【文章內(nèi)容簡介】 信任的平等關(guān)系，很多棘手問題會應(yīng)刃而解，切實轉(zhuǎn)變觀念，正確評價學(xué)生。教師在對學(xué)生實施評價時，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的觀念和評價方式，注重學(xué)生的能力、情感、態(tài)度和價值觀的評價，要充分結(jié)合各學(xué)生的個性特點，切實以“人性化”為原則，建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系。因此，在平時的教育教學(xué)中，教師評價學(xué)生要注意把過程和結(jié)果結(jié)合起來，重視學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)態(tài)度的投入程度、對本節(jié)課的興趣大不大，看其獲得的知識程度和能力發(fā)展是否與態(tài)度的投入相符合。另外，教師還要在課堂上善于觀察，看看課堂教學(xué)內(nèi)容能否觸及學(xué)生靈感，要積極調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生的主體作用，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生結(jié)合自己個性重新審視自我，逐步形成正確的價值觀，實現(xiàn)學(xué)生的主動發(fā)展、個性化發(fā)展。如：對于忘做作業(yè)，不做作業(yè)，不交作業(yè)的學(xué)生，我們又得采取另外的策略。對于懶惰的學(xué)生，采用留堂、個別談話的方式。給他能勝任的事情做，調(diào)動其積極性，“動之以情，曉之以理，誘之以利。我們還可以嘗試分層作業(yè)與獎勵作業(yè)的辦法；同桌檢查作業(yè)的方法；優(yōu)生、后進生交換作業(yè)本寫的方法；記錄作業(yè)表現(xiàn)的方法。我們還可以尋求家長的幫助，與家長密切溝通，聯(lián)系，爭取家長支持，對家長進行指導(dǎo)，在家里強制性培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣?？偠灾鳛橐幻W(xué)教師，特別是黨員教師，務(wù)必要以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實際工作，終身學(xué)習(xí)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學(xué)技能，把“科學(xué)發(fā)展觀的核心——以人為本”切實運用到課堂教學(xué)中，真真正正做到開拓進取，銳意創(chuàng)新，教書育人，為培養(yǎng)未來合格的建設(shè)者，貢獻自己的力量。作為一名人民教師，一名黨員，要自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項工作，踏踏實實干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成各項工作。從做人、做事、做老師三個方面做起：一要塌實做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒有一個好的人格品質(zhì)，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。因此，我們第一要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣；第二要用心做事。我要樹立起“學(xué)生所需無小事”的思想，哪怕是一點小事，我都要以和藹的態(tài)度認(rèn)真對待，因此，我要立足本職，努力完成工作任務(wù)；第三要當(dāng)好教師。我們做任何事情，都必須把學(xué)生的利益放在首位，把學(xué)生的健康快樂成長當(dāng)作自己的工作目標(biāo)。社會要進步，事業(yè)要發(fā)展，都離不開科學(xué)的發(fā)展觀。這就要求我們要緊密結(jié)合新時期工作的特點，加強自身修養(yǎng)，落實崗位職責(zé)，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新。并自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項教育教學(xué)工作，為祖國未來建設(shè)輸送創(chuàng)新人才而不斷努力工作。第三篇：學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀體會學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀體會科學(xué)發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個重大戰(zhàn)略思想，同毛澤東、鄧小平和江澤民關(guān)于發(fā)展的重要思想一脈相承，科學(xué)發(fā)展觀有著十分豐富深刻的內(nèi)涵，是“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)?？茖W(xué)發(fā)展觀，是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部份，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。通過前段時間參加單位開展的學(xué)習(xí)實踐活動，使我進一步加深了對科學(xué)發(fā)展觀精神實質(zhì)、科學(xué)內(nèi)涵的理解，進一步認(rèn)識到科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?？茖W(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)我們一切工作的根本原則和指導(dǎo)方針?？茖W(xué)發(fā)展觀堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的基本要求，深刻揭示了科學(xué)發(fā)展的時代內(nèi)涵，闡明了統(tǒng)籌兼顧的根本方法，從唯物辯證法的高度回答了當(dāng)代中國需要“什么樣的發(fā)展”的問題?？茖W(xué)發(fā)展觀認(rèn)為，發(fā)展是一個系統(tǒng)工程，是經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)等全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，必須科學(xué)運用矛盾分析方法，堅持統(tǒng)籌兼顧，實現(xiàn)重點論和兩點論的有機統(tǒng)一；必須堅持普遍聯(lián)系和全面發(fā)展的思想，使發(fā)展系統(tǒng)的各個方面和各個環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)一致地運轉(zhuǎn)；必須堅持人類社會發(fā)展規(guī)律與自然規(guī)律的辯證統(tǒng)一，實現(xiàn)經(jīng)濟社會永續(xù)發(fā)展。科學(xué)發(fā)展觀堅持以人為本的價值取向，緊緊圍繞發(fā)展的根本目的、基本動力、成果歸屬、價值尺度，從唯物史觀的高度進一步回答了當(dāng)代中國究竟“為誰發(fā)展”、“靠誰發(fā)展”的問題?？茖W(xué)發(fā)展觀堅持以人為本，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點，堅持做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。這是唯物史觀在當(dāng)代中國的堅持和發(fā)展，是堅持黨的群眾觀點和群眾路線的集中體現(xiàn)?？茖W(xué)發(fā)展觀揭示了發(fā)展的科學(xué)內(nèi)涵、基本要求和根本方法，集中體現(xiàn)了馬克思主義關(guān)于發(fā)展的立場、觀點和方法。科學(xué)發(fā)展觀源于中國特色社會主義的偉大實踐，又指導(dǎo)和引領(lǐng)著這一偉大實踐。作為中國特色社會主義理論體系的最新成果，科學(xué)發(fā)展觀全面系統(tǒng)地回答了當(dāng)代中國發(fā)展面臨的重大問題，揭示了科學(xué)發(fā)展的本質(zhì)規(guī)律，創(chuàng)新了當(dāng)代中國發(fā)展的思路，形成了比較完整的科學(xué)理論體系。作為一名剛剛到單位工作的公務(wù)員，如何用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)做好本職工作，我覺得要努力提高五種能力： 一是提高自身的學(xué)習(xí)能力。古人云：“非學(xué)無以廣才，非學(xué)無以明智，非學(xué)無以立德?！睂W(xué)無止境，學(xué)貴有恒。要學(xué)而不倦，善于學(xué)習(xí)，提高效率。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上求“廣”，在學(xué)習(xí)方法上求“活”，在學(xué)習(xí)態(tài)度上求“嚴(yán)”，加快知識更新和理念更新。要以此次學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀為契機，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求，努力學(xué)深學(xué)透，聯(lián)系工作實際，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地應(yīng)用，并且在應(yīng)用中檢驗學(xué)習(xí)效果，在應(yīng)用中轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果，不斷提高自身的理論水平、政治素養(yǎng)和工作能力。二是提高自身服務(wù)能力。堅持以服務(wù)發(fā)展的理念做好檢察技術(shù)工作?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心就是以人為本，深刻理解以人為本才能全面把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，把科學(xué)發(fā)展觀落到實處。三是提高自身創(chuàng)新能力。改革創(chuàng)新是思想解放的具體行動，是檢驗思想解放的實際舉措。隨著社會的快速發(fā)展和改革的日益深化，檢察技術(shù)工作面臨許多新情況、新問題，如何應(yīng)對不斷變化的新形勢，今后在開展工作時要做到與時俱進，始終把為中心服務(wù)，為大局服務(wù)，作為本職工作創(chuàng)新的立足點和落腳點。堅持以改革創(chuàng)新的精神來推進檢察技術(shù)工作，不斷研究新情況、解決新問題、實現(xiàn)新突破，不斷推動體制創(chuàng)新，機制創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新和方法創(chuàng)新。綜上所述，學(xué)習(xí)和推動科學(xué)發(fā)展，最根本的就是要掌握科學(xué)發(fā)展觀所蘊含的馬克思主義立場、觀點、方法，緊緊圍繞“爭創(chuàng)一流業(yè)績，打造一流隊伍”的總體目標(biāo)，大力弘揚“規(guī)范、務(wù)實、創(chuàng)新、奮進”的鹽都檢察精神，努力建設(shè)“團結(jié)、勤廉、高效”的領(lǐng)導(dǎo)班子和高素質(zhì)的檢察隊伍，“學(xué)法院，趕大豐”權(quán)利提速打造全國先進基層檢察院。第四篇：科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識體會科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識體會科學(xué)發(fā)展觀是堅持以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，其第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。團的十六大報告中明確指出：“貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀是青年一代適應(yīng)時代要求、促進自身發(fā)展、推動社會進步的必然要求。要引導(dǎo)廣大青年積極踐行科學(xué)發(fā)展觀，為推動經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展作貢獻。要堅持用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)和推動團的工作，堅持以青年為本，充分尊重青年的主體地位，促進青年全面發(fā)展，不斷開創(chuàng)共青團事業(yè)發(fā)展新局面?！边@為我們在共青團工作中如何貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀指明了方向。根據(jù)高校共青團工作的實際，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在教育引導(dǎo)、服務(wù)學(xué)生、凝聚團員青年的具體實踐中全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。一、要用科學(xué)發(fā)展觀這一理論成果教育引導(dǎo)團員青年共青團在高校處在基礎(chǔ)性戰(zhàn)略性的重要地位。教育引導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，沿著中國特色社會主義道路前進，共同實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的偉大目標(biāo)，是高校共青團的首要任務(wù)。在新的歷史條件下，高校共青團要用科學(xué)發(fā)展觀這一馬克思主義中國化的最新成果教育引導(dǎo)團員青年，用科學(xué)發(fā)展觀來武裝青年學(xué)生的頭腦，讓他們深刻理解和全面掌握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，從而增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。要利用共青團的優(yōu)勢開展豐富多彩的教育活動，把科學(xué)發(fā)展觀教育活動融入學(xué)校各項活動之中。對于高校學(xué)生來說，自覺地系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論還不是很普遍，如果單純依靠課堂教學(xué)有限的時間，很難保證把科學(xué)發(fā)展觀這一理論全面掌握，并上升為自覺行動。因此，要通過開展各種形式的專題教育活動，寓教于樂，通過有效灌輸和潛移默化，在學(xué)生頭腦中留下科學(xué)發(fā)展觀的印記。要利用上黨課、召開研討會、舉辦形勢報告會、開設(shè)網(wǎng)上課堂、參加社會實踐、專題調(diào)研等途徑，讓學(xué)生全面理解和掌握黨和國家在中國特色社會主義理論指引下，推動經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)的巨大成就，感受到貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀給國家和人民帶來的巨大變化，真正從內(nèi)心深處認(rèn)同科學(xué)發(fā)展觀，做科學(xué)發(fā)展觀的自覺實踐者。二、要把以人為本的理念落實到服務(wù)學(xué)生的具體實踐胡錦濤總書記在同團中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和團十六大部分代表座談時指出：“要不斷完善工作思路，在深入研究當(dāng)代青年基本特征的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)工作位置，豐富工作內(nèi)容，創(chuàng)新工作手段，努力形成服務(wù)黨的事業(yè)、服務(wù)青年群眾有機統(tǒng)一的工作格局。”高校共青團的職能之一就是服務(wù)廣大團員青年，服務(wù)學(xué)生。要堅持把以人為本的理念落實到服務(wù)學(xué)生的具體實踐，通過及時周到有效的服務(wù)，把科學(xué)發(fā)展觀落實到共青團工作中去。高校共青團服務(wù)學(xué)生就是服務(wù)黨和國家的工作大局。在現(xiàn)階段，黨需要共青團更好地團結(jié)帶領(lǐng)廣大團員青年，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)而不懈努力。高校共青團就要立足于幫助學(xué)生成才、促進學(xué)生就業(yè)、消除學(xué)生疑惑，有針對性地搞好服務(wù)學(xué)生的各項工作。如今的青年學(xué)生，大部分生活條件比較好，知識面比較寬，思想活躍，接受新事物快，自主意識比較強，但受各種因素影響，對政治的關(guān)注度不是很高，接受的挫折不多。面對日益激烈的就業(yè)競爭，面對飛速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)，一些人感到壓力巨大，一些人缺乏進取意識和鉆研精神。高校共青團要抓住高校青年學(xué)生人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵階段，利用高校新生入學(xué)和畢業(yè)生就業(yè)的關(guān)鍵時段，發(fā)揮共青團自身在思想教育、典型引導(dǎo)等方面的優(yōu)勢，為他們指明成才的路子，幫他們找準(zhǔn)就業(yè)的方向。高校共青團還要關(guān)注一些學(xué)生的特殊困難。既要幫助解決一些困難學(xué)生的經(jīng)濟和生活方面的具體困難，更要關(guān)注一些學(xué)生中存在的思想問題。特別是有些學(xué)生不適應(yīng)學(xué)校生活，不能妥善處理與他人的關(guān)系，對社會就業(yè)形勢存在種種誤解和疑慮，思想上有這樣或那樣的“死結(jié)”，共青團組織要本著關(guān)愛之心，給予及時有效地幫助和指導(dǎo)，讓他們在正常的軌道上健康運行，預(yù)防和減少一些不必要的事件發(fā)生。要大膽建立青年學(xué)生表達(dá)合理訴求的園地和渠道，讓大家有說話的地方，有交流思想的平臺，并要合理引導(dǎo)，發(fā)揮積極的主導(dǎo)作用。三、要通過兼顧各方需求把團員青年凝聚到團組織周圍共青團的地位和作用決定了在工作中必須把團結(jié)團員青年作為工作的重中之重。要增強團組織的吸引力和凝聚力，就必須滿足廣大團員青年的各種需求。科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)的根本方法是統(tǒng)籌兼顧，落實到團的工作中，就是要統(tǒng)籌考慮廣大團員青年對團組織的期待，力求兼顧到方方面面的訴求，多開展一些學(xué)生喜歡參與的活動，從而增強團組織的吸引力。要增強團組織的凝聚力，必須把學(xué)校共青團的基本職能發(fā)揮好，不斷提升學(xué)校共青團自身建設(shè)水平，努力構(gòu)建一體化分層教育體系。要注重把培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人的工作落實到學(xué)生成長的各個階段，落實到團的工作的各個環(huán)節(jié)。要堅持因材施教，遵循不同年齡階段學(xué)生的特點，科學(xué)地確定工作目標(biāo)、工作內(nèi)容和工作方法，力求使目標(biāo)可及、內(nèi)容可用、方法可行。要注重工作的延續(xù)性和實效性，努力構(gòu)建一個全程貫通、逐級深化、效益遞增的工作體系和工作格局。通過全程關(guān)注，增強團組織對青年學(xué)生的影響力，讓大家感到共青團可親可近。要建立一支形象好、有感召力的團干部隊伍，發(fā)揮團干部個人的影響力，在學(xué)生中形成良好的導(dǎo)向。團干部隊伍是共青團工作的骨干力量。要按照“讓黨放心、讓青年滿意”的要求，建設(shè)一支高素質(zhì)的團干部隊伍。選擇的團干部政治上要過硬，作風(fēng)上要扎實，自律上要嚴(yán)格。要帶頭刻苦學(xué)習(xí)，帶頭苦干實干，帶頭嚴(yán)格自律，努力成為青年學(xué)生的表率。同時要注重解決兼職團干部學(xué)習(xí)和工作中存在的困難和問題，保證