【總結(jié)】骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉 第一頁,共三十一頁。 第二頁,共三十一頁。 第三頁,共三十一頁。 第四頁,共三十一頁。 我們的身體里有 一個支架,這就 是骨骼。 骨骼支撐著我們 的身體...
2024-10-04 01:14
【總結(jié)】聲音是怎樣產(chǎn)生的教科版科學課四年級(上)《聲音》單元第二課時執(zhí)教:寧夏吳忠市利通二小李娜教學設計一、教學目標知識與技能引導學生通過觀察、比較發(fā)聲物體和不發(fā)聲物體的狀態(tài),并對這一現(xiàn)象進行積極思考,探究聲音產(chǎn)生的原因。過程與方法1、通過創(chuàng)設情景質(zhì)疑--猜想假設--觀察實驗--合作交流等方式,讓學生親歷科學
2024-11-30 14:54
【總結(jié)】聲音的變化教學目標科學概念:音量是由物體振動的幅度決定的,振動幅度越大,聲音就越強;振動幅度越小,聲音就越弱。音高是由物體振動的頻率決定的,振動的頻率越快,聲音就越高;振動的頻率越慢,聲音就越低。過程與方法:能使物體發(fā)出強弱和高低不同的聲音,對聽到聲音的不同進行描述,對物體在發(fā)出不同聲音時的振動狀態(tài)進行描述,把物體的振動狀態(tài)和發(fā)出的不同聲音
2024-11-20 03:18
【總結(jié)】云的觀測教學目標科學概念:根據(jù)云量的多少,天氣可分為晴天、多云和陰天;云在天空中是會變化的,不同的云預示著不同天氣的來臨。過程與方法:根據(jù)云量的多少,天氣可分為晴天、多云和陰天;根據(jù)云的高度和形狀給云分類。情感、態(tài)度、價值觀:在對云的研究中能保持濃厚的興趣,在課外認真完成“天氣日歷”中關(guān)于云的觀察。教學重點根據(jù)云
【總結(jié)】風向和風速教學目標科學概念:風可以通過自然界中事物的變化來感知,可以用風向和風速來描述。過程與方法:自制建議風向標和小風旗。用自制的風向標和小風旗測量風向和風速,并使用適當?shù)姆椒o錄觀察結(jié)果。情感、態(tài)度、價值觀:感受到使用簡單工具能對天氣觀察活動提供很大的幫助。進一步提高觀察天氣現(xiàn)象的興趣和好奇心。教學重點能描述風向
2024-11-20 03:15
【總結(jié)】聽聽聲音教學目標科學概念:我們周圍充滿著不同的聲音,我們也可以利用物體來制造出不同的聲音。過程與方法:運用語言來描述和記錄聽到的聲音,并能根據(jù)聲音的高、低、強、弱為聽到的聲音分類。情感、態(tài)度、價值觀:在觀察和描述各種聲音的活動中,逐步養(yǎng)成細致的觀察習慣和態(tài)度,并樂于與同伴交流。教學重點細心傾聽周圍的聲音。
2024-12-02 10:52
【總結(jié)】溫度與氣溫教學目標科學概念氣溫是指室外陰涼、通風地方的溫度,每天應選擇同一時間來測量氣溫。過程與方法選擇每天測量氣溫的環(huán)境,完成“天氣日歷”中溫度的測量和記錄。情感、態(tài)度、價值觀保持對氣溫變化的研究興趣,理解長期測量和記錄數(shù)據(jù)的重要性。教學重點選擇每天測量氣溫的環(huán)境,完成“天氣日歷”中溫度的測量和記錄。教學難點
2024-11-30 07:51
【總結(jié)】身體的結(jié)構(gòu)教學目標:科學概念:、頸、軀干、四肢四部分,如果根據(jù)做事情的不同人體還會有不同的結(jié)構(gòu)劃分。,內(nèi)部的特點可以借助一些工具觀察到。過程與方法:、手捏、聽等觀察方法并結(jié)合體驗活動,了解身體內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。,選擇與之相適應的觀察方法。情感態(tài)度與價值觀:,將想象與實際的觀察區(qū)分開,保證觀察活動的真實性。,感受
2024-11-20 03:16
【總結(jié)】教科版四年級上冊第四單元第2課 骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉 第一頁,共二十三頁。 骨骼:骨頭總稱,動物身上起保護和支撐作用的堅硬器官。 位于體內(nèi)叫內(nèi)骨骼 老鼠骨骼龍蝦骨骼 位于體外叫外骨骼 第二頁...
2024-10-04 01:15
【總結(jié)】天氣日歷探究活動分析:前一課學生已經(jīng)認識了在天氣預報中常用的天氣符號。在天氣日歷中,學生將用改進后的、比較簡單明確的天氣符號(有時需要用有相關(guān)數(shù)據(jù)的天氣符號卡)來記錄觀察到的天氣現(xiàn)象,并且他們需要自己制作這樣的天氣符號卡來完成觀察記錄任務,所以讓學生練習畫一畫天氣符號是很必要的。在降雨量中增加降雨的毫米數(shù)的記錄,是和后面雨量器的教學相配合。運用小旗被風吹
【總結(jié)】第一課水能溶解一些物質(zhì)【教學目標】科學概念:一些物質(zhì)容易溶解在水中,有些物質(zhì)不容易溶解在水中。不容易用過濾的方法把溶解了的物質(zhì)從水中分離出來。過程與方法:觀察和描述食鹽、沙、面粉在水中的容易溶解和不容易溶解的現(xiàn)象,能使用過濾裝置分離幾種固體與水的混合物。情感、態(tài)度、價值觀:體驗研究溶解與不容易溶解現(xiàn)象的樂趣,激
2024-11-20 03:17
【總結(jié)】保護我們的聽力教學目標科學概念:過高或過強的聲音會對我們的聽力產(chǎn)生傷害,保護聽力就是要避免我們的耳朵聽到過高或過強的聲音并控制噪聲。過程與方法:通過閱讀保護聽力的資料,了解我們的聽力經(jīng)常受到哪些傷害,知道保護聽力的做法。情感、態(tài)度、價值觀:認識到保護聽力的重要性,養(yǎng)成良好的用耳習慣和在公共場所保持肅靜的習慣。教學
【總結(jié)】三、身體(shēntǐ)怎樣工作,第一頁,共三十四頁。,第二頁,共三十四頁。,跳繩時身體的哪些部位參與(cānyù)了活動?,跳繩(tiàoshéng),,,,,,,,大腦(dànǎo),腿,心臟,肌...
2024-11-10 02:46
【總結(jié)】體育與健康 張春雷 第一頁,共二十二頁。 ?骨骼、肌肉、關(guān)節(jié) 第二頁,共二十二頁。 人體骨骼 ?人體共有206塊骨骼,分為顱骨、軀干骨和四肢骨3個大局部。 其中,有顱骨29塊、軀干骨51...
2024-09-30 19:00
【總結(jié)】上節(jié)課,我們將人體的 結(jié)構(gòu)從外形轉(zhuǎn)換到了功能,以系 統(tǒng)來劃分身體結(jié)構(gòu),這個單元的 內(nèi)容就以此為線索來展開了。本 課就是以人體的運動系統(tǒng)局部進 行展開。我們知道運動系統(tǒng)包括 哪些器官嗎?。有...
2024-10-04 00:52