【文章內容簡介】 主要是生活方面，學習等綜合起來，請朋友們批評指正。一、創(chuàng)造溫馨和睦的家庭份圍，營造良好的學習生活環(huán)境。我們的家庭是典型的三口之家，孩子的爺爺奶奶還在鄉(xiāng)下居住。身為父親，我深深知道自己的生活習慣將會影響整個家庭，加之雙職工家庭，家里必須要有合理的家務安排。因此，我本著一個父親的責任，在工作之余主動承擔起部分的家務，并長期堅持，養(yǎng)成習慣，以營造溫馨和睦的家庭環(huán)境。其次在工作之余從不參與打麻將等不良的娛樂活動，以陪小孩鍛煉身體為主，俗話說得好，身體是革命的本錢，一個人要有好的身體，他才能有精力去學習，工作。所以我一直堅持下午放學后，陪小孩運動一下，當然以學校的跳繩、跳遠等幾個項目為主，不但能起到娛樂和鍛煉效果，而且還能對孩子的體肓項目達標起到一定的幫助。周末我們都會帶小孩回鄉(xiāng)下的老家看望爺爺奶奶及外公外婆，親歷親為讓小孩感受尊老之道。同時帶小孩到田野、到大自然去，親近大自然，感受田間的豐收，體會勞動的艱辛，也讓小孩熱愛大自然。二、養(yǎng)成良好的生活習慣，有效提高學習效率。生活習慣很重要，小孩子的心神及注意力很容易受到外界環(huán)境的影響，所以一般情況下，我們在周一到周五間有相對固定的生活習慣：一是不帶小孩出去竄門。如果在上學期間帶小孩竄門，小孩的注意力容易受到影響，且飲食不同程度也會受到影響，從而影響正常的學習。二是早餐習慣。小孩長身體，早餐宜盡量吃飽些，我們家一般就是以雞蛋、米飯、青菜、牛肉等為主，保證整個上午的能量。三是堅持午休的習慣。在夏季堅持午休沒有問題，但在冬季或許會比較緊張些，有些家長會放松冬季的午休管理，其實冬季午休也一樣重要，小孩下午要上課，注意力要集中，那怕是睡上十幾分鐘，效果也很不錯的。我們一直以來堅持叫小孩睡午覺，中午休息一下有利于下午上課集中注意力，有效提高學習效率。三、培養(yǎng)業(yè)余愛好，豐富課余生活。佳朋喜歡看書、彈鋼琴等，當然也喜歡玩游戲?？磿牧晳T在很小的時候養(yǎng)成的，在讀幼兒園時每天晚上拿著一本書叫媽媽講給他聽，慢慢的就養(yǎng)成了喜歡書的習慣。有個幼教專家說過，閱讀是一根魔杖，被魔杖點中的孩子學習能力強。我們都比較支持他看課外書籍，看書不僅可以豐富課余生活，也可以擴大知識面，家里的《西游記》、《愛的教育》、《會飛的教室》、《哈利波特》、《鋼鐵是怎樣煉成》、《淘氣泡馬小跳》、《楊紅櫻系列》、《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《魯賓遜漂流記》、《淘氣泡日記》、《不一樣的卡梅拉》等等都看了個遍?，F(xiàn)在大多數(shù)小孩都利用課余時間學習了一門或幾門藝術，佳朋也不例外，彈鋼琴算是他的業(yè)余特長吧，學習時間也有四年了，其實不管學習那一門藝術，都會給小孩帶來多姿多彩的課余生活，同時對課堂知識也有輔助作用。四、注重交流對象，以取他人之長處?！跋夏?，擇鄰處”。現(xiàn)在的小孩大多是獨生子女，周末也得找小伙伴交流交流。當然交流的小孩也要有選擇性的，盡量的選擇家長的教肓理念相近的，一來大人可以相互交流學習，二來小孩子也能夠起到相互促進的作用，學習彼此的長處，以提高小孩的綜合素質。第四篇：育子經驗育子經驗老師讓我寫一些育兒經驗，我實在是很慚愧，自覺得沒有什么經驗可談，初為人父母，還都是摸索著前進，在孩子培育策略上要慎重，珍惜孩子的每一個成長環(huán)節(jié)，因為我們沒有回頭路可走。在我看來，作為父母，對孩子可以引導但不能領導，可以放手但不能放縱，這個度是很難把握的，但卻是每個父母所必須面對的。正是基于這種理解，我們側重于孩子的健康，快樂成長，而并非一味的追求孩子對知識的掌握。比如興趣班的選擇，喜歡什么就學習些什么，不喜歡就放棄，尊重孩子的選擇。再比如，如何看待孩子遭受挫折的問題，孩子在成長過程中不受到任何挫折是不可能的。孩子對待挫折的態(tài)度往往是消極，如果不加以適當?shù)囊龑踔量赡軐λ齻兊姆e極性造成實質性的影響。我們對此采取的方式是，正視挫折并幫助孩子分析原因利弊，在此基礎上加以引導。比如學習鋼琴，因考級，孩子有一些壓力，這時媽媽就跟她一起學習，陪孩子一起努力，這樣孩子知道媽媽能夠和她一起打敗困難，就會更加有信心了。再一個培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性。孩子不能獨立，就永遠是長不大的孩子。不管什么事，在那里摔倒就在那里爬起來，小時候有爸爸媽媽幫助，當你長大了或爸爸媽媽不在你身邊的時候該怎么辦？學會于孩子溝通，做孩子的朋友。與孩子溝通最重要是要平等，每個人都渴望得到尊重，孩子也不例外。在學習過程中，會遇到難題，在她向你求救時，盡量不要批評抱怨孩子，要鼓勵她自己有能力克服困難。其實我們教育孩子真沒有什么經驗，只是生活中遇到的一些體會，給大家交流一下，使大家提高教育孩子的能力。愿每個孩子都能夠健康快樂的成長！第五篇：育子經驗教子心得想要孩子成什么樣的人，家長首先要做表率，作為家長，當然希望自己的孩子能很出色，可是要面對事實，切切實實地去引導，啟發(fā)，耐心并細心地去幫助，才有可能得到一些稍滿意的或無柰的結果。我們一直不間斷地對孩子進行幫助和教育，放任自流是對孩子不負責的表現(xiàn)。有時真要付出很多精力和時間。我們只教育一個孩子，都如此費力，體會到學校要教育這么多孩子，真是艱辛啊。我們發(fā)現(xiàn)孩子對科學和動物知識很感興趣，因而訂閱了一些增長百科知識的書，并提供電腦學習的條件，常啟發(fā)他思考，對他提出的問題，從不隨便打發(fā)，一定給他一個好的較完整的答案，甚至帶他一起查閱資料找到出處，有時要和他一起通過共同的實驗來了解問題的答案。對于他的性格，心理承受能力，我們給予較多的引導，要求比較嚴格。失敗了幫他分析問題的原因，鼓勵他還有希望，他常常情緒化，知道他有個毛病，當老師或家長對他的要求與自己的想法不合的時候就會發(fā)生別扭，克服的方法除了要求他克制自己以外，就是在趁他還未形成想法之前，先入為主，先于他提出一些要求和先安排好要做的事，這樣就少了很多事。有一階段他情緒不好，我們就特制了一張表，列出他的弱點，自覺性差，做作業(yè)速度慢，愛鬧小脾氣，針對這三項每天打分，看看有什么改進，果然有促進作用，小脾氣現(xiàn)在發(fā)得少了。情緒飽滿，快樂才能放松地進入學習的最佳境界，而孩子做作業(yè)速度慢，精力又分散，不催不罵不行，常常是罵了又再調整情緒，有點進步就搞點小表揚或小獎勵，讓他養(yǎng)成當天的作業(yè)一定要完成，說過的話一定要做到的習慣。讓他知道對老師要求的事，對同學承諾的話，都是有責任要去完成的，總之，又批評又罵更要鼓勵安慰，但他自愿去做，自覺去做，主動要學習，學習才會快樂，學習才會成為有興趣的事。隨著年齡的增長，孩子總會成長，孩子在學校的教育下會增長很多知識，作為家長主要配合學校、支持