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正文內(nèi)容

秘書專業(yè)調(diào)研報(bào)告(編輯修改稿)

2025-10-13 19:23 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 發(fā)覺(jué)跟以往的社會(huì)實(shí)踐很不相同,以前我參加社會(huì)工作,或者是推銷產(chǎn)品,或者是傳授知識(shí),學(xué)到的確確實(shí)實(shí)是技能上的提高,而這次的實(shí)踐,最為有價(jià)值的是思想覺(jué)悟上的提高,讓我認(rèn)清了很多的問(wèn)題,今后我將擦亮雙眼,積累經(jīng)驗(yàn),成功步入我的社會(huì)人生。xx年月日至月日,我在中共開(kāi)平市委黨校進(jìn)行了十多天的社會(huì)實(shí)踐。這一次的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)真的讓我獲益匪淺,無(wú)論是工作能力,人際關(guān)系處理的能力,還是修養(yǎng)知識(shí)的積累程度,我都感到有所提高,就像經(jīng)歷了一次成人的社會(huì)課程,良莠不齊盡收眼底,學(xué)到了很多書本以外的寶貴經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。第三篇:秘書專業(yè)秘書專業(yè)尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你好!感謝你在百忙之中抽空審閱我的材料,希望給我一個(gè)機(jī)會(huì)!物識(shí)一個(gè)掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí)并具有一定工作能力和組織能力的部下,是你的愿望。謀求一個(gè)充分發(fā)揮自己專業(yè)特長(zhǎng)的工作單位,并能得到你的關(guān)照,是我的期盼;得力的助手,有助于你工作順心;合適的工作單位,有助于我施展才華?;蛟S我們會(huì)為著一個(gè)共同的目標(biāo)而站在一起,那就是:將貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛!愿為貴單位工作,并奉獻(xiàn)自己的青春和才華。期盼和感謝你的選擇!作為學(xué)秘書專業(yè)的好范文的我,雖然工作經(jīng)驗(yàn)不足,但我會(huì)虛心學(xué)習(xí)、積極工作、盡忠盡責(zé)做好本職工作。誠(chéng)懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機(jī)會(huì),以期進(jìn)一步考查我的能力。大學(xué)生活并不是我們想象中的樂(lè)園,更不是我們理想中的天堂,而是一個(gè)鍛煉人的大火爐。值此鍛煉機(jī)會(huì)來(lái)臨之際,特試向貴單位自薦,給我一個(gè)就業(yè)鍛煉的機(jī)會(huì)。一顆真誠(chéng)的心在期望你的信任。一個(gè)人的人生在等你的改變。望貴單位能接收我,支持我,讓我加入你們的大家族,我將盡我最大的能力為貴單位發(fā)揮我應(yīng)有的水平和才能。此致敬禮第四篇:專業(yè)調(diào)研報(bào)告(樣本)***專業(yè)調(diào)研報(bào)告調(diào)研題目:調(diào)研單位:團(tuán)隊(duì)成員:負(fù) 責(zé) 人:年月日企業(yè)調(diào)研報(bào)告提綱一、調(diào)研目的以改革為主要目的,結(jié)合示范學(xué)校建設(shè)的主要內(nèi)容,即人才培養(yǎng)模式與課程體系改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、校企合作運(yùn)行機(jī)制體制建設(shè)等,圍繞6個(gè)創(chuàng)新(創(chuàng)新教學(xué)環(huán)境、創(chuàng)新專業(yè)設(shè)置、創(chuàng)新教材應(yīng)用、創(chuàng)新教學(xué)方式、創(chuàng)新隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)新管理制度)和8項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)(4個(gè)模式:改革培養(yǎng)模式、改革教學(xué)模式、改革辦學(xué)模式、改革評(píng)價(jià)模式;3項(xiàng)支撐:創(chuàng)新教育內(nèi)容、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、完善內(nèi)部管理 ;一個(gè)基礎(chǔ):數(shù)字化建設(shè))展開(kāi)。二.調(diào)研主要狀況:(調(diào)研相關(guān)行業(yè)(共?個(gè))、企業(yè)團(tuán)體(共?家)、同類院校(共?所)、調(diào)研學(xué)生家長(zhǎng)(共?人):企業(yè)人力資源現(xiàn)狀和人才需求狀況、學(xué)校人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀、校企合作現(xiàn)狀及主要合作內(nèi)容等。:走訪調(diào)研對(duì)象、組織座談會(huì)、問(wèn)卷觀察等三.調(diào)研資料整理(1)企業(yè)員工主要來(lái)源(2)企業(yè)人才需求標(biāo)準(zhǔn)(3)企業(yè)員工培訓(xùn)狀況(1)畢業(yè)生的職業(yè)品德與操作能力分析(2)學(xué)校人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的對(duì)接(3)企業(yè)需要或可以運(yùn)行的校企合作方式(1)企業(yè)對(duì)校企合作的需求(2)企業(yè)對(duì)校企合作的意向性項(xiàng)目(3)校企合作形式分析(4)企業(yè)接收學(xué)生頂崗位實(shí)習(xí)的形式(5)企業(yè)對(duì)參與學(xué)校人才培養(yǎng)的顧慮(6)企業(yè)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)安全的認(rèn)識(shí)和意向(7)影響校企合作的主要?jiǎng)右颍?)企業(yè)對(duì)校企合作在政府方面支持需求四.策略與改革思路(略寫,在分析報(bào)告中詳寫)第五篇:專業(yè)調(diào)研報(bào)告連鎖與市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)市場(chǎng)調(diào)研工作匯報(bào)一、調(diào)研目的:市場(chǎng)營(yíng)銷與連鎖經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)都是應(yīng)用型的綜
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