【文章內容簡介】 亂動消防器材，不準在禁火區(qū)內動火。1嚴禁亂拉亂扯電線，未經同意不得使用碘鎢燈。1炊事員要持有健康證，經常對燃油灶進行檢查，發(fā)現問題及時修理，防止發(fā)生事故。1熟悉施工環(huán)境，掌握本工種的安全技術操作規(guī)程等。1如有違章指揮或存在安全隱患的作業(yè)條件時，作業(yè)人員有權拒絕施工。1作業(yè)隊負責人及安全員要在班前對全體施工人員進行遵章守紀安全教育，并認真填寫班組安全活動日記。1作業(yè)隊帶班人員要在施工現場進行安全巡檢，發(fā)現問題及時處理解決，重大問題及時報告項目經理和專項安全員。1如發(fā)生安全事故，及時上報，搶救傷者，注意保護事故現場，按應負的責任接受處理。（四）安全生產中常用的術語五大傷害。所謂五大傷害是我們經常提到的。它是指建筑工地上最常出現的五類安全事故，分別是：高處墜落、物體打擊、觸電、機械傷害和坍塌傷害。三級教育。所謂三級教育，指的是安全教育中的公司級教育、項目級教育和班組級教育。我現在給大家做的就是項目級教育。到了班組里面，各班組長還要對大家進行班組教育。三違。所謂三違是指：違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動經律。違章指揮是指：不遵守安全生產規(guī)程、制度和安全技術措施交底或擅自更改這些條目的人。指揮那些沒有經過培訓、沒有“做工證”和沒有特種作業(yè)操作證的工人上崗作業(yè)的行為。指揮工人在安全防護設施、設備上有缺陷的條件下仍然冒險作業(yè)的；還有發(fā)現違章作業(yè)而不制止的，均為違章指揮。違章作業(yè)是指：不遵守施工現場安全制度、進入施工現圪不戴安全帽，高處作業(yè)不系安全帶和不正確使用個人防護用品；擅自動用機電設備或拆改挪動設施、設備、隨意爬腳手架等均為違章作業(yè)。違反勞動紀律是指：不遵守企業(yè)的各項勞動紀律，比如不堅守崗位，亂竄崗等行為。三寶。所謂三寶是指：建筑施工防護使用的安全網、個人防護佩戴的安全帽和安全帶。堅持正確使用佩戴，可減少操作人員的傷亡事故，因此稱為“三寶”。四不傷害。所謂四不傷害是指：在生產作業(yè)中不傷害自己，不傷害他人、不被別人傷害、不讓別人傷害他人。四不放過。所謂四不放過是指：事故原因沒有查清不放過；事故責任者沒有嚴肅處理不放過；廣大職工沒有受到教育不放過；防范措施沒有落實不放過。四口。所謂四口是指：樓梯口、電梯口（包括垃圾口）、預留洞口、通道口。有人說這些是張著的老虎嘴。多數事故就是在這“四口”發(fā)生的。五臨邊。所謂的五臨邊是指：深度超過2米的槽、坑、溝的周邊；無外腳手架的屋面與樓層的周邊，分層施工的樓梯口的梯段邊；井字架、龍門架、外用電梯和腳手架與建筑物的通道和上下跑道、斜道的兩側邊；尚未安裝欄桿或欄板的陽臺、料臺、挑平臺的周邊。二．體會： 事故不難防，重在守規(guī)章；最大禍根是失職，最大隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當成生命之友，安全之傘，就能夠站在安全生產的主題地位上，實現安全生產。在我們日常工作中，因搶時間而忽視、忘記安全生產規(guī)程；對自己的熟練技術過分自信，心存僥幸，麻痹大意；逞強好勝，表現為膽大妄為的沖動，明知故犯；因為身體疲倦，精神松懈，注意力分散而顧不上安全生產規(guī)程等。安全第一，預防為主。在平時的工作中我們要有這樣一個意識：懂得預防，懂得在事情沒有發(fā)生時做好準備，這樣才能降低事故發(fā)生的可能性。退一萬步講，如果事情真的發(fā)生了，我們也不會束手無策。人的行為都是受習慣支配的，好習慣是由日常工作中對待細微之處認真負責、追求完美的責任心培養(yǎng)而成的。從日常言行、點滴小事做起，逐漸具備規(guī)則意識，個人的整體素質才能提高，自然而然地做到遵守秩序少犯錯，減少事故的發(fā)生。習慣是后天養(yǎng)成的，但它足以成為人類潛意識中的巨大力量，良好的習慣與規(guī)則意識可以明顯提高我們的辦事效率和生活質量。如果監(jiān)督或考核機制不合理，監(jiān)督時有時無的話，一旦無人提醒，就會讓員工產生這樣的印象：“最近沒人對我嚷嚷，說明我干的不錯?！睙o人糾偏容易造成員工各行其是。首先，施工單位要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，遵循沒有安全就沒有一切的安全生產理念，把安全生產擺在一切工作的首位，把原來忽視甚至遺忘的施工用電安全嚴肅地提到議事日程上來，統(tǒng)一認識，明確責任，扎實有效地落實各項措施。其次施工企業(yè)要切實加強對職工的安全生產教育知識培訓，增強職工對自我安全防范保護意識及能力，特別要嚴格執(zhí)行作業(yè)人員持證上崗的制度。最后嚴格加強安全施工現場管理。安全是永恒的主題，安全是生產的保障，有了安全才有效益，有著深刻的認識和體會。大力倡導安全文化，提高全員安全防范意識，加強安全生產宣傳教育工作，營造良好的安全生產環(huán)境氛圍。最后要感謝老師平時對我們進行的安全教育及唐建公司對我進行的三級教育。使我 學到了怎么避免及應對安全事故。謝謝你們!河北建筑工程學院安 全 教 育 體 會 專業(yè)：工 程 造 價班 級:造價專101 姓 名： 王 磊學 號：2010507132 實習日期： 實習地點：河北省唐山市曹妃甸 指導老師：成 績：第三篇：頂崗實習(實習前感想、演講稿)舊的愿望新的起點就這樣定下了下一站，暑假過后，即將去一個新的地方。頂崗實習，就仿佛當年高考一樣，迷人的不是得如所愿，而是陰差陽錯。得知崗位分配的消息時，并沒有什么意外的感覺，因為一開始就覺得，到哪里都是一種鍛煉。給家里打電話，說我下半年要在寧晉度過，家里說，挺好，新的地方，新的起點。小時候，我家住在學校附近，那個時候還沒到上學的年紀，只好在教室外邊看著他們，覺得那些老師好有氣質。那個時候我就喜歡說話，總把自己當做老師，拿著一根小木棍，不停地比劃不停地說。說的是什么，就連自己也不知道。偶爾撿到一根粉筆，就在院墻和大門上寫字，寫著寫著就忘了時間，一寫就一天。盼望著哪一天會當上老師，站在三尺講臺。長大了，偏科成了我最頭痛的問題。所以盼望著趕快上大學，只學自己喜歡的科目，不再被繁瑣的公式和亂七八糟的單詞困擾。但是，仍沒放棄那個愿望，雖然這個愿望老的已經附上了一層灰?，F在，有那么一個學校，敞開了大門。打開心里的那個愿望，仿佛世界定格在日出的那一刻，那種感覺那么的美好。吹著這個陳舊的愿望，吹走上邊的灰，捧在手里還泛著淡淡的光——終于要實現了，跟隨我十五年的愿望。就要當老師了。天真的時候，認為老師就是一個演員，你在上邊表演，他們在下邊欣賞。懂事的時候，認為老師是一個職業(yè)，為了學生的未來，也為了自己的生存。即將到來的頂崗，我突然覺得老師是一種責任。有學姐說，你花費半年付出的努力，將會在以后的教師生涯中受益。那是你新的起點，你的過去沒人知道，但是卻是你通往將來的必經之路。你會見到不同的領導，還有不同的學生。半年之后，一個實習點的崗友，感情絕不比一個宿舍的少……頂崗交流會上