財務(wù)管理專業(yè)實習(xí)任務(wù)書模版(編輯修改稿)
2024-10-13 18:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 安排，實習(xí)日記和實習(xí)報告完整。中：實習(xí)態(tài)度端正，服從指導(dǎo)教師的安排，有較完整的實習(xí)日記和實習(xí)報告。及格：服從指導(dǎo)教師的安排，有實習(xí)日記和實習(xí)報告，但不完整。不及格：實習(xí)態(tài)度不端正，不服從指導(dǎo)教師的安排，實習(xí)期間有違紀(jì)行為，沒有實習(xí)日記和實習(xí)報告。六、實習(xí)指導(dǎo)教師及分組情況課程實習(xí)指導(dǎo)教師為李冰、韓艷華、張學(xué)英、郭華；通過課程實習(xí)指導(dǎo)小組專題討論確定地點及相關(guān)組織事宜；所有參加課程實習(xí)的學(xué)生都必須遵守和執(zhí)行上述規(guī)定，對不符合要求的課程實習(xí)的學(xué)生，課程實習(xí)指導(dǎo)小組將取消其課程實習(xí)學(xué)分，并責(zé)令重新參加下次課程實習(xí)。2013年6月2日第三篇：《專業(yè)實習(xí)》指導(dǎo)任務(wù)書《專業(yè)實習(xí)》任務(wù)書班 級 0351091 專 業(yè) 動 畫 實習(xí)類別 專業(yè)實習(xí)學(xué) 期 20122013學(xué)年第一學(xué)期 時 間 第119周 指導(dǎo)教師 王 芳藝術(shù)系 2012年6月 動畫專業(yè)《專業(yè)實習(xí)》任務(wù)指導(dǎo)書一、實習(xí)目的本課程屬于課堂外實踐課程，其目的在于讓學(xué)生將專業(yè)知識應(yīng)用到行業(yè)實踐當(dāng)中去，并讓學(xué)生了解和認(rèn)識目前本學(xué)科應(yīng)用領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r及行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生以主人翁的態(tài)度，實事求是的精神參與考察與實習(xí)，同時要求學(xué)生謙虛謹(jǐn)慎，積極向上，并具備良好的社會溝通能力與合作精神。通過對信息的收集與了解，使學(xué)生知道自己專業(yè)知識的不足與優(yōu)勢，重新定位自己。二、實習(xí)要求本專業(yè)實習(xí)要求學(xué)生盡量到北京、上海、深圳、武漢、長沙、杭州、鄭州、青島、成都等動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿的城市知名的動畫公司，選定某個地點某家公司進行實地學(xué)習(xí)。實習(xí)的基本要求包括：對實習(xí)所在的企事業(yè)單位的工作性質(zhì)、組織管理體制、生產(chǎn)或事務(wù)的運作機制有比較全面的概貌的了解。了解實習(xí)所在的企事業(yè)單位的先進動畫制作技術(shù)和先進管理模式。通過實習(xí)，學(xué)會觀察，搜集資料，調(diào)查研究，整理報告等方法，提高分析問題和解決問題的能力。學(xué)習(xí)所在公司使用的軟件和相關(guān)技術(shù)方法進行設(shè)計創(chuàng)作。結(jié)合實習(xí)內(nèi)容撰寫實習(xí)報告。三、實習(xí)內(nèi)容到動畫公司或相關(guān)傳媒公司進行考察調(diào)研，了解原畫師、劇本制作人員、導(dǎo)演、動畫師等在生產(chǎn)制作中的作用和職責(zé)，廣泛地接觸他們，從他們身上學(xué)習(xí)優(yōu)良的品質(zhì)和作風(fēng)。到動畫公司收集專業(yè)相關(guān)行業(yè)發(fā)展、設(shè)計制作資料，通過實習(xí)發(fā)現(xiàn)不足，學(xué)習(xí)行業(yè)規(guī)范及制作標(biāo)準(zhǔn)。參與公司的項目制作，參與策劃、建模、造型設(shè)計、動畫制作、后期合成等環(huán)節(jié)，熟悉與客戶溝通討論方案的工作環(huán)節(jié)。四、實習(xí)時間安排實習(xí)時間：20112012學(xué)年第二學(xué)期第十九周周四進行實習(xí)動員。第一周周一至第十九周周三在實習(xí)單位實習(xí)。第十周周三返校進行實習(xí)中期匯報。第十九周周四返校。第十九周周五在校整理上交實習(xí)成果，并進行實習(xí)答辯。實習(xí)地點：影視動畫公司，傳媒設(shè)計公司五、實習(xí)的安排（一）實習(xí)組織以集中和分散實習(xí)相結(jié)合。主要由實習(xí)指導(dǎo)老師聯(lián)系實習(xí)單位，建立實習(xí)基地，把大部分同學(xué)度安排在實習(xí)基地進行實習(xí)，由實習(xí)指導(dǎo)老師和實習(xí)單位共同協(xié)商安排實習(xí)時間和內(nèi)容。（二）學(xué)生
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