單元第1課《我們的小纜車》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思課型新授課●實(shí)踐課課時(shí)1課時(shí)教材分析《我們的小纜車》是教科版《科學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)第四單元第一課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。本課主要是引導(dǎo)學(xué)生探究拉力大小與小纜車運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,活動(dòng)重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生研究發(fā)現(xiàn)拉力大小與運(yùn)動(dòng)快慢關(guān)系,活動(dòng)的難點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)過程。教材
2024-11-20 03:24
【總結(jié)】我們周圍的空氣教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:空氣是存在于我們周圍的一種物質(zhì),可以被我們感知;空氣和水相比,有許多的相同和不同。過程與方法:對(duì)無(wú)法直接進(jìn)行觀察的物質(zhì)借助其他媒介,感知它們的存在;用多種方式對(duì)物質(zhì)進(jìn)行比較,觀察它們的相同和不同。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:明白科學(xué)的結(jié)論需要客觀事實(shí)(證據(jù))來(lái)加以證明。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)
2024-11-19 20:27
【總結(jié)】保護(hù)我們的聽力【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:過高或過強(qiáng)的聲音會(huì)對(duì)我們的聽力產(chǎn)生傷害,保護(hù)聽力就是要避免我們的耳朵聽到過高或過強(qiáng)的聲音并控制噪聲。過程與方法:通過閱讀保護(hù)聽力的資料,了解我們的聽力經(jīng)常受到哪些傷害,知道保護(hù)聽力的做法。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)到保護(hù)聽力的重要性,養(yǎng)成良好的用耳習(xí)慣和在公共場(chǎng)所保持肅靜的習(xí)慣?!窘虒W(xué)重
2024-11-19 22:45
【總結(jié)】我們的小纜車教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:。,拉力越大,小車運(yùn)動(dòng)得越快。過程與方法:安裝用重力拉動(dòng)的小車;做拉力大小與小車運(yùn)動(dòng)快慢關(guān)系的實(shí)驗(yàn);用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)驗(yàn)證自己的推測(cè)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:注重獲取證據(jù),用證據(jù)來(lái)證明觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)做拉力大小與小車運(yùn)動(dòng)快慢關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。教學(xué)難點(diǎn)用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)驗(yàn)證推測(cè)。教學(xué)準(zhǔn)備
2024-11-19 22:47
【總結(jié)】杠桿的科學(xué)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:認(rèn)識(shí)理解杠桿有3個(gè)點(diǎn):用力點(diǎn)、支點(diǎn)、阻力點(diǎn)。有的杠桿能省力,有的杠桿不省力,有的杠桿不省力也不費(fèi)力。過程與方法:用杠桿尺做實(shí)驗(yàn)、收集并整理數(shù)據(jù),分析認(rèn)識(shí)杠桿省力、費(fèi)力和不省力不費(fèi)力的規(guī)律。情感態(tài)度價(jià)值觀:體會(huì)到收集數(shù)據(jù)的重要意義,并意識(shí)到互相合作的重要性?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】對(duì)杠桿尺進(jìn)行研究【教學(xué)難點(diǎn)】對(duì)數(shù)
2024-12-02 11:03
【總結(jié)】第二課杠桿的科學(xué)設(shè)計(jì)者三墩小學(xué)董江平【教學(xué)目標(biāo)】過程與方法:用杠桿尺做實(shí)驗(yàn)、收集并整理數(shù)據(jù),分析認(rèn)識(shí)杠桿省力、費(fèi)力和不省力不費(fèi)力的規(guī)律。情感態(tài)度價(jià)值觀:體會(huì)到收集數(shù)據(jù)的重要意義,并意識(shí)到互相合作的重要性。科學(xué)概念:認(rèn)識(shí)理解杠桿有3個(gè)點(diǎn):用力點(diǎn)、支點(diǎn)、阻力點(diǎn)。有的杠桿能省力,有的杠桿不省力,有的杠桿不省力也不費(fèi)力?!?/span>