【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 培養(yǎng)了不少政治科尖子生，他們的學(xué)習(xí)方法和學(xué)科思維規(guī)律都掌握得非常好，如現(xiàn)在高三（4）班的李艷君、劉嘉耀、羅泳欣、鐘倩青、熊雪陽(yáng)、周沛紅等同學(xué)，政治科成績(jī)一直都穩(wěn)居班級(jí)前列。0809學(xué)年第二學(xué)期，擔(dān)任畢業(yè)班X科教學(xué)，一直有開(kāi)展政治X科尖子生和弱科生的大面積課后輔導(dǎo)，同學(xué)分自愿和必須兩種情況參加。凡參加輔導(dǎo)的學(xué)生成績(jī)提升都很大，如梁玉心、葉展斌、何樹(shù)景、鄧海翔、蕭潔桃、徐惠儀、孔婉君、邵艷均、梁娣芬、湯梅芳、郭健瑩、郭泳欣等同學(xué)高考成績(jī)都超出歷次考試，發(fā)揮了最佳水平。另外，在美術(shù)單考上了央美清華國(guó)美線(xiàn)的同學(xué)個(gè)別輔導(dǎo)中，我的輔導(dǎo)方式和效果得到了學(xué)生的充分肯定，他們的文科基礎(chǔ)高考成績(jī)都很不錯(cuò)，為高考總分實(shí)現(xiàn)跨越作出了貢獻(xiàn)。心理疏導(dǎo)，信心激勵(lì)，把關(guān)懷希望送給每一個(gè)學(xué)生。高中學(xué)生，處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，特別需要有貼心的引路人，呵護(hù)其自尊、激發(fā)其潛能，給進(jìn)步中的他們以鼓勵(lì)和肯定，給失落中的他們以信心和希望。而我認(rèn)為，教師在這一過(guò)程中作用非常重要。所以，身為教師，我非常關(guān)注學(xué)生的心理需求，重視給學(xué)生以人文關(guān)懷和非智力因素的培養(yǎng)。課堂上，我能與學(xué)生平等交流，互換思想和見(jiàn)解，給學(xué)生充分展示自己的空間；課后，我能做學(xué)生的好友，傾聽(tīng)他們的心聲，哭其哭，笑其笑，悲其悲，樂(lè)其樂(lè)，讓學(xué)生釋放情感放縱個(gè)性。三年來(lái)，我與學(xué)生借助試卷、作業(yè)本、紙條、信件、手機(jī)短信、電子郵箱、博客空間、周記本等進(jìn)行了無(wú)數(shù)的書(shū)面交流，在課室、辦公室、走道上、田徑場(chǎng)、飯?zhí)没蝾A(yù)約或偶遇，都有拉家常式的聊天，學(xué)習(xí)的、情感的、生活的、工作的、勵(lì)志的、家庭的……溝通讓學(xué)生更信任我，我更了解學(xué)生。溝通與聊天中，我會(huì)毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)學(xué)生的進(jìn)步與優(yōu)點(diǎn)，巧妙地指出學(xué)生的退步與不足，于無(wú)形中傳遞一份關(guān)注，送上一句激勵(lì)，把愛(ài)和希望帶給需要的同學(xué)。所以，可以自豪地說(shuō)，我的學(xué)生不一定成績(jī)都非常優(yōu)異，但他們中的很多同學(xué)心態(tài)是健康的、陽(yáng)光的，性格是開(kāi)朗的、樂(lè)觀的，意志是堅(jiān)定的、頑強(qiáng)的，生活是充滿(mǎn)信心和希望的，是洋溢斗志和激情的。很多同學(xué)在我的鼓勵(lì)下，重拾學(xué)習(xí)信心，把一個(gè)個(gè)不可能變成了可能。如現(xiàn)在高三（6）班的陳玉清、高三（4）班的李艷君、高三（2）班的劉淑霞、高三（5）班的葉敏賢、09屆高三（4）班的梁玉心、郭健瑩、邵艷均、陳金鳳、盧泳雯、吳倩瑩、李穎詩(shī)、李俊良、孔婉君等很多同學(xué)，都曾有過(guò)很低潮的心理失落，但我持續(xù)的愛(ài)心關(guān)注和信心激勵(lì)，一次次點(diǎn)燃了他們希望的火種，讓他們信心不息地行走在追夢(mèng)的路上。也許他們中不是每一個(gè)同學(xué)都考上了本科大學(xué)，但說(shuō)句心理話(huà)，我從心底里為他們自豪。因?yàn)樗麄優(yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想攢積的這份信心與希望已足夠他們受用一生?！疤斓莱昵凇?，我的努力得到了豐厚的回報(bào)。在2007年高考中，62人參加政治X科考試（不含音樂(lè)美術(shù)生），；120分以上1人，110分以上18人，105分以上38人，100分以上49人，90分以上61人；擔(dān)任5個(gè)普高班的文理基礎(chǔ)科教學(xué)，（文基）（理基）的優(yōu)異成績(jī)；6班（政治專(zhuān)業(yè)班）何建波同學(xué)的文科基礎(chǔ)146分，居全校第一，南海區(qū)前15名內(nèi)。在2008年南海區(qū)統(tǒng)考中，我所任教的高二（6）班成績(jī)理想，尖子生突出，4班（44人）（全卷滿(mǎn)分100分），最高分94分，90分以上3人，80分以上30人。在2009年高考中，51人參加政治X科考試（不含彭凱明，高三未讀，高一高二在音樂(lè)班），；120分以上1人，110分以上13人，100分以上39人，90分以上50人；輔導(dǎo)美術(shù)專(zhuān)業(yè)單考上央美清華國(guó)美的同學(xué)，從高考分?jǐn)?shù)和學(xué)生反饋看，效果明顯。本人也因?yàn)榻虒W(xué)成績(jī)優(yōu)異，分別于2002009年被學(xué)校授予“高考貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”；2002002009連續(xù)3年被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班主任”；2009年被學(xué)校聘為政治科組長(zhǎng)。（三）教研工作——著眼教學(xué)，靜心反思，將教學(xué)問(wèn)題課題化，在行動(dòng)與反思中提高。中學(xué)教研，常常被認(rèn)為是一項(xiàng)務(wù)虛的工作。其實(shí)不然，工作中總會(huì)遇到問(wèn)題，有問(wèn)題就會(huì)有反思與探討的必要，就得不斷去學(xué)習(xí)與總結(jié)。這應(yīng)該是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的教研過(guò)程，空談敷衍、急功近利，對(duì)問(wèn)題的解決有百害而無(wú)一利。本人自認(rèn)為“板凳”功夫不錯(cuò)，能夠靜下心來(lái)反思、探究一些問(wèn)題，并能著眼于教學(xué)，將教學(xué)問(wèn)題課題化，盡力將中學(xué)教研工作做細(xì)、做實(shí)。三年來(lái)，本人一直擔(dān)任政治備課組組長(zhǎng)和政治X科教學(xué)，工作勤奮踏實(shí)，態(tài)度誠(chéng)懇認(rèn)真；本人能積極組織或參加科組、備課組活動(dòng)，經(jīng)常與科組教師深入探討學(xué)科教學(xué)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展問(wèn)題，積極承擔(dān)公開(kāi)課。調(diào)入藝術(shù)高中3年來(lái)，我承擔(dān)的校級(jí)以上公開(kāi)課主要有：①《我國(guó)國(guó)家性質(zhì)》（迎省一級(jí)評(píng)估校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課比賽）；②《價(jià)格理論》（南海區(qū)高考備考調(diào)研視導(dǎo)課）；③《處理民族關(guān)系的基本原則》（南海區(qū)優(yōu)秀錄像課例評(píng)比課）；④《世界多極化在曲折中發(fā)展》（08年高考后高三老師聽(tīng)課交流課）。此外，我還將自己的課堂向新教師敞開(kāi)，接受他們隨時(shí)聽(tīng)課。3年來(lái)，呂翠桃、李靜華等新教師多次進(jìn)入我的課堂。每次公開(kāi)課，本人都能盡心盡力去準(zhǔn)備，力求彰顯個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格，傳達(dá)個(gè)人的學(xué)科主張。參閱文獻(xiàn)資料是開(kāi)展教研工作的重要一環(huán)。為此，本人常年征訂《中學(xué)政治教學(xué)參考》、《時(shí)事》、《半月談》、《師道》、《給政治教師的101條建議》、《讓每個(gè)孩子都成為好學(xué)生——名師的人格魅教育力》、《沒(méi)有不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生——名師培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的有效途徑》等教輔雜志和教育教學(xué)專(zhuān)著，還建立了自己的博客網(wǎng)頁(yè)，與校內(nèi)外同仁探討學(xué)科教學(xué)問(wèn)題，借他山之石，攻己之玉。積極參加競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)進(jìn)步和業(yè)務(wù)提升，我認(rèn)為這是一種教研交流的好機(jī)會(huì)。近三年來(lái)，本人積極參加各級(jí)各類(lèi)比賽，并獲得了一些榮譽(yù)，主要有：2007年：教研論文《穩(wěn)中求變，變中求新，凸顯新課程理念》榮獲南海區(qū)20062007中小學(xué)學(xué)科教學(xué)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。2008年：（1）錄像課例《處理民族關(guān)系的基本原則》榮獲南海區(qū)2008年高中政治課例評(píng)選一等獎(jiǎng)；（2）教學(xué)設(shè)計(jì)《處理民族關(guān)系的基本原則》榮獲佛山市高中政治教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比二等獎(jiǎng)；（3）參加南海區(qū)2008年高中政治教師現(xiàn)場(chǎng)命題競(jìng)賽榮獲高中組一等獎(jiǎng)。2009年：（1）教學(xué)設(shè)計(jì)《樹(shù)立正確的消費(fèi)觀》榮獲南海區(qū)高中政治教師教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比二等獎(jiǎng)；（2）教研論文《高考經(jīng)濟(jì)圖表類(lèi)試題解題指導(dǎo)例談》獲南海區(qū)2009年中小學(xué)教學(xué)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)；（3）指導(dǎo)學(xué)生參加南海區(qū)中學(xué)生政治小論文和社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告評(píng)比，有3人榮獲二、三等獎(jiǎng)。此外，本人從2006年9月起，一直被聘為佛山市南海區(qū)高中政治教研中心組成員；2009年又被為聘為南海區(qū)中小學(xué)智能題庫(kù)首批試題試卷審核員。三年來(lái)，作為南海區(qū)高中政治教研中心組成員，我一直致力于區(qū)高考備考研究工作，學(xué)到了很多東西，也取得了一定的成績(jī)，得到了教研員陳老師的充分肯定。009年參與區(qū)高考題例研究并在交流會(huì)上發(fā)言，得到同仁的一致好評(píng)；08年個(gè)人全部承擔(dān)南海區(qū)高二級(jí)統(tǒng)考試題命題和考試質(zhì)量分析工作；09年個(gè)人全部負(fù)責(zé)區(qū)高考備考復(fù)習(xí)資料《經(jīng)濟(jì)生活》第三四單元的撰寫(xiě)及南海區(qū)中小學(xué)試卷庫(kù)資料的撰寫(xiě)和編輯；09年參加區(qū)高三第一次摸底考試命題；還多次擔(dān)任廣州、佛山、南海模擬考試統(tǒng)一閱卷的題組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)改卷和考試質(zhì)量分析工作；此外,本人還代表學(xué)?；蚋呷蝹湔n組多次參與省、市、區(qū)各級(jí)教研交流會(huì)；09年本人因工作務(wù)實(shí)高效被區(qū)教研員陳老師推薦為佛山市高中政治教研中心組成員，雖因工作任務(wù)重被我婉言謝絕，但我覺(jué)得這是對(duì)本人這幾年工作的高度肯定。我將以此為動(dòng)力繼續(xù)前進(jìn)，不斷追求自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展。（四）其他方面1．開(kāi)設(shè)第二課堂、研究性學(xué)習(xí)等方面：三年來(lái)，本人開(kāi)設(shè)了高三弱科輔導(dǎo)、高一尖子生培養(yǎng)；