【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 主要是生活方面，學(xué)習(xí)等綜合起來，請(qǐng)朋友們批評(píng)指正。一、創(chuàng)造溫馨和睦的家庭份圍，營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我們的家庭是典型的三口之家，孩子的爺爺奶奶還在鄉(xiāng)下居住。身為父親，我深深知道自己的生活習(xí)慣將會(huì)影響整個(gè)家庭，加之雙職工家庭，家里必須要有合理的家務(wù)安排。因此，我本著一個(gè)父親的責(zé)任，在工作之余主動(dòng)承擔(dān)起部分的家務(wù)，并長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，以營造溫馨和睦的家庭環(huán)境。其次在工作之余從不參與打麻將等不良的娛樂活動(dòng)，以陪小孩鍛煉身體為主，俗話說得好，身體是革命的本錢，一個(gè)人要有好的身體，他才能有精力去學(xué)習(xí)，工作。所以我一直堅(jiān)持下午放學(xué)后，陪小孩運(yùn)動(dòng)一下，當(dāng)然以學(xué)校的跳繩、跳遠(yuǎn)等幾個(gè)項(xiàng)目為主，不但能起到娛樂和鍛煉效果，而且還能對(duì)孩子的體肓項(xiàng)目達(dá)標(biāo)起到一定的幫助。周末我們都會(huì)帶小孩回鄉(xiāng)下的老家看望爺爺奶奶及外公外婆，親歷親為讓小孩感受尊老之道。同時(shí)帶小孩到田野、到大自然去，親近大自然，感受田間的豐收，體會(huì)勞動(dòng)的艱辛，也讓小孩熱愛大自然。二、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，有效提高學(xué)習(xí)效率。生活習(xí)慣很重要，小孩子的心神及注意力很容易受到外界環(huán)境的影響，所以一般情況下，我們?cè)谥芤坏街芪彘g有相對(duì)固定的生活習(xí)慣：一是不帶小孩出去竄門。如果在上學(xué)期間帶小孩竄門，小孩的注意力容易受到影響，且飲食不同程度也會(huì)受到影響，從而影響正常的學(xué)習(xí)。二是早餐習(xí)慣。小孩長身體，早餐宜盡量吃飽些，我們家一般就是以雞蛋、米飯、青菜、牛肉等為主，保證整個(gè)上午的能量。三是堅(jiān)持午休的習(xí)慣。在夏季堅(jiān)持午休沒有問題，但在冬季或許會(huì)比較緊張些，有些家長會(huì)放松冬季的午休管理，其實(shí)冬季午休也一樣重要，小孩下午要上課，注意力要集中，那怕是睡上十幾分鐘，效果也很不錯(cuò)的。我們一直以來堅(jiān)持叫小孩睡午覺，中午休息一下有利于下午上課集中注意力，有效提高學(xué)習(xí)效率。三、培養(yǎng)業(yè)余愛好，豐富課余生活。佳朋喜歡看書、彈鋼琴等，當(dāng)然也喜歡玩游戲。看書的習(xí)慣在很小的時(shí)候養(yǎng)成的，在讀幼兒園時(shí)每天晚上拿著一本書叫媽媽講給他聽，慢慢的就養(yǎng)成了喜歡書的習(xí)慣。有個(gè)幼教專家說過，閱讀是一根魔杖，被魔杖點(diǎn)中的孩子學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。我們都比較支持他看課外書籍，看書不僅可以豐富課余生活，也可以擴(kuò)大知識(shí)面，家里的《西游記》、《愛的教育》、《會(huì)飛的教室》、《哈利波特》、《鋼鐵是怎樣煉成》、《淘氣泡馬小跳》、《楊紅櫻系列》、《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《魯賓遜漂流記》、《淘氣泡日記》、《不一樣的卡梅拉》等等都看了個(gè)遍。現(xiàn)在大多數(shù)小孩都利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了一門或幾門藝術(shù)，佳朋也不例外，彈鋼琴算是他的業(yè)余特長吧，學(xué)習(xí)時(shí)間也有四年了，其實(shí)不管學(xué)習(xí)那一門藝術(shù)，都會(huì)給小孩帶來多姿多彩的課余生活，同時(shí)對(duì)課堂知識(shí)也有輔助作用。四、注重交流對(duì)象，以取他人之長處?！跋夏?，擇鄰處”?，F(xiàn)在的小孩大多是獨(dú)生子女，周末也得找小伙伴交流交流。當(dāng)然交流的小孩也要有選擇性的，盡量的選擇家長的教肓理念相近的，一來大人可以相互交流學(xué)習(xí)，二來小孩子也能夠起到相互促進(jìn)的作用，學(xué)習(xí)彼此的長處，以提高小孩的綜合素質(zhì)。第四篇：育子經(jīng)驗(yàn)育子經(jīng)驗(yàn)老師讓我寫一些育兒經(jīng)驗(yàn)，我實(shí)在是很慚愧，自覺得沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談，初為人父母，還都是摸索著前進(jìn)，在孩子培育策略上要慎重，珍惜孩子的每一個(gè)成長環(huán)節(jié)，因?yàn)槲覀儧]有回頭路可走。在我看來，作為父母，對(duì)孩子可以引導(dǎo)但不能領(lǐng)導(dǎo)，可以放手但不能放縱，這個(gè)度是很難把握的，但卻是每個(gè)父母所必須面對(duì)的。正是基于這種理解，我們側(cè)重于孩子的健康，快樂成長，而并非一味的追求孩子對(duì)知識(shí)的掌握。比如興趣班的選擇，喜歡什么就學(xué)習(xí)些什么，不喜歡就放棄，尊重孩子的選擇。再比如，如何看待孩子遭受挫折的問題，孩子在成長過程中不受到任何挫折是不可能的。孩子對(duì)待挫折的態(tài)度往往是消極，如果不加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)甚至可能對(duì)她們的積極性造成實(shí)質(zhì)性的影響。我們對(duì)此采取的方式是，正視挫折并幫助孩子分析原因利弊，在此基礎(chǔ)上加以引導(dǎo)。比如學(xué)習(xí)鋼琴，因考級(jí)，孩子有一些壓力，這時(shí)媽媽就跟她一起學(xué)習(xí)，陪孩子一起努力，這樣孩子知道媽媽能夠和她一起打敗困難，就會(huì)更加有信心了。再一個(gè)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺性。孩子不能獨(dú)立，就永遠(yuǎn)是長不大的孩子。不管什么事，在那里摔倒就在那里爬起來，小時(shí)候有爸爸媽媽幫助，當(dāng)你長大了或爸爸媽媽不在你身邊的時(shí)候該怎么辦？學(xué)會(huì)于孩子溝通，做孩子的朋友。與孩子溝通最重要是要平等，每個(gè)人都渴望得到尊重，孩子也不例外。在學(xué)習(xí)過程中，會(huì)遇到難題，在她向你求救時(shí)，盡量不要批評(píng)抱怨孩子，要鼓勵(lì)她自己有能力克服困難。其實(shí)我們教育孩子真沒有什么經(jīng)驗(yàn)，只是生活中遇到的一些體會(huì)，給大家交流一下，使大家提高教育孩子的能力。愿每個(gè)孩子都能夠健康快樂的成長！第五篇：育子經(jīng)驗(yàn)教子心得想要孩子成什么樣的人，家長首先要做表率，作為家長，當(dāng)然希望自己的孩子能很出色，可是要面對(duì)事實(shí)，切切實(shí)實(shí)地去引導(dǎo)，啟發(fā)，耐心并細(xì)心地去幫助，才有可能得到一些稍滿意的或無柰的結(jié)果。我們一直不間斷地對(duì)孩子進(jìn)行幫助和教育，放任自流是對(duì)孩子不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。有時(shí)真要付出很多精力和時(shí)間。我們只教育一個(gè)孩子，都如此費(fèi)力，體會(huì)到學(xué)校要教育這么多孩子，真是艱辛啊。我們發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)科學(xué)和動(dòng)物知識(shí)很感興趣，因而訂閱了一些增長百科知識(shí)的書，并提供電腦學(xué)習(xí)的條件，常啟發(fā)他思考，對(duì)他提出的問題，從不隨便打發(fā)，一定給他一個(gè)好的較完整的答案，甚至帶他一起查閱資料找到出處，有時(shí)要和他一起通過共同的實(shí)驗(yàn)來了解問題的答案。對(duì)于他的性格，心理承受能力，我們給予較多的引導(dǎo)，要求比較嚴(yán)格。失敗了幫他分析問題的原因，鼓勵(lì)他還有希望，他常常情緒化，知道他有個(gè)毛病，當(dāng)老師或家長對(duì)他的要求與自己的想法不合的時(shí)候就會(huì)發(fā)生別扭，克服的方法除了要求他克制自己以外，就是在趁他還未形成想法之前，先入為主，先于他提出一些要求和先安排好要做的事，這樣就少了很多事。有一階段他情緒不好，我們就特制了一張表，列出他的弱點(diǎn)，自覺性差，做作業(yè)速度慢，愛鬧小脾氣，針對(duì)這三項(xiàng)每天打分，看看有什么改進(jìn)，果然有促進(jìn)作用，小脾氣現(xiàn)在發(fā)得少了。情緒飽滿，快樂才能放松地進(jìn)入學(xué)習(xí)的最佳境界，而孩子做作業(yè)速度慢，精力又分散，不催不罵不行，常常是罵了又再調(diào)整情緒，有點(diǎn)進(jìn)步就搞點(diǎn)小表揚(yáng)或小獎(jiǎng)勵(lì)，讓他養(yǎng)成當(dāng)天的作業(yè)一定要完成，說過的話一定要做到的習(xí)慣。讓他知道對(duì)老師要求的事，對(duì)同學(xué)承諾的話，都是有責(zé)任要去完成的，總之，又批評(píng)又罵更要鼓勵(lì)安慰，但他自愿去做，自覺去做，主動(dòng)要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才會(huì)快樂，學(xué)習(xí)才會(huì)成為有興趣的事。隨著年齡的增長，孩子總會(huì)成長，孩子在學(xué)校的教育下會(huì)增長很多知識(shí)，作為家長主要配合學(xué)校、支持