【正文】 災(zāi)后如何自救？（1）要鎮(zhèn)定自己的神志，保持清醒的頭腦，就地利用消防器材或水，想辦法滅火，能撲滅的要盡量想辦法撲救，避免釀成火災(zāi)。（4）電話掛斷后派人在必經(jīng)的路口等候，引導(dǎo)消防車迅速到達(dá)火場。（2）窒息法；阻止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒的物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。，如遇到某個單位（甚至是某位很好的朋友、同學(xué)、親人），對你非常主動，把加盟后的前景說得異常振奮人心，并要求介紹朋友或同學(xué)一同加入時，則要注意被騙而涉足非法傳銷。應(yīng)選擇在企業(yè)、正規(guī)酒店等地方和正常上班時間接受面試，并通過對方的辦公電話進(jìn)行核實(shí)。③不登陸色情網(wǎng)站，對于色情信息，做到不下載、不觀看、不傳播。消除快速成功的心理。針對學(xué)生的詐騙主要是求職陷阱，包括試用期陷阱，收費(fèi)陷阱，工資陷阱，智力陷阱。伺機(jī)逃脫。發(fā)現(xiàn)被盜時要保護(hù)盜竊現(xiàn)場，及時通報所在單位安全保衛(wèi)部門或報警，切勿出入和翻動現(xiàn)場物品；發(fā)現(xiàn)存折、銀行卡、飯卡等被盜應(yīng)立即掛失，積極配合調(diào)查。正確識別性侵害；注意自身的言行舉止；盡量避免在開放性場所獨(dú)處；遭遇性侵害時，要沉著冷靜對待，努力消除性侵害成功的機(jī)會和條件；加強(qiáng)性侵害過程中的自身防衛(wèi)；積極報案，提供證據(jù)；人最寶貴，安全第一。發(fā)生案件、身處險境要快速、準(zhǔn)確、實(shí)事求是的報警求助。嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度，嚴(yán)防機(jī)械事故、人身傷亡事故等工作責(zé)任事故及人身安全事故的發(fā)生。②滋擾的預(yù)防。存折、銀行卡、信用卡宿舍防盜措施。不走偏黑路。1第一時間報案。多與同學(xué)和老師斟酌。③網(wǎng)絡(luò)虛擬性容易導(dǎo)致詐騙犯罪。隨著職業(yè)院校學(xué)生離校實(shí)習(xí)規(guī)模的進(jìn)一步加大，安全事故的處理、勞動報酬的計算等問題將會更加突出。畢業(yè)生要謹(jǐn)慎分辨，如發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)，畢業(yè)生應(yīng)果斷拒絕。滅火的基本方法有哪些？ 燃燒必須同時具備三個條件可燃物質(zhì)、助燃物質(zhì)和火源。聽到外線撥音號通后再撥119這個號碼。人身著火怎么辦？（1）不能奔跑，應(yīng)就地打滾。可按當(dāng)時具體情況，采取以下幾種方法脫離險區(qū)。（7）當(dāng)退路切斷無法脫身時，則退入室內(nèi)將門窗關(guān)閉，并向門窗潑水降溫。若觸電者呼吸及心臟均停止時，應(yīng)在做人工呼吸的同時實(shí)施心肺復(fù)蘇搶救。（3）駕車安全常識凡有駕駛執(zhí)照的人員來到學(xué)校后，都應(yīng)到保衛(wèi)處綜合科辦理駕駛執(zhí)照備案手續(xù)，綜合科將會向你提出安全要求，制定安全學(xué)習(xí)時間等。我不傷害自己。施工現(xiàn)場一切安全設(shè)施裝置及安全標(biāo)志牌，禁止隨意拆除或移動。1作業(yè)隊帶班人員要在施工現(xiàn)場進(jìn)行安全巡檢，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決，重大問題及時報告項(xiàng)目經(jīng)理和專項(xiàng)安全員。到了班組里面，各班組長還要對大家進(jìn)行班組教育。三寶。所謂四口是指：樓梯口、電梯口（包括垃圾口）、預(yù)留洞口、通道口。安全第一，預(yù)防為主。首先，施工單位要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，遵循沒有安全就沒有一切的安全生產(chǎn)理念，把安全生產(chǎn)擺在一切工作的首位，把原來忽視甚至遺忘的施工用電安全嚴(yán)肅地提到議事日程上來，統(tǒng)一認(rèn)識，明確責(zé)任，扎實(shí)有效地落實(shí)各項(xiàng)措施。新的起點(diǎn)就這樣定下了下一站，暑假過后，即將去一個新的地方。盼望著哪一天會當(dāng)上老師，站在三尺講臺。天真的時候，認(rèn)為老師就是一個演員，你在上邊表演，他們在下邊欣賞。新的起點(diǎn)，帶著我自己的一個愿望、一顆心，跟著幾十個天真的面孔、活潑的孩子，陪著我四年大學(xué)時光最美麗的半年。第二條畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)的目的在于讓學(xué)生感受真實(shí)職場環(huán)境，將所學(xué)知識及技能應(yīng)用于崗位實(shí)踐，熟悉自己將要從事的行業(yè)運(yùn)行情況，較全面地獲得本專業(yè)生產(chǎn)實(shí)際中最常用的技術(shù)知識、管理知識和實(shí)際操作技能；提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和獨(dú)立工作能力，激勵學(xué)生的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，為就業(yè)做好心理準(zhǔn)備，為畢業(yè)后走向工作崗位打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。第六條二級學(xué)院、招生就業(yè)處負(fù)責(zé)聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)（就業(yè)）單位，主要職責(zé)是：（－）負(fù)責(zé)聯(lián)系與專業(yè)相關(guān)的頂崗實(shí)習(xí)單位，確定頂崗實(shí)習(xí)時間和實(shí)習(xí)人數(shù)。實(shí)習(xí)計劃應(yīng)在實(shí)習(xí)前發(fā)給學(xué)生。（七）組織實(shí)習(xí)的考核，制定實(shí)習(xí)成績的評定標(biāo)準(zhǔn)。做好實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作與學(xué)生的安全教育工作。在實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)教師要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察、思考，理論聯(lián)系實(shí)際。（二）參與頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組的組建與運(yùn)作；（三）負(fù)責(zé)對頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的跟蹤和管理。（五）自覺遵守學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時作息，不遲到，不誤工，不做有損企業(yè)形象和學(xué)院聲譽(yù)的事情，保守實(shí)習(xí)單位的商業(yè)機(jī)密，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)保密規(guī)定，維護(hù)實(shí)習(xí)秩序和社會安定。（十三）發(fā)生重大問題，要及時向?qū)嵙?xí)單位和學(xué)校指導(dǎo)教師、班主任報告。（三）委托實(shí)習(xí)：是學(xué)生分散到接受實(shí)習(xí)的單位，按照雙方協(xié)議要求，接受所在單位指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)和安排進(jìn)行實(shí)習(xí)，學(xué)院的教師起協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)作用，協(xié)助做好學(xué)生的思想工作和技術(shù)指導(dǎo)；（四）校內(nèi)實(shí)習(xí)：對于一些設(shè)計性（論文、項(xiàng)目）工作主要在校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室或工程實(shí)訓(xùn)中心等場所完成的，可以不要求學(xué)生在校外進(jìn)行定點(diǎn)實(shí)習(xí)，但必須有校外參觀等環(huán)節(jié)。二：實(shí)習(xí)目標(biāo)要求1：在實(shí)習(xí)期間，必須強(qiáng)化職業(yè)道德意識，愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，做一個誠實(shí)守信的實(shí)習(xí)生和文明禮貌的員工。2：認(rèn)真做好崗位的本職工作，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力，刻苦鍛煉和提高自己的技能。第五章成績考核第十六條畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)成績考核采取五級制，成績分設(shè)優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。（十五）無故不按時上交實(shí)習(xí)報告或其它規(guī)定的實(shí)習(xí)材料者，實(shí)習(xí)成績按不及格處理。（八）實(shí)習(xí)結(jié)束后，提交頂崗實(shí)習(xí)日志，獨(dú)立完成實(shí)習(xí)報告。（四）教育學(xué)生遵守國家法律法規(guī)和學(xué)院、企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，時刻牢記自己既是學(xué)院的學(xué)生又是企業(yè)的員工的雙重身份；（五）教育學(xué)生遵守各項(xiàng)安全操作規(guī)程，采取必要的安全防護(hù)措施，始終將安全生產(chǎn)放在首位，同時注意飲食、交通、人身等安全；（六）教育學(xué)生發(fā)揚(yáng)熱愛勞動、吃苦耐勞的精神，在生產(chǎn)實(shí)踐中提高技能、增長才干，為學(xué)院增光；（七）充分了解實(shí)習(xí)企業(yè)的情況，了解學(xué)院在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)安排上的有關(guān)政策，積極向?qū)W生及家長進(jìn)行宣傳教育；同時教育學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，幫助學(xué)生解決擇業(yè)過程中遇到的問題；（八）加強(qiáng)誠信教育，以誠待人，信守諾言；（九）及時與自主實(shí)習(xí)的學(xué)生、家長及實(shí)習(xí)單位簽訂協(xié)議書，明確職責(zé)；第三章實(shí)習(xí)紀(jì)律第＋二條畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)是教學(xué)計劃中綜合性最強(qiáng)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素質(zhì)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，提高學(xué)生的綜合崗位能力具有重要的意義。在學(xué)生實(shí)習(xí)末期要指導(dǎo)學(xué)生撰寫頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)（項(xiàng)目）報告，保證學(xué)生的實(shí)習(xí)質(zhì)量和水平。在業(yè)務(wù)指導(dǎo)的同時應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)。第十條指導(dǎo)教師的職責(zé)：對頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)行校內(nèi)指導(dǎo)教師與校外（實(shí)習(xí)單位聘請）指導(dǎo)教師相結(jié)合的雙