【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，善于帶著問(wèn)題學(xué)、結(jié)合實(shí)際工作學(xué)，從豐富生動(dòng)的實(shí)踐中汲取營(yíng)養(yǎng)、提升智慧，在傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)中找到解決問(wèn)題的思路和辦法，提高工作的系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)造性，真正把學(xué)習(xí)作為增強(qiáng)本領(lǐng)、推動(dòng)工作的根本途徑。第三篇：推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)經(jīng)驗(yàn)材料突出創(chuàng)新抓學(xué)習(xí)提升能力促發(fā)展 西鄭營(yíng)村黨支部推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流材料西鄭營(yíng)村從實(shí)際出發(fā)，按照建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織形勢(shì)和要求，建立健全學(xué)習(xí)機(jī)制，不斷創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)模式，著力打造學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍，取得了一定成效，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、基本情況西鄭營(yíng)村位于龍江鎮(zhèn)西北部，陽(yáng)安鐵路褒河火車(chē)站以南，全村617戶(hù)，2018人，耕地面積1754畝，下轄13個(gè)村民小組。西鄭營(yíng)村黨支部下設(shè)4各黨小組，共有黨員51名。二、主要做法（一）抓學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍建設(shè)學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的關(guān)鍵。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織要始終抓牢學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍建設(shè)，以提高執(zhí)政能力為核心，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式和制度方法。以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，一方面著力統(tǒng)一解決干部隊(duì)伍對(duì)大是大非問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，另一方面調(diào)動(dòng)廣大干部尋找一切時(shí)間和機(jī)會(huì)加速與外界信息的交換速度，放大知識(shí)信息的吸收消化功能，自覺(jué)地、主動(dòng)地去解決知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新?lián)Q代和與時(shí)俱進(jìn)的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)“要我學(xué)”到“我要學(xué)”自動(dòng)轉(zhuǎn)化，使重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)成為廣大干部的自覺(jué)行動(dòng)，干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)和能力得以提高。（二）抓學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重點(diǎn)。學(xué)風(fēng)問(wèn)題既是思想方法問(wèn)題，也是工作態(tài)度問(wèn)題。西鄭營(yíng)村以端正學(xué)風(fēng)為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的突破口，著力從思想上解決“為什么學(xué)”的問(wèn)題。嚴(yán)格執(zhí)行年初制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，適時(shí)公布學(xué)習(xí)情況，把每個(gè)干部的學(xué)習(xí)能力和工作實(shí)效亮在明處，擺在群眾面前，把干部的學(xué)風(fēng)作為良好的作風(fēng)來(lái)要求，從根本上引導(dǎo)干部自覺(jué)端正學(xué)風(fēng)、改進(jìn)作風(fēng)。（三）堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際理論聯(lián)系實(shí)際是學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的立足點(diǎn)。西鄭營(yíng)村學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，立足于鄉(xiāng)情實(shí)際，在推動(dòng)全村黨建工作上下功夫，把理論學(xué)習(xí)同研究解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題和維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部工作的原則性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。有效解決了“學(xué)什么、怎么學(xué)、為什么學(xué)”的問(wèn)題，啟發(fā)和激勵(lì)廣大黨員干部結(jié)合工作實(shí)際，開(kāi)展有的放矢的學(xué)習(xí)，自覺(jué)地把學(xué)習(xí)從讀本教材拓展到全村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)具體，更有力地推動(dòng)實(shí)踐、指導(dǎo)工作。（四）抓長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)是學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的保證。制度帶有根本性和長(zhǎng)期性。學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是黨組織自身建設(shè)的重大課題和長(zhǎng)期任務(wù)。在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)探索工作中，我村逐步建立健全了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和約束激勵(lì)機(jī)制，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)工作一體化，使學(xué)習(xí)的理念深入人心，通過(guò)學(xué)習(xí)和工作來(lái)促進(jìn)創(chuàng)新能力的提升。三、初步成效（一）提高了對(duì)理論教育緊迫性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。我們堅(jiān)持把理論教育放在首位，不斷強(qiáng)化黨員干部學(xué)習(xí)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。首先，從提高思想認(rèn)識(shí)入手,使廣大干部充分認(rèn)識(shí)到抓好學(xué)習(xí)，就是提高班子領(lǐng)導(dǎo)水平的重要途徑和重要前提。其次，積極引導(dǎo)班子成員把思想統(tǒng)一到建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村目標(biāo)上來(lái)，把科學(xué)理論與本地具體實(shí)際相結(jié)合，用科學(xué)的方法去解決工作中的實(shí)際問(wèn)題，不斷增強(qiáng)了黨員干部理論學(xué)習(xí)的緊迫感。（二）促進(jìn)了理論學(xué)習(xí)的經(jīng)?；⒁?guī)范化。通過(guò)認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃、交流、考核等制度，使廣大黨員干部的學(xué)習(xí)不斷得到改進(jìn)和加強(qiáng)。做到了學(xué)習(xí)理論與統(tǒng)一思想、探索創(chuàng)新以及轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)相結(jié)合。實(shí)現(xiàn)了由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。同時(shí)，不斷創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的效果；健全學(xué)習(xí)機(jī)制，使學(xué)習(xí)朝著多樣化、高水平發(fā)展。（三）推動(dòng)了黨員干部培訓(xùn)教育向前邁步。一是通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)使每個(gè)村組干部思考問(wèn)題都要有高起點(diǎn)，在自身形象上要有高標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)提高村黨支部領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展、服務(wù)發(fā)展、帶動(dòng)發(fā)展的能力。二是通過(guò)黨員干部進(jìn)家如戶(hù)開(kāi)展送學(xué)活動(dòng)，真正做到政策法規(guī)宣傳入戶(hù)、科技信息傳授入戶(hù)、矛盾糾紛調(diào)解入戶(hù)等，鞏固了黨群干群關(guān)系。三是幫困扶貧，強(qiáng)化黨員干部的先鋒模范作用，引導(dǎo)農(nóng)民樹(shù)立發(fā)展觀念，強(qiáng)化市場(chǎng)意識(shí)。(四)強(qiáng)化了農(nóng)民理論培訓(xùn)教育各項(xiàng)措施。一是以水稻、養(yǎng)殖等科學(xué)管理技術(shù)以及病蟲(chóng)害綜合防治技術(shù)等為主要內(nèi)容；以突出發(fā)展高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)品牌大米為重點(diǎn)。大力做好現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)教育。二是以“五五”普法為契機(jī)，抓好農(nóng)民的法制教育，采取廣播宣傳與入戶(hù)宣講相結(jié)合，分層次、有重點(diǎn)、多形式的辦法進(jìn)行，內(nèi)容涉及政策、法規(guī)、計(jì)劃生育等內(nèi)容。三是通過(guò)開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容豐富，切合實(shí)際的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，引導(dǎo)農(nóng)民培育健康文明的生活方式。今年以來(lái)組織村民開(kāi)展培訓(xùn)10余場(chǎng)次，參加人數(shù)達(dá)1500余人，通過(guò)教育引導(dǎo)，使農(nóng)民群眾思想觀念有很大的變化。四、存在的問(wèn)題及解決思路一是偏重短期效應(yīng)，忽視長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。在具體實(shí)踐中，黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)還存在運(yùn)動(dòng)形式，雖然具有一定成效，但黨員干部的主體作用發(fā)揮不足，自覺(jué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力沒(méi)有真正調(diào)動(dòng)起來(lái)。干部教育培訓(xùn)工作缺乏長(zhǎng)效機(jī)制，教育培訓(xùn)活動(dòng)停留在形式上，淺嘗輒止，難以達(dá)到預(yù)期效果。二是偏重整體培訓(xùn)，忽視分類(lèi)指導(dǎo)。干部教育培訓(xùn)中，培訓(xùn)內(nèi)容不能滿(mǎn)足黨員干部的具體需求，培訓(xùn)內(nèi)容側(cè)重于政治理論，忽視了政策法規(guī)、科技知識(shí)、管理知識(shí)等方面的內(nèi)容，導(dǎo)致千人一面，缺乏個(gè)性化和差異化，影響了干部主動(dòng)參與教育培訓(xùn)的積極性，難以激發(fā)干部學(xué)習(xí)的活力。三是偏重培訓(xùn)數(shù)量，忽視學(xué)習(xí)質(zhì)量。在實(shí)施培訓(xùn)過(guò)程中，存在為完成培訓(xùn)任務(wù)而培訓(xùn)的情況，把培訓(xùn)率作為工作的追求目標(biāo)，不注重改革創(chuàng)新，培訓(xùn)形式僵化，培訓(xùn)方式單調(diào)，難以實(shí)現(xiàn)干部教育培訓(xùn)的規(guī)模與質(zhì)量、效益的有機(jī)統(tǒng)一。在下步工作中，將更加注重建立健全一套科學(xué)完備、符合實(shí)際、行之有效的學(xué)習(xí)制度機(jī)制，使學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)深入持久開(kāi)展下去，不斷提升黨員的學(xué)習(xí)能力，充分發(fā)揮先鋒模范作用，確保黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。主要抓好的工作：一是要?jiǎng)?chuàng)新管理，健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立干部教育培訓(xùn)檔案，強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障，加大財(cái)政支持力度。二是要?jiǎng)?chuàng)新形式，實(shí)現(xiàn)黨員干部教育培訓(xùn)覆蓋面最大化，在教育培訓(xùn)手段上，逐步采用電化教學(xué)、遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等現(xiàn)代化手段，充分利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)資源，拓展教育培訓(xùn)空間，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性。三是要?jiǎng)?chuàng)新內(nèi)容，構(gòu)建學(xué)用結(jié)合的學(xué)習(xí)培訓(xùn)格局，在拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域、選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容上，既要突出重點(diǎn)，又要完善結(jié)構(gòu)，從工作實(shí)際出發(fā)，著眼于不斷提高理論素養(yǎng)、定理想信念、增強(qiáng)素質(zhì)能力。龍江鎮(zhèn)西鄭營(yíng)村黨支部2010年9月25日第四篇：推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)經(jīng)驗(yàn)材料XXX推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)經(jīng) 驗(yàn) 材 料XXX從實(shí)際出發(fā)，按照建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織形勢(shì)和要求，建立健全學(xué)習(xí)機(jī)制，不斷創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)模式，著力打造學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍，取得了一定成效，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、基本情況XXX位于XX南部，距XX城區(qū)55公里，全鄉(xiāng)總面積77平方公里，下轄14個(gè)行政村，總?cè)丝冢?。XXX黨委下轄 21個(gè)黨支部，其中鄉(xiāng)機(jī)關(guān)黨支部4個(gè)，學(xué)校黨支部3