舞蹈社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-13 19:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的舞蹈素養(yǎng)。同時(shí)，根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，突出實(shí)踐環(huán)節(jié)。教學(xué)形式：為使每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的要求，教學(xué)形式以教師講授、示范作為基礎(chǔ)，同時(shí)，針對不同水平層次的學(xué)生進(jìn)行小組教學(xué)和個(gè)別指導(dǎo)與之配合。四、特殊說明課程的教學(xué)要求層次：教學(xué)要求中，基本概念和內(nèi)容按“掌握、理解、了解”三個(gè)層次要求，有關(guān)具體的舞蹈技能技巧，按“掌握、會(huì)、了解”三個(gè)層次要求。教學(xué)中應(yīng)注意的問題：①本課程教學(xué)內(nèi)容理論性、規(guī)范性、實(shí)踐性較強(qiáng)，為保證教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，教師在教學(xué)中應(yīng)注意啟發(fā)式教學(xué)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，多舉實(shí)例，善于借助錄像課，引導(dǎo)學(xué)生互看互學(xué)，啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性、主動(dòng)性和積極性。②我國幅員廣大，各個(gè)地方有許多不同的特點(diǎn)和要求，教學(xué)中，既要從學(xué)生的知識(shí)水平實(shí)際出發(fā)，又要從本地實(shí)際出發(fā)，突出舞蹈的民族特點(diǎn)和地域特點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的適應(yīng)能力。五 教學(xué)內(nèi)容第一星期教學(xué)內(nèi)容ⅰ、教學(xué)目的及教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，要求初步掌握舞蹈的基本知識(shí)，具有正確的身體姿態(tài)，掌握舞蹈的基本舞步。動(dòng)作有一定的力度和節(jié)奏感，舞蹈動(dòng)作協(xié)調(diào)。ⅱ、教學(xué)內(nèi)容：一、理論課掌握舞蹈的概念、種類，了解中國舞蹈發(fā)展簡史。理解民族舞、古典舞與教育的關(guān)系。了解舞臺(tái)平面、空間、方位，懂得常用舞蹈術(shù)語，學(xué)會(huì)做舞蹈記錄。二、舞蹈的基本訓(xùn)練學(xué)習(xí)中國古典舞基本手位、腳位。名族舞蹈的基本手形、腳位、手位、腳形。進(jìn)行不同節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓(xùn)練、胯關(guān)節(jié)訓(xùn)練，腰的訓(xùn)練、胯的訓(xùn)練，壓腿和跑腿訓(xùn)練，走跑跳訓(xùn)練，基本舞步訓(xùn)練，身段組合訓(xùn)練。三、民族民間舞訓(xùn)練理解民族舞的風(fēng)格和動(dòng)作特點(diǎn)，學(xué)習(xí)弦子基本步、平步、靠步、撩步、拖步、退踏步、滴嗒步，以及常用手臂動(dòng)作：撩袖、擺袖、晃袖、獻(xiàn)哈達(dá)、敬禮。學(xué)會(huì)弦子組合1—2個(gè)，踢踏組合1—2個(gè)。第二星期教學(xué)內(nèi)容ⅰ、教學(xué)目的及教學(xué)要求：通過本星期的學(xué)習(xí)，要求了民族舞蹈的基本內(nèi)容。通過舞蹈技能訓(xùn)練，提高學(xué)生舞蹈的節(jié)奏感、韻律感、協(xié)調(diào)性和柔美度。ⅱ、教學(xué)內(nèi)容：把握基本功訓(xùn)練：勾繃腳、擦地、蹲、小踢腳，腰的訓(xùn)練、吸腿、大踢腱的節(jié)奏變化訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生的反應(yīng)力、動(dòng)作的靈敏性。中間動(dòng)作：大踢腿(前旁后)、基本姿態(tài)、舞姿訓(xùn)練。舞蹈技巧訓(xùn)練： 身、跳、翻、轉(zhuǎn)、大跳的訓(xùn)練。身段組合訓(xùn)練和即興表演訓(xùn)練民族民間舞的訓(xùn)練①俄羅斯民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn)：常用手位、腳位、基本舞步、平步、彈簧步、馬步、小跑步、吸跳步、長跑步、踏步、進(jìn)退馬步、搖籃馬步、滑緊馬步。②基本動(dòng)作：提、壓腕、手位1—8位訓(xùn)練。肩：硬肩、柔肩、聳肩、笑肩、碎抖肩、圓肩、顫肩、騎馬手臂動(dòng)作：勒馬、揚(yáng)鞭、加鞭、揮鞭。③組合訓(xùn)練2—3個(gè)。ⅲ、教學(xué)建議：基本功訓(xùn)練中，可組織學(xué)生成立互助小組，讓能力強(qiáng)的學(xué)生與能力弱的學(xué)生組合成組共同訓(xùn)練。古典舞蹈和民族民間舞應(yīng)利用錄像教材，或組織學(xué)生觀看專場演出，幫助學(xué)生理解民族舞、古典舞的年齡特征的表現(xiàn)，理解和掌握蘇聯(lián)民間舞的動(dòng)律特點(diǎn)，為學(xué)生的創(chuàng)編舞積累素材。第三星期教學(xué)內(nèi)容ⅰ、教學(xué)目的及教學(xué)要求：通過本單元學(xué)習(xí)，掌握舞蹈訓(xùn)練方法，學(xué)會(huì)民族民間舞和舞蹈表演，能注意手眼身法步的配合，具有一定的舞蹈智能及舞蹈鑒賞力。ⅱ、教學(xué)內(nèi)容：漢族民間舞①了解東北秧歌的風(fēng)格和動(dòng)作特點(diǎn)②舞蹈動(dòng)作基本動(dòng)律練習(xí)③動(dòng)律訓(xùn)練，單一動(dòng)作訓(xùn)練，單臂花、雙臂花、交替花、蓋分花、蝴蝶花、展翅花、揚(yáng)臂花、體花、碎澆花。④基本舞步：秧歌后踢步、秧歌前踢步、墊步、墩步、踢毽步、十字步。⑤組合訓(xùn)練2—3個(gè)。維吾爾族民間舞①簡介維吾爾族民間舞的風(fēng)格和動(dòng)作特點(diǎn)②舞蹈的基本動(dòng)律練習(xí)③常用手位1—7位④基本舞步：橫墊步、進(jìn)退步、點(diǎn)步、三步一抬、錯(cuò)步⑤講解動(dòng)作特點(diǎn)，并掌握方法，注意情緒配合⑥組合練習(xí)2—3個(gè)ⅲ、教學(xué)建議：本星期的教學(xué)重點(diǎn)是民族民間舞，應(yīng)通過示范講解和錄像教材，幫助學(xué)生掌握不同的動(dòng)律特點(diǎn)，從而表現(xiàn)不同民族民間舞的動(dòng)作風(fēng)格，并在組合練習(xí)中，提高手眼身法步的組合能力，提高舞蹈的表現(xiàn)力。第四星期教學(xué)內(nèi)容ⅰ、教學(xué)目的及教學(xué)要求：通過本星期學(xué)習(xí)，了解民族舞、古典舞教學(xué)的基本內(nèi)容和要求，能進(jìn)行民族舞、古典舞的創(chuàng)編。了解教學(xué)大綱中舞蹈教學(xué)的內(nèi)容和要求，掌握舞蹈的基本教學(xué)方法，具有一定的民族舞、古典舞蹈教學(xué)能力。ⅱ、教學(xué)內(nèi)容：一、舞蹈的基本常識(shí)：掌握民族舞、古典舞中舞蹈教學(xué)法二、民族舞、古典舞蹈的創(chuàng)作編排和教學(xué)實(shí)力掌握民族舞、古典舞蹈基本動(dòng)作，舞步會(huì)律動(dòng)組合和韻律操學(xué)習(xí)歌表演、舞蹈創(chuàng)編的原則、方法，會(huì)創(chuàng)編歌表演和舞蹈。學(xué)習(xí)情緒性舞蹈創(chuàng)編的方法，會(huì)創(chuàng)編情緒性舞蹈。ⅲ、教學(xué)建議：本單元的教學(xué)重點(diǎn)是創(chuàng)編舞和舞蹈教學(xué)。創(chuàng)編舞教學(xué)一定要結(jié)合不同表演形式進(jìn)行。舞蹈教學(xué)應(yīng)組織學(xué)生到民族舞、古典舞觀摩舞蹈教學(xué)過程。同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行舞蹈教學(xué)模擬課，有條件的參與民族舞、古典舞蹈教學(xué)實(shí)踐，提高學(xué)生畢業(yè)后的適應(yīng)能力。六、教學(xué)日志王佳影2011/12/13篇五：舞蹈社團(tuán)上學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃舞蹈社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃（2014—
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