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讓我們的心靈灑滿陽(yáng)光(編輯修改稿)

2024-10-26 07:04 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 微笑在今天綻放,綻放時(shí)是你是我合:乘著歌聲的翅膀,我們和快樂(lè)一起飛翔,去擁抱陽(yáng)光,去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。甲:讓我們振臂高呼:“快樂(lè)生活,全面發(fā)展,擁抱陽(yáng)光,健康成長(zhǎng)!”下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。(八)輔導(dǎo)員講話師小結(jié):同學(xué)們,多一份寬容,就多一份理解,多一份理解,就多一份尊重,多一份尊重,就多一份自信。多一份自信,就多一份健康。讓我們都擁有健康的心理,學(xué)會(huì)相處,學(xué)會(huì)交往,擁有更多的朋友,相知、相伴。甲:三年一中隊(duì)《讓我們的心靈灑滿陽(yáng)光》主題隊(duì)會(huì) 合:到此結(jié)束。謝謝大家!第三篇:讓我們的心靈灑滿陽(yáng)光讓我們的心靈灑滿陽(yáng)光——小學(xué)生心理健康輔導(dǎo)【活動(dòng)目標(biāo)】通過(guò)本次班會(huì),使學(xué)生懂得同學(xué)之間如何相處,學(xué)會(huì)換位思考,培養(yǎng)學(xué)生人際交往的能力?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】教師事先編好情景短劇,安排學(xué)生扮演短劇。【活動(dòng)時(shí)間與場(chǎng)地】活動(dòng)時(shí)間:一課時(shí)。活動(dòng)場(chǎng)地:多媒體室教學(xué)過(guò)程:(一)課前播放《幸福拍手歌》導(dǎo)語(yǔ):同學(xué)們,看著你們這一張張可愛(ài)的小臉,就如同一朵朵盛開(kāi)的花兒,如果你們笑一笑,相信這花兒,會(huì)開(kāi)得更燦爛,不信,你們?cè)囋嚳矗。ㄉ盒Γ┩?,好美!真心希望你們天天快?lè),笑口常開(kāi)!可是生活總是不那么盡人心意,最近有不少同學(xué)向我傾訴他們內(nèi)心的煩惱,而這些煩惱大多來(lái)自于同學(xué)間的相處的。那么同學(xué)之間究竟應(yīng)該如何相處,如何交往呢?這正是我們今天要來(lái)解決的問(wèn)題?,F(xiàn)在,就讓我們一起走進(jìn)心理健康教育課堂,來(lái)探究同學(xué)之間相處問(wèn)題。先來(lái)看個(gè)情境表演:(二)情境表演《跳皮筋》師引:下課了,小欣、小芳、小英和小紅邀好一起跳皮筋玩,她們快速來(lái)到操場(chǎng)上。請(qǐng)看: 小紅說(shuō):我們?cè)趺赐婺??小欣說(shuō):我們還是像往常一樣。小芳說(shuō):我不和小英一組,她那么胖,笨死了!”聽(tīng)到小芳說(shuō)自己笨,小英頓時(shí)火了,他指著小芳的鼻子:“你才笨呢!你又胖又蠢,活像一個(gè)小母豬!”小芳聽(tīng)到小英罵她,傷心地跑到一邊,哭了起來(lái)。師:還沒(méi)開(kāi)始玩呢!卻先鬧起了不愉快!提出問(wèn)題:1小英你為什么要這樣說(shuō)她?小芳你為什么要罵小英呢?大家評(píng)一評(píng),她們這樣做,好不好?為什么?師:那她們應(yīng)該怎么辦呢?(1互相道歉,2請(qǐng)中間人說(shuō)服。)師小結(jié):這幾個(gè)同學(xué)說(shuō)得很對(duì),同學(xué)之間就應(yīng)該友好相處,不要嘲笑同學(xué)的缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì)尊重別人,不侮辱他人,這是我們每個(gè)人做人的原則。師小結(jié):今后在同學(xué)交往中,遇到這類不愉快的事,知道怎么做了吧!師:其實(shí),同學(xué)之間相處碰到的還遠(yuǎn)不止這些呢?請(qǐng)看這里就有一位。接下來(lái)請(qǐng)大家看情境表演《上課鈴響了》。情境表演:上課鈴響了,同學(xué)們快進(jìn)教室!王小燕和同學(xué)們從外面擁擠著走進(jìn)教室,這時(shí)一位同學(xué)不小踩到她的腳后跟,王小燕大叫一聲:“哎呀!踩我的腳干什么,你的眼睛長(zhǎng)哪去了?”同時(shí)跺著雙腳,大發(fā)脾氣,用雙手捂住眼睛哭泣,那個(gè)同學(xué)再三向她說(shuō)對(duì)不起,其他同學(xué)都勸王小燕別哭了,王小燕不予理睬,繼續(xù)發(fā)脾氣,直到教師從外面走進(jìn)來(lái),王小燕才停止哭泣,回到座位上,還在生氣。師:看完了表演,你們想說(shuō)點(diǎn)什么嗎?王小燕你為什么會(huì)說(shuō)她是故意的?小魏你是怎么想的?你們平時(shí)在與同學(xué)交往中,有沒(méi)有像王小燕和小魏這類似的情況?有沒(méi)有跟她們不一樣的 1想法的?如果你是小魏,有可能是什么想法?大家評(píng)一評(píng),她們的想法、做法,對(duì)嗎?為什么?師小結(jié):是呀,我們應(yīng)該有寬容之心,不要斤斤計(jì)較。即使別人有做得不當(dāng)?shù)牡胤?,在他意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并向你道了歉,我們就應(yīng)該原諒他,更何況,常生氣對(duì)身心健康沒(méi)有好處,只有與同學(xué)和諧相處,你才能擁有更多的快樂(lè)。(三)聯(lián)系生活,談?lì)愃频膯?wèn)題。師:我想問(wèn)問(wèn)生活中的你們,在與同學(xué)交往中,有經(jīng)常遇到過(guò)類似的問(wèn)題嗎?(生談:給人取外號(hào),不把朋友當(dāng)人看,愛(ài)使喚人;愛(ài)惹人;說(shuō)粗話罵人等)師:請(qǐng)問(wèn)給人取外號(hào)的人,你為什么要給人取不好的聽(tīng)的外號(hào),你是怎么想的?當(dāng)別人這樣對(duì)你的時(shí)候,你的心情如何?你們又是怎么解決的呢?(難受、討厭他、恨他。男生想打人,女生不理她等)這樣好不好?為什么?下面(出示)是我們同學(xué)之間友好相處的正確做法,老師給大家的建議是:(師讀;生齊讀、男女生讀)
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