讓陽光灑滿心靈(編輯修改稿)
2024-10-13 18:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 取向決定了未來整個社會的價值取向，而青少年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。青少年要從現(xiàn)在做起、從自己做起，使社會主義核心價值觀成為自己的基本準(zhǔn)則，并大力將其推廣到全社會去。基于此，我設(shè)計了本課。并且我把目標(biāo)定為三個方面：一是使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會主義核心價值觀一些關(guān)鍵詞的內(nèi)涵，懂得價值觀的重要性，初步樹立價值觀。二是要從平時的點滴做起，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，爭做“新三好學(xué)生”，實際行動詮釋社會主義核心價值觀。三是沐浴在價值觀下，讓心靈灑滿陽光，健康成長。為了確保活動的效果，在實施開展本次活動前，我和學(xué)生作了大量的準(zhǔn)備工作。我們一起收集了社會主義核心價值觀體系內(nèi)涵外延，準(zhǔn)備了情景劇、小品、歌曲等節(jié)目，讓學(xué)生進(jìn)行調(diào)查問卷，精心制作了多媒體課件。由此活動正式開始，本活動由七個流程組成，我從中選取了一些片斷向各位評委老師展示。請看第一個片斷。此環(huán)節(jié)最妙的是不露痕跡地把輔導(dǎo)員請下了場，活動的主動權(quán)完全在學(xué)生手中，小主持問，同學(xué)之間應(yīng)該如何相處呢？碰到這種事該怎么辦呢？這些話題讓每個學(xué)生都有話可說。這樣先讓學(xué)生明確同學(xué)之間應(yīng)舉止文明、團(tuán)結(jié)友愛。接著小主持人拋出另一個話題，我們與師長又該如何相處呢，引出小品《任性》，小主持人讓大家談?wù)動^后感，全體學(xué)生爭著發(fā)言。此活動中孩子們知道了自己的成長離不開父母的養(yǎng)育，師長的培育，懂得感恩，傳承知恩圖報的中華美德，緊扣《少先隊活動課程指導(dǎo)綱要》中的學(xué)會感恩這個主題。小主持人在小結(jié)時又巧妙地把輔導(dǎo)員請上了場。此時音樂漸起，孩子們神情投入地演唱《感恩的心》。現(xiàn)場氣氛真的很感人。接下來孩子們進(jìn)入了自我情緒測試環(huán)節(jié)，知道情緒有良好和不良之分，輔導(dǎo)員適當(dāng)?shù)亟探o一些情緒控制的方法，請看。孩子們學(xué)會了用有效的方法控制自己的情緒，變不良情緒為良好情緒，就會用欣賞的眼光看待世界。詩朗誦《欣賞是一種神奇的力量》恰恰展示了此魅力。至此，孩子們深深地意識到，生活中文明，友善，和諧的重要，希望把它們傳達(dá)給每一個人，推廣到全社會中去，輔導(dǎo)員不失時機地讓學(xué)生拿出卡片，寫下這份心愿，再一起放飛心愿。本次活動被推向了高潮，請看。每個孩子都激動萬分，心里一定是陽光燦爛，最后輔導(dǎo)員老師順勢作總結(jié)，活動圓滿結(jié)束。從活動效果來看，這些環(huán)節(jié)由淺入深，層層遞進(jìn)，充分調(diào)動了全體學(xué)生多種感官的參與，充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動性，促進(jìn)了學(xué)生身心和能力的發(fā)展，使學(xué)生認(rèn)識到要從平時的點滴做起，用實際行動詮釋社會主義核心價值觀。水到渠成地達(dá)到了甚至超過了預(yù)期目的。以上就是我對這節(jié)隊課的闡述，不足之處，請各位評委老師批評指正，謝謝！第四篇：讓心靈灑滿陽光讀書筆記讓心靈灑滿陽光讀書筆記學(xué)期之初，領(lǐng)導(dǎo)給我們每位新教師發(fā)了一本《讓心靈灑滿陽光》，這是永嘉縣陳建仁老師所著。從這本書中，讓我明白如何成為一名合格的新教師。愛學(xué)生，就要從包容開始。包容，心本身就是
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