編制說明范本精選合集(編輯修改稿)
2024-10-13 19:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 具：各類潔具采用重慶“四維”、“箭牌”、“夢牌”優(yōu)等品牌產(chǎn)品。1水咀、沖洗閘：采用不銹鋼材質(zhì)，廣東“箭牌”、杭州“杭特”、“九牧”產(chǎn)品。型號規(guī)格根據(jù)圖紙要求。1閘閥：采用桐廬“春江”、上?！肮邶垺薄ⅰ昂继亍碑a(chǎn)品，包括各型規(guī)格的閘閥、皮閥等閘門，優(yōu)等品。1落水管、給水管、PPR管、涂塑鋼管：各類各規(guī)格管材采用杭州“億通”、“中財”、上海“白蝶”，厚度國標(biāo)。1網(wǎng)絡(luò)線采用超五類雙絞藍(lán)包“安普”、“梅蘭日蘭”線，電話線采用五類線。1橋架品牌為：“圣宇”、“浩翔”、“遠(yuǎn)大”。第二篇：檔案編制說明電梯服務(wù)技術(shù)研發(fā)中心民防工程檔案編制說明（一）工程概況電梯服務(wù)技術(shù)研發(fā)中心地下車庫民防工程位于上海市靜安區(qū)昌化路649號。工程為附建式民防工程，地下一層，地面六層。工程于2013年1月12日開工建設(shè)，2014年7月7日竣工。民防總建筑面積1698㎡，民防總使用面積1698㎡。工程共分為1個防護(hù)單元，平時為地下停車庫，用于停放機動車和非機動車輛，戰(zhàn)時為二等人員掩蔽部、物資庫，防護(hù)等級為核6級，常6級。本民防工程采用框架結(jié)構(gòu)，抗震等級為三級。相對標(biāo)高177。，人防底板結(jié)構(gòu)相對標(biāo)高為mm，大底板厚度為mm，混凝土強度等級為C35P6。人防臨空墻厚度為mm，地下室頂板厚度為mm。電梯服務(wù)技術(shù)研發(fā)中心地下車庫民防工程由上海三菱電梯有限公司投資建設(shè)，江蘇地質(zhì)工程勘察院勘察，上海新華建筑設(shè)計有限公司設(shè)計，上海機電工業(yè)工程監(jiān)理有限公司監(jiān)理，上海建工集團(tuán)股份有限公司施工總承包。（二）工程檔案編制主要依據(jù)《建設(shè)工程文件歸檔整理規(guī)范》（GB/T503282001）；《科學(xué)技術(shù)檔案案卷構(gòu)成的一般要求》（GB/T118222000）；《上海市民防工程檔案管理規(guī)定》（滬民防【2009】3號）；《上海市民防工程竣工檔案報送內(nèi)容和說明》。（三）工程檔案概況電梯服務(wù)技術(shù)研發(fā)中心地下車庫民防工程竣工檔案編制，按照《上海市民防工程檔案管理規(guī)定》、《上海市民防工程竣工檔案報送內(nèi)容和說明》等規(guī)定要求，共形成檔案10卷。整個竣工檔案的排列，以民防工程建設(shè)為序，共分為索引目錄卷和四個階段的檔案。第一階段為前期立項文件，共形成1卷；第二階段為設(shè)計階段，共形成1卷；第三階段為施工階段，共形成1卷；第四階段為竣工階段，主要為竣工文件和竣工圖，共形成7卷，無照片、光盤、影像文件。（四）案卷號的編寫及代號注明案卷號按照本民防工程檔案案卷數(shù)量統(tǒng)一編制流水號（用三位數(shù)字表示，從“001”開始編制）。檔案號由上海市民防工程檔案室填寫。（五）需要說明的問題由于電梯服務(wù)技術(shù)研發(fā)中心地下車庫民防工程竣工不久，工程的審價、決算、審計還在進(jìn)行，因此竣工檔案中工程決算書尚未提供，建設(shè)單位承諾待決算書完成一周內(nèi)報送一份原件至上海市民防檔案室。上海三菱電梯有限公司2014年10月 22日第三篇：教學(xué)大綱編制說明各專業(yè)課程教學(xué)大綱的編制說明教學(xué)大綱是根據(jù)課程內(nèi)容及其體系和專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求編寫的教學(xué)指導(dǎo)文件，它以綱要的形式規(guī)定了課程的教學(xué)目的、任務(wù)；知識、技能的范圍、深度與體系結(jié)構(gòu)；教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)方法的基本要求。它是編寫教材和進(jìn)行教學(xué)工作的主要依據(jù)，也是檢查學(xué)生學(xué)業(yè)成績和評估教師教學(xué)質(zhì)量的重要準(zhǔn)則。為了提高教學(xué)水平，規(guī)范教學(xué)管理，完善教學(xué)文件，現(xiàn)組織編制各專業(yè)課程的教學(xué)大綱。一、編寫課程教學(xué)大綱的指導(dǎo)思想及基本依據(jù)教學(xué)大綱必須體現(xiàn)黨的教育方針和國家的教育法規(guī)，以“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”為指導(dǎo)。要體現(xiàn)改革精神，符合時代要求，突出體現(xiàn)教育教學(xué)觀念的更新和教育思想的轉(zhuǎn)變。必須緊密圍繞人才培養(yǎng)方案和培養(yǎng)目標(biāo)的要求，充分體現(xiàn)專業(yè)發(fā)展和教學(xué)改革的新成果，體現(xiàn)教學(xué)以學(xué)生為主體和以學(xué)生發(fā)展為本的教育思想，加強基本概念、基本理論和基本技能的教學(xué)，突出學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新精神與創(chuàng)造能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高。教學(xué)大綱編寫應(yīng)貫徹落實教育部《關(guān)于加強高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》（教高[2000]2號）、《關(guān)于以就業(yè)為導(dǎo)向 深化高等職業(yè)教育改革的若干意見》（教高[2004]1號）、《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高[2006]16號）、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》等文件精神。二、基本原則符合專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求各課程的教學(xué)大綱
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