【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 日 說(shuō)明： 此表為指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生撰寫和修改畢業(yè) 設(shè)計(jì)（論文） 的動(dòng)態(tài)記錄表，供指導(dǎo)教師在每次指導(dǎo)學(xué)生撰寫或修改畢業(yè) 設(shè)計(jì)（論文） 時(shí)填寫并簽名。 指導(dǎo)次數(shù)不得少于 3次，多于 5次可附頁(yè)。 此表由 指導(dǎo)教師保管 。論文完成后，此表由 指導(dǎo)教師 交系 (部 )教學(xué)秘書處保存。 滁州學(xué)院 本科畢業(yè) 設(shè)計(jì)（論文） 指導(dǎo)記錄表 系 (部 ) 教育與法政系 專業(yè) 人文教育 學(xué)生姓名 龔連石 學(xué)號(hào) 5060251010 屆別 2021 屆 題 目 論中國(guó)近代婦女解放過(guò)程及其特點(diǎn) 指導(dǎo)記錄 1 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)記錄 2 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)記錄 3 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)記錄 4 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)記錄 5 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 說(shuō)明： 此表為指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生撰寫和修改畢業(yè) 設(shè)計(jì)（論文） 的動(dòng)態(tài)記錄表，供指導(dǎo)教師在每 次指導(dǎo)學(xué)生撰寫或修改畢業(yè) 設(shè)計(jì)（論文） 時(shí)填寫并簽名。 指導(dǎo)次數(shù)不得少于 3次，多于 5次可附頁(yè)。 此表由 指導(dǎo)教師保管 。論文完成后，此表由 指導(dǎo)教師 交系 (部 )教學(xué)秘書處保存。 滁州學(xué)院 本科畢業(yè) 設(shè)計(jì)（論文） 指導(dǎo)記錄表 系 (部 ) 教育與法政系 專業(yè) 人文教育 學(xué)生姓名 何興超 學(xué)號(hào) 5060251011 屆別 2021 屆 題 目 農(nóng)村留守兒童家庭教育的分析和對(duì)策 指導(dǎo)記錄 1 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)記錄 2 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)記錄 3 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)記錄 4 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)記錄 5 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 說(shuō)明： 此表為指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生撰寫和修改畢業(yè) 設(shè)計(jì)（論文） 的動(dòng)態(tài)記錄表，供指導(dǎo)教師在每次指導(dǎo)學(xué)生撰寫或修改畢業(yè) 設(shè)計(jì)（論文） 時(shí)填寫并簽名。 指導(dǎo)次數(shù)不得少于 3次，多于 5次可附頁(yè)。 此表由 指導(dǎo)教師保管 。論文完成后，此表由 指導(dǎo)教師 交系 (部 )教學(xué)秘書處保存。 滁州學(xué)院 本科畢業(yè) 設(shè)計(jì)（論文） 指導(dǎo)記錄表 系 (部 ) 教育與法政系 專業(yè) 人文教育 學(xué)生姓名 胡 飛 學(xué)號(hào) 5060251012 屆別 2021 屆 題 目 和諧社會(huì)視野下農(nóng)民工弱勢(shì)地位的改善研究 指導(dǎo)記錄 1 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)記錄 2 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)記錄 3 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)記錄 4 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)記錄 5 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 說(shuō)明： 此表為指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生撰寫和修改畢業(yè) 設(shè)計(jì)（論文） 的動(dòng)態(tài)記錄表，供指導(dǎo)教師在每次指導(dǎo)學(xué)生撰寫或修改畢業(yè) 設(shè)計(jì)（論文） 時(shí)填寫并簽名。 指導(dǎo)次數(shù)不得少于 3次，多于 5次可附頁(yè)。 此表由 指導(dǎo)教師保管 。論文完成后，此表由 指導(dǎo)教師 交系 (部 )教學(xué)秘書處保存。 滁州學(xué)院 本科畢業(yè) 設(shè)計(jì)（論文） 指導(dǎo)記錄表 系 (部 ) 教育與法政系 專業(yè) 人文教育 學(xué)生姓名 華曉明 學(xué)號(hào) 5060251013 屆別 2021 屆 題 目 試論司法公正的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督 指導(dǎo)記錄 1 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)記錄 2 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)記錄 3 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)記錄 4 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)記錄 5 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 說(shuō)明： 此表為指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生撰寫和修改畢業(yè) 設(shè)計(jì)（論文） 的動(dòng)態(tài)記錄表，供指導(dǎo)教師在每次指導(dǎo)學(xué)生撰寫或修改畢業(yè) 設(shè)計(jì)（論文） 時(shí)填寫并簽名。 指導(dǎo)次數(shù)不得少于 3次，多于 5次可附頁(yè)。 此表由 指導(dǎo)教師保管 。論文完成后，此表由 指導(dǎo)教師 交系 (部 )教學(xué)秘書處保存。 滁州學(xué)院 本科畢業(yè) 設(shè)計(jì)（論文） 指導(dǎo)記錄表 系 (部 ) 教育與法政系 專業(yè) 人文教育 學(xué)生姓名 黃 娟 學(xué)號(hào) 5060251014 屆別 2021 屆 題 目 從古徽商的興衰探尋現(xiàn)代徽商崛起之路 指導(dǎo)記錄 1 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)記錄 2 指導(dǎo)教師簽名：