【文章內(nèi)容簡介】 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 記錄 5 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 說明： 此表為學生撰寫和修改畢業(yè) 設(shè)計（論文） 的動態(tài)記錄表，供 學生 每次撰寫或修改畢業(yè) 設(shè)計（論文） 時填寫并簽名。 記錄 次數(shù)不得少于 3次，多于 5次可附頁。 此表由學生保管，并于每次 填寫記錄后 交指導教師 審查 。論文完成后，此表由學生交系 (部 )教學秘書處保存。 滁州學院 本科畢業(yè) 設(shè)計（論文）研究過程 記錄表 （由學生填寫） 系 (部 ) 教育與法政系 專業(yè) 人文教育 指導教師 史勁峰 學生姓名 華曉明 學號 5060251013 屆別 2021 屆 題 目 試論司法公 正的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督 記錄 1 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 記錄 2 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 記錄 3 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 記錄 4 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 記錄 5 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 說明： 此表為學生撰寫和修改畢業(yè) 設(shè)計（論文） 的動態(tài)記錄表，供 學生 每次撰寫或修改畢業(yè) 設(shè)計（論文） 時填寫并簽名。 記錄 次數(shù)不得少于 3次，多于 5次可附頁。 此表由學生保管，并于每次 填寫記錄后 交指導教師 審查 。論文完成后，此表由學生 交系 (部 )教學秘書處保存。 滁州學院 本科畢業(yè) 設(shè)計（論文）研究過程 記錄表 （由學生填寫） 系 (部 ) 教育與法政系 專業(yè) 人文教育 指導教師 周 玲 學生姓名 黃 娟 學號 5060251014 屆別 2021 屆 題 目 從古徽商的興衰探尋現(xiàn)代徽商崛起之路 記錄 1 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 記錄 2 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 記錄 3 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 記錄 4 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 記錄 5 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 說明： 此表為學生撰寫和修改畢業(yè) 設(shè)計（論文） 的動態(tài)記錄表，供 學生 每次撰寫或修改畢業(yè) 設(shè)計（論文） 時填寫并簽名。 記錄 次數(shù)不得少于 3次，多于 5次可附頁。 此表由學生保管，并于每次 填寫記錄后 交指導教師 審查 。論文完成后，此表由學生交系 (部 )教學秘書處保存。 滁州學院 本科畢業(yè) 設(shè)計（論文）研究過程 記錄表 （由學生填寫） 系 (部 ) 教育與法政系 專業(yè) 人文教育 指導教師 張家智 學生姓名 黃 維 學號 5060251015 屆別 2021 屆 題 目 淺談提高我國中西部鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的行政效率 記錄 1 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 記錄 2 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 記錄 3 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 記錄 4 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 記錄 5 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 說明： 此表為學生撰寫和修改畢業(yè) 設(shè)計（論文） 的動態(tài)記錄表，供 學生 每次撰寫或修改畢業(yè) 設(shè)計（論文） 時填寫并簽名。 記錄 次數(shù)不得少于 3次，多于 5次可附頁。 此表由學生保管，并于每次 填寫記錄后 交指導教師 審查 。論文完成后，此表由學生交系 (部 )教學秘書處保 存。 滁州學院 本科畢業(yè) 設(shè)計（論文）研究過程 記錄表 （由學生填寫） 系 (部 ) 教育與法政系 專業(yè) 人文教育 指導教師 張家智 學生姓名 計 環(huán) 學號 5060251016 屆別 2021 屆 題 目 淺論新農(nóng)村基層干部隊伍建設(shè) 記錄 1 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 記錄 2 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 記錄 3 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 記錄 4 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 記錄 5 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 說明： 此表 為學生撰寫和修改畢業(yè) 設(shè)計（論文） 的動態(tài)記錄表，供 學生 每次撰寫或修改畢業(yè) 設(shè)計（論文） 時填寫并簽名。 記錄 次數(shù)不得少于 3次，多于 5次可附頁。 此表由學生保管，并于每次 填寫記錄后 交指導教師 審查 。論文完成后，此表由學生交系 (部 )教學秘書處保存。 滁州學院 本科畢業(yè) 設(shè)計（論文）研究過程 記錄表 （由學生填寫） 系 (部 ) 教育與法政系 專業(yè) 人文教育 指導教師 陳菊萍 學生姓名 姜 瓊 學號 5060251017 屆別 2021 屆 題 目 大學新生適應(yīng)教育探析 記錄 1 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 記錄 2 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 記錄 3 學生 簽名： 指導教師簽 名： 年 月 日 記錄 4 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 記錄 5 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 說明： 此表為學生撰寫和修改畢業(yè) 設(shè)計（論文） 的動態(tài)記錄表，供 學生 每次撰寫或修改畢業(yè) 設(shè)計（論文） 時填寫并簽名。 記錄 次數(shù)不得少于 3次，多于 5次可附頁。 此表由學生保管，并于每次 填寫記錄后 交指導教師 審查 。論文完成后，此表由學生交系 (部 )教學秘書處保存。 滁州學院 本科畢業(yè) 設(shè)計（論文）研究過程 記錄 表 （由學生填寫） 系 (部 ) 教育與法政系 專業(yè) 人文教育 指導教師 馬 穎 學生姓名 金子陽 學號 5060251018 屆別 2021 屆 題 目 網(wǎng)絡(luò)媒體對青少年道德素質(zhì)的影響 記錄 1 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 記錄 2 學生 簽名： 指導教