育子心得[5篇](編輯修改稿)
2024-10-13 19:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 他去歷練，也沒(méi)有什么不好的，重在參與嘛。當(dāng)然，在孩子參與之前，可以給他講講應(yīng)該注意的地方。讓他能站在巨人的肩膀上前行！十年育樹(shù)，百年育人。孩子的事都是大事，我要為做好孩子的教育而努力！第三篇：育子心得育子心得女兒現(xiàn)在已經(jīng)是一年級(jí)小學(xué)生了，在這半年的學(xué)校生活中，我看到了她的成長(zhǎng)與進(jìn)步，但是也看到了許多不足之處。孩子是父母最珍貴的寶貝，每個(gè)父母都希望自己的孩子能出類拔萃，但是我們?cè)鯓尤ソ逃⒆邮蛊浣】党砷L(zhǎng)呢？首先是要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)給孩子自發(fā)的興趣愛(ài)好留有一個(gè)空間。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)當(dāng)知道，學(xué)習(xí)的方式不僅僅是讀書，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不局限于課本，要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，達(dá)到自我學(xué)習(xí)的目的。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子在各個(gè)方面都是優(yōu)秀的，那么就應(yīng)該從我們自身做起，以身作則，給孩子做一個(gè)好的榜樣。從小我就告訴女兒垃圾不能亂扔，不能浪費(fèi)糧食、節(jié)約用水等，并且讓孩子懂得環(huán)衛(wèi)工人工作的艱辛和每一粒糧食的來(lái)之不易。這樣女兒就能體諒父母，經(jīng)常幫助我們做一些力所能及的事情，既鍛煉了女兒的身體又鍛煉了女兒的自理能力。經(jīng)常與女兒溝通交流，了解孩子在學(xué)校的生活。我經(jīng)常會(huì)問(wèn)女兒今天在學(xué)校里什么事情最有趣了，她就興高采烈告訴我發(fā)生在她身邊的每一件事情。如果她與同學(xué)之間有矛盾時(shí)，我會(huì)教她應(yīng)該首先認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，先向同學(xué)說(shuō)對(duì)不起，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，多為班級(jí)做一些事情。這樣我們既了解了孩子在學(xué)校的生活，又鍛煉了女兒的表達(dá)能力和組織協(xié)調(diào)能力。半年來(lái)，女兒的不足之處也很多，做作業(yè)時(shí)很粗心，本來(lái)題會(huì)做，粗心漏下一個(gè)字或把加減號(hào)看錯(cuò)，做完以后做不到自檢，出錯(cuò)時(shí)檢查不出來(lái)。對(duì)閱讀題理解力不夠，缺乏想象力，不能理解題目的中心含義。以后我們也要多讓孩子讀些課外書，拓寬孩子的想象力，開(kāi)闊孩子的眼界，增強(qiáng)孩子的寫作能力，逐漸改掉自身的壞習(xí)慣。在女兒以后的學(xué)業(yè)中，希望多與老師溝通，加強(qiáng)對(duì)她的督管力度，使她成為一個(gè)各方面都優(yōu)秀的好孩子。一年級(jí)三班于小淳家長(zhǎng) 2010年11月16日第四篇：育子心得家庭教育的粗淺心得轉(zhuǎn)眼之間，孩子上一年級(jí)一月有余了，在陳老師、周老師的愛(ài)心和耐心的和呵護(hù)下，我家孩子很快適應(yīng)了新環(huán)境，喜歡上了她的這座啟蒙學(xué)堂。老師對(duì)孩子的那份用心，讓我看在眼里，感動(dòng)在心里。承蒙班主任的認(rèn)可和信任，有機(jī)會(huì)在這里談?wù)劷套有牡?，我深感榮幸，但又自認(rèn)心虛和不安，因?yàn)槲壹葲](méi)有一套教子良方，更沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談，我只有全力以赴、積極配合，主動(dòng)協(xié)助老師，讓家庭教育不至于托學(xué)校教育的后腿。一、與孩子一起適應(yīng)小學(xué)新變化孩子上一年級(jí)以后，與幼兒園相比，生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式等都發(fā)生了很大的變化，對(duì)孩子是一個(gè)全新開(kāi)始。對(duì)家長(zhǎng)而言，孩子讀一年級(jí)以后才發(fā)現(xiàn)，原有的生活秩序被完全打亂，每天得為接送孩子次數(shù)的增加而奔波，為孩子的一日三餐的安排而費(fèi)心，為如何督促孩子高效完成家庭作業(yè)而勞心。與此同時(shí)，家長(zhǎng)還要面對(duì)繁忙的工作，可說(shuō)是困難重重。即使如此，家長(zhǎng)也不能以此而忽視了孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我們根據(jù)學(xué)校和老師的要求，及時(shí)調(diào)整，合理安排，慢慢地克服了困難，現(xiàn)在已經(jīng)基本能適應(yīng)小學(xué)生活的需要了。二、從一年級(jí)培養(yǎng)做作業(yè)的好習(xí)慣陪孩子完成家庭作業(yè)也是家校合作共育孩子的一種有效方式，花些時(shí)間和精力是特別值得的。首先，一開(kāi)始就讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣，試想一下，如果剛開(kāi)始不糾正他書寫潦草的毛病，三年級(jí)后隨著作業(yè)量的增多，再去糾正字跡，就會(huì)難上加難，將使孩子做作業(yè)效率直線下降，直接影響他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。其次，讓孩子提高作業(yè)的效率，嚴(yán)禁邊做邊玩，邊做邊吃零食。當(dāng)速度快成為一種習(xí)慣后，注意力也會(huì)集中起來(lái)，正確率也就不成問(wèn)題了。第三，作業(yè)過(guò)程中力戒用橡皮反復(fù)擦了寫，寫了擦，反復(fù)多了容易感到無(wú)趣和乏味，還容易走神，影響作業(yè)的速度。最后，做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。復(fù)習(xí)使知識(shí)更牢固，預(yù)習(xí)又能讓孩子初步了解和熟悉明天課堂要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這樣孩子在課堂上會(huì)表現(xiàn)更積極自信，勇于展示自己。陪伴！陪伴！陪伴！重要的事情說(shuō)三遍，一年級(jí)要和孩子一起走過(guò)所有學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，讓他們明白什么是認(rèn)真扎實(shí)，什么叫貴在堅(jiān)持！雖然過(guò)程比較辛苦，但可以讓孩子從中獲得成就感，獲得快樂(lè)。三、注意培養(yǎng)閱讀興趣和閱讀習(xí)慣。每個(gè)孩子都是塊等待打磨雕琢的玉石，而閱讀就好比打磨玉石的過(guò)程。早慧的孩子有個(gè)共同特點(diǎn)，就是喜歡閱讀。為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，首先，家長(zhǎng)就應(yīng)該愛(ài)讀書，孩子耳濡目染、久而久之也會(huì)慢慢愛(ài)上讀書。其次，在游戲中閱讀。在家庭閱讀中，我和孩子玩排圖游戲，猜字謎游戲，編故事等等，使孩子覺(jué)得閱讀也是有趣的游戲。講故事時(shí)，我故意在熟悉的部分說(shuō)錯(cuò)，讓孩子來(lái)糾正，以刺激孩子在聽(tīng)故事時(shí)專注地投入，增強(qiáng)其自信，大大提高了孩子閱讀的興趣。最后，就是堅(jiān)持了。選擇固定的時(shí)間，讓閱讀
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