網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的優(yōu)缺點(diǎn)(編輯修改稿)
2024-10-13 19:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 給受眾的感覺是信息點(diǎn)太多了，而發(fā)布在一個(gè)報(bào)紙版面或者雜志頁(yè)中的廣告則更容易進(jìn)入讀者的視野。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)廣告的尺寸很難有所拓展，最常用的網(wǎng)絡(luò)廣告形式有旗幟廣告、按鈕廣告、漂移廣告、文字鏈接廣告等，它們尺寸都較小，很容易湮沒在色彩斑斕的背景網(wǎng)頁(yè)中。并且調(diào)查表明，絕大多數(shù)網(wǎng)民不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間地閱讀同一頁(yè)面，即使在同一頁(yè)面閱讀，也會(huì)不停地上下滾動(dòng)屏幕，如果在五秒鐘之內(nèi)不能獲得網(wǎng)民的注意，頁(yè)面上的廣告區(qū)域就成為視覺盲點(diǎn)。綜上所述，網(wǎng)絡(luò)媒體適合于進(jìn)行有意式信息處理的消費(fèi)者，靠重復(fù)傳播試圖捕獲消費(fèi)者無(wú)意注意的廣告?zhèn)鞑シ绞皆诰W(wǎng)絡(luò)媒體上效果大大減弱第四篇：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)步入信息化時(shí)代，隨著網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用，創(chuàng)造出許多全新的理念和文化。計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)也為信息時(shí)代的教育帶來(lái)了諸多的變化，不少學(xué)校也順應(yīng)時(shí)代發(fā)展積極開發(fā)數(shù)字化校園，加入互聯(lián)網(wǎng)，開展了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的嘗試網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是學(xué)校教育面臨信息時(shí)代的重大抉擇，它以互聯(lián)網(wǎng)為傳輸系統(tǒng)，利用網(wǎng)絡(luò)的特性和資源創(chuàng)造了一種有意義的、不同于 傳統(tǒng)教學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，以便更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。但由于其在中國(guó)的開展還處在起步階段，不可避免的存在一些缺點(diǎn)，筆者針對(duì) 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了探討。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的主要優(yōu)點(diǎn)一、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)以學(xué)生為中心，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，不受教師和課堂的限制。學(xué)生由被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，通過(guò)信息技術(shù)，充分利用各種學(xué)習(xí)資源去主動(dòng)構(gòu)建知識(shí)。學(xué)生將成為知識(shí)的探索者和學(xué)習(xí)過(guò)程中真正的認(rèn)知主體，從生搬硬套、死記硬背的學(xué)到帶著任務(wù)解決實(shí)際問(wèn)題的學(xué)，從按部就班的學(xué)到自定步調(diào)自定目標(biāo)的學(xué)，有利于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。教師不再以指導(dǎo)者的身份出現(xiàn)，而是學(xué)習(xí)過(guò)程的積極參與者，不是講壇上的圣人，而是學(xué)生親密的朋友和指路人，學(xué)生對(duì)教師的恐懼心增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的豐富性 多媒體技術(shù)的運(yùn)用將課本上靜態(tài)的的教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)態(tài)的聲音、文字、圖像、動(dòng)畫、視頻等，將豐富的網(wǎng)絡(luò)多媒體信息融入教 學(xué)和學(xué)習(xí)之中，學(xué)生可以見其形、聞其聲，調(diào)動(dòng)多種感官共同參與學(xué)習(xí)過(guò)程，學(xué)習(xí)者在鏈接或教師指導(dǎo)下可沖破書本的局限，輕松自 如地在知識(shí)的海洋中沖浪，使教學(xué)內(nèi)容更為形象、生動(dòng)，使學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容理解透徹、記憶深刻。由于先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，系統(tǒng)的通信、集成和演示功能強(qiáng)大，教學(xué)內(nèi)容來(lái)源廣泛，幾乎不受時(shí)空和地域的限制，沒有國(guó)界和種族的 隔閡，是一種全球性的交流和學(xué)習(xí)，學(xué)生可以更快的更新學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方法，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。因特網(wǎng)上資源
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