優(yōu)秀骨干教師述職報告(編輯修改稿)
2025-04-27 23:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、《第一場雪》、《母親河》等二十多節(jié)課在國家、省、市、區(qū)的評比中均獲 一、二等獎。由我所撰寫的《抓好學(xué)法指導(dǎo)奠定閱讀基礎(chǔ)》等二十多篇論文均獲國家、省、 市、區(qū) 一、二等獎的好成績。我本人連續(xù)幾年被評為區(qū)校優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。連續(xù) 6 年被評為區(qū)轉(zhuǎn)化后進生積極分子。連續(xù) 3 年被評為永安小學(xué)師德師風(fēng)標(biāo)兵， 2021 年被評為龍沙區(qū)糾正行業(yè)不正之風(fēng)先進個人。 2021 年被評為省“十五”期間美育實驗優(yōu)秀教師， 2021 年他在“十五”規(guī)劃重點課題創(chuàng)新教育研究實驗”工作中被評為市優(yōu)秀實驗教師， 2021 年、 2021 年我兩次組織學(xué)生參加全國創(chuàng)新作文競賽成績顯著，均獲指導(dǎo)一等獎，我的論文也在《創(chuàng)新教育文薈》系列叢書正式出版。連續(xù)兩年我的班級管理的經(jīng)驗材料在全區(qū)交流會上交流榮獲特等獎。 2021 年、 2021 年我兩次參與了齊市小學(xué)語文《資源與評價》的編輯工作，受到了市、區(qū)教研員的一致好評。 自 2021 年我光榮的被評為龍沙區(qū)語文骨干教師后，我一直努力提高自身業(yè)務(wù)能力，利用課余時間閱讀了《于永正文集》、《支玉恒課堂實錄》、《小學(xué)語文教師》等書籍并摘錄并學(xué)習(xí)了科學(xué)的教育理論和先進教學(xué)經(jīng)驗??以不斷的充實自己 ,更好的進行教育教學(xué)實踐。幾年來我一直努力的增強身為骨干教師的輻射作用。小組教研活動，我總是第一個參加。小組備課和團隊教學(xué)活動我都積極參與。在不斷學(xué)習(xí)和不斷實踐的過程中初步的形成了我書聲朗朗、議論紛紛、其樂融融的教學(xué)風(fēng)格。 當(dāng)然我深知要想成為一名真正出色的語文教師，我的路還很漫長，我的各方面能力還有待于提高，但我堅信在永安這個即擁有全區(qū)最出色的領(lǐng)導(dǎo)集體又擁有最優(yōu)秀的教師群體的大家庭里，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與幫助、有伙伴之間的相互激勵與感染，再加上我對每一名學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的喜愛，對教育事業(yè)那份由衷的熱愛，對語文教學(xué)那份永遠不變的熱情，都會支撐著我走向成功的彼岸。 謝謝大家！ 第三篇：骨干教師述職報告 骨干教師個人工作總結(jié) 馮巧莉 光陰似箭，一年骨干教師的工作已悄然而過。回首走過的路，雖然很艱辛，但獲得更多的是欣喜、是快樂、是成熟。我有幸成為一名縣級骨干教師 ，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對我工作的肯定與鼓勵。它不僅是一種榮譽與肯定，更主要的是一種責(zé)任，是對我以后工作的鞭策。于是，我把壓力化作動力，做好每樣工作，不辜負老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生對我的厚望。 一、教育教學(xué)工作方面： 作為縣級骨干教師，我深知自己肩上的擔(dān)子很重，師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績要突出??，隨著教改的不斷深入，我時刻感到自己的不足?！墩Z文課程標(biāo)準》等理論書籍成為我業(yè)余時間的“朋友”。我閱讀摘錄教育理論，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗和新的教育理念??不斷的充實自己，更好的進行教育教學(xué)實踐。留有 學(xué)習(xí)筆記和心得體會。積極參加學(xué)校組織的課堂教學(xué)大賽，《胖乎乎的小手》一課得到了老師們的肯定。示范課《美麗的小路》得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評，老師們的評課和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)為我的能力注入了新鮮的“血液”我的認識也有了提高。教學(xué)經(jīng)驗《如何培養(yǎng)低年級學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣》在全校范圍內(nèi)學(xué)習(xí)、交流。教學(xué)論文《古詩賞析之徑》一文參賽了 2021 年市級教育教學(xué)成果展。總之，我珍惜每一次學(xué)習(xí)的機會，積極參與，認真記錄，事后寫出自己的心得體會。力求把新的教育教學(xué)思想在自己的教學(xué)中實踐、吸收。 二、科研工作方面： 蘇霍姆林斯基說過 ：“如果讓老師的勞動能夠帶來一些樂趣，使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那么就應(yīng)該引導(dǎo)教師走上科研的道路上來?！边@足以說明科研是教研的先導(dǎo)。為此，我積極參加學(xué)校組織的各種教研活動。出謀劃策，指點迷津；尤其是在課題研究中做了大量的工作，在實施的過程中有計劃，有反思，按時階段小結(jié)，認真總結(jié)經(jīng)驗，深刻反思體會。多篇《預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案》、《預(yù)習(xí)方法的點滴思考》、階段小結(jié)，都已形成書面材料
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