【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 田那邊飛來兩只燕子，看見樹葉往下落，一邊飛一邊叫，好像在說：“電報(bào)來了，催我們趕快到南方去呢!”秋天秋天到來了，大家穿上了厚裙子。果園里，蘋果紅了，柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭，梨樹上果實(shí)累累，像是許多小葫蘆在說：“秋天來了，秋天來了!”農(nóng)田里稻子笑彎了腰，高粱樂紅了臉，農(nóng)民伯伯正在收割。花園里菊花開了，桂花也開了，菊花梳著它那美麗的頭發(fā)，桂花還散發(fā)出淡淡的清香。秋天真是一幅美麗的圖畫!秋天秋天到了，天空藍(lán)得像一塊透明的藍(lán)玻璃；一群大雁往南飛，它們一會(huì)排成“人”字，一會(huì)排成“一”字。公園里，楓樹阿姨脫去了綠罩衫，換上了紅外套，秋風(fēng)吹來，楓葉像許多漂漂亮亮的蝴蝶，從樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來；柳樹和梧桐樹阿姨也脫去了綠罩衫，換上了黃外套；松樹爺爺卻還穿著綠罩衫；菊花姐姐正迎著秋風(fēng)開放；地上的小草東一塊，西一塊，不像春天那樣茂密，也不像夏天一樣碧綠；旁邊的池塘里，荷花妹妹早已消失了；來到公園里游玩的小朋友，都穿上了毛線衣。果園里，果實(shí)累累。海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉，沖著你點(diǎn)頭微笑；紅艷艷的大蘋果像擠在一起的胖娃娃，扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧；金黃的大柿子像一盞盞小燈籠掛在樹上。田野里，小青菜穿著草綠色的軍裝，樣子挺神氣；菜花在暗綠色的葉叢中藏著淡玉色的鵝蛋臉；最有趣的要數(shù)大豆了，在豆莢里伸出圓圓的小腦袋向外望；一望無邊的稻穗像大海的波浪，時(shí)起時(shí)伏。啊!金色的秋天，我愛你!因?yàn)槟憬o人們帶來了豐收的歡樂。秋天的色彩藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，大雁成群往南行。葡萄紫、柿子紅，一串一串像燈籠。菊花黃，稻花香，天高云淡天氣爽。繽紛的落葉，五彩的菊，五彩繽紛是秋季。秋天的果園秋天，果子熟了。陽光下，那熟透了的柿子像一顆顆紅色的寶石。滿樹的蘋果，像一張張孩子的笑臉。葡萄架下，成串的葡萄，有紅的、白的、綠的、紫的，閃著迷人的光彩。多么美好啊!秋天的果園。一陣陣涼風(fēng)吹來，果兒點(diǎn)著頭，散發(fā)出甜甜的香味兒。秋天的公園秋天，公園里可美麗啦!各種菊花開了，有紅的，有黃的，有白的，還有紫的，漂亮極了。桂花也開了，小小的，黃黃的，還發(fā)出一陣陣香味兒。梧桐樹的葉子黃了，一片片飄下來，像美麗的蝴蝶在空中舞蹈。楓樹的葉子紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像火紅火紅的彩云。松樹和柏樹還是那么綠，高高地挺立著，像風(fēng)雨中站崗的戰(zhàn)士。我家的院子里種著各種花草樹林，中間有一條石徑，通向我家的住房。院子外面有一幢幢房屋，遠(yuǎn)處聳立著高大挺拔的樹木。秋季里的一天，我和林林在樹下做完功課，沿著石徑走到院子里。迎面吹來一陣秋風(fēng)，使人覺得氣爽神怡。再往前幾步，一簇簇的菊花呈現(xiàn)在我們面前，它們爭(zhēng)艷斗麗，有白的、紅的、墨綠的，大大小小，色彩斑斕。我俯下身子，湊近花叢聞了聞，一股清香頓時(shí)沁入我的心脾。菊花旁邊是一排冬青樹，經(jīng)過幾陣秋雨的洗濯，越發(fā)顯示出它們旺盛的生命力。一片片樹葉綠得發(fā)亮，真是名副其實(shí)的“冬青”。右邊的柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子。這些紅得透亮的柿子，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，在繁密而又茂翠的冬青樹的映襯下顯得更加鮮艷可愛。秋風(fēng)吹過，一個(gè)個(gè)“小紅燈籠”輕輕地?fù)u曳起來，閃爍著紅光。同時(shí)，那一片片梧桐樹的枯葉在秋風(fēng)中紛紛飄落下來，好像滿院都是飛舞的彩蝶。我偶爾抬頭，啊，天空多么高，多么藍(lán)!一片片薄紗似的白云在慢慢地浮動(dòng)著，好像留戀著人間美麗的秋色，不愿離去。這時(shí)，林林對(duì)我說：“你看，那兒的松樹多好看啊!”我順著她指的方向望去，果然，靠著圍墻邊的幾棵青松，在陽光下更加郁郁蔥蔥，生氣勃勃。我還看見在青松旁邊的幾棵紅楓呢!那經(jīng)霜的楓葉火紅火紅的，好似天邊飄蕩下來的一片紅霞。幾片隨風(fēng)蕩的紅葉，紛紛落在山間的臺(tái)階上。秋風(fēng)陣陣吹，紅葉隨風(fēng)唱歌，跳舞，竊竊私語。紅葉們一步一步往臺(tái)階下跳。臺(tái)階媽媽提醒大家：“別往下跳，下面是小溪。掉下去可不是好玩兒的!”紅葉們一聽樂了：“哈哈，這正是我們向往的，我們要變成一群紅色的小船，讓溪姐姐帶我們?nèi)ヂ眯心?”又一陣秋風(fēng)吹來，紅葉們爭(zhēng)先恐后跳進(jìn)溪水里。“再見了!秋風(fēng)爺爺、臺(tái)階媽媽!”紅葉們快樂地歡呼著。有一天，我和同學(xué)們到公園玩。因?yàn)樵S多游戲都玩膩了，覺得厭煩，大家就開始議論要玩點(diǎn)新鮮的。剛好一陣風(fēng)吹過，把樹上的枯葉吹了下來。我靈機(jī)一動(dòng)，提議說：“我們用樹葉來拼圖，看誰的拼圖有新意?！贝蠹叶寂e手贊成。我想拼動(dòng)物，拼一只金剛和老虎打架。我先拿兩片大樹葉當(dāng)兩只動(dòng)物的身體，接著揀四片細(xì)長(zhǎng)的樹葉做手腳。在我揀起最后一片葉子時(shí)，有人大叫：“你想破壞我的圖形嗎?”啊!同學(xué)未完成的作品，看起來像是一堆落葉，難怪我會(huì)拿錯(cuò)。道歉之后，我另外尋找樹葉，兩三下就把剩余的部分做好了。我做完就去參觀別人的作品，每一個(gè)人都極盡巧思地拼出新奇的花樣。其中我最欣賞的是吳亦偉做的“兔子彈鋼琴”。等大家都做好了，就互相觀摩比較，大家和我的看法相同，都覺得“兔子彈鋼琴”做得最好，吳亦偉也得意地哈哈笑著。可是我有一點(diǎn)生氣，因?yàn)橛腥苏f我做的金剛像蝴蝶，真沒眼光!可樹葉拼圖真是一個(gè)好點(diǎn)子，一個(gè)好創(chuàng)意，它把游戲千變?nèi)f化。大家不妨都來試試。第四篇：秋天到了秋天到了教學(xué)目標(biāo)：通過秋天的天氣、顏色、香味、聲音感受秋天的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛秋天，熱愛大自然的情感。通過對(duì)天氣變化的觀察，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題。賞秋景今天，老師給二（2）班的小朋友帶來了一份禮物，想不想看看王老師帶來的是什么禮物？（播放多媒體課件秋景圖）那請(qǐng)小朋友們仔細(xì)的看，你都看到了什么？吟秋歌是呀！秋天到了，秋天到了，我們高興，我們驚奇，我們歡呼，有一首兒歌正說出了我們的心聲，讓我們一起來吟誦一下吧！撿起一片飄落的黃葉，我發(fā)現(xiàn)——秋天到了！望著天空南飛的大雁，我驚奇——秋天到了！摘下一只金黃的香梨，我跳躍——秋天到了！今天，我們就來