認識幾分之幾教案5篇(編輯修改稿)
2024-10-13 18:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)目標使學(xué)生初步認識幾分之一和幾分之幾。知道分數(shù)各部分的名稱。會比較同分母分數(shù)的大小。教學(xué)重點：理解幾分之幾的含義。教學(xué)難點 ：在理解幾分之幾含義的基礎(chǔ)之上會用幾分之幾表示數(shù)量。教學(xué)用具：多媒體課件、餅干模型 學(xué)具：圓形紙片、正方形紙片、彩筆 教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，豐富感知分餅干，導(dǎo)入新課揭示課題。二、自主探究，認識幾分之幾學(xué)生利用學(xué)具動手操作，用分數(shù)表示涂色部分。在小組內(nèi)交流想法。匯報展示，師引導(dǎo)總結(jié)正方形平均分成了四份，涂了幾份就是四分之幾。課件演示說明，四分之幾就是幾個四分之一組成的。學(xué)生看自己正方形學(xué)具說一說自己的涂色部分是幾個四分之一。師總結(jié)：四分之幾就是幾個四分之一的，四分之幾和四分之一只是所取份數(shù)不同。三、自主探究，認識十分之幾。課件演示，十分之一、十分之三和十分之七，并讓學(xué)生說一說為什么要用這個數(shù)表示？學(xué)生利用圓形紙片任意折一折，選取其中的幾份涂色，并用一個數(shù)表示涂色部分。同桌交流想法。展示，師把相同分母的圓形紙片貼在黑板上。四、認識分數(shù)各部分的名稱。獨立看教材。匯報，師板書：分子、分母、分數(shù)線五、同分母分數(shù)大小比較觀察黑板：找出分數(shù)的共同點（分母相同）。通過涂色部分能發(fā)現(xiàn)什么？(課件中幾分之幾、十分之幾的圖片)用語言敘述出來（分母相同，分子大的分數(shù)大）質(zhì)疑。六、鞏固練習。七、課堂小結(jié)。八、板書設(shè)計：幾分之幾第四篇：幾分之幾教案數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《幾分之幾》教學(xué)設(shè)計單 位：三門峽湖濱區(qū)崖底鄉(xiāng)韓莊學(xué)校授課教師：聯(lián)系電話：報送時間：王 風 云 *** 2011年11月10日《幾分之幾》教學(xué)設(shè)計韓莊學(xué)校 王風云教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第94頁例例5練習二十三的相關(guān)練習題。教學(xué)目標：,會讀寫幾分之幾的分數(shù),知道分數(shù)各部分的名稱，能正確比較同分母分數(shù)的大小。,培養(yǎng)學(xué)生的表達能力和遷移類推能力。,培養(yǎng)學(xué)生的自主探索的精神,感受數(shù)學(xué)知識在實際生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點、難點：、會讀寫幾分之幾。，會比較同分母分數(shù)的大小。教具準備：多媒體課件、投影、長方形紙，分數(shù)學(xué)具、彩筆等。教學(xué)過程:一、復(fù)習舊知，導(dǎo)入新課：教師：同學(xué)們，今天我們繼續(xù)來學(xué)習分數(shù)的相關(guān)知識。首先老師來考考大家，教師出示復(fù)習題。指名口答，及時鼓勵。
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