青少年科技創(chuàng)新成果競賽規(guī)則(編輯修改稿)
2024-10-13 17:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 族地區(qū)的評(píng)選。2．終評(píng)科技輔導(dǎo)員項(xiàng)目終評(píng)綜合成績由項(xiàng)目評(píng)審成績得分和項(xiàng)目作者紀(jì)律得分兩部分組成，其中項(xiàng)目得分占項(xiàng)目總成績的95%（由評(píng)委會(huì)評(píng)定），紀(jì)律得分占項(xiàng)目總成績的5 %（由組委會(huì)評(píng)定）。獲獎(jiǎng)等級(jí)和名次將根據(jù)綜合成績確定。項(xiàng)目評(píng)審包括公開展示、項(xiàng)目問辯等。評(píng)審按項(xiàng)目分類（科技發(fā)明類、科教制作類、科技教育方案類）分組對(duì)項(xiàng)目及作者進(jìn)行考察和問辯。七、參加終評(píng)決賽1．終評(píng)決賽時(shí)，各?。▍^(qū)、市）入圍科技輔導(dǎo)員可統(tǒng)一組隊(duì)參賽。入圍決賽的項(xiàng)目作者因故未參加終評(píng)決賽，視為自動(dòng)放棄參賽資格。2．終評(píng)公開展示按項(xiàng)目類別和項(xiàng)目編號(hào)進(jìn)行布展。八、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)科技輔導(dǎo)員項(xiàng)目按項(xiàng)目類別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，各獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)比例約為一等獎(jiǎng)15%，二等獎(jiǎng)35%，三等獎(jiǎng)50%。九、“十佳優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”評(píng)選 1．申報(bào)條件（1）申報(bào)者必須有科技創(chuàng)新成果競賽項(xiàng)目參加本次大賽。（2）申報(bào)者必須具有指導(dǎo)學(xué)生開展科技教育活動(dòng)的經(jīng)歷并取得優(yōu)異成績、具備一定科學(xué)教育和科技活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。（3）申報(bào)者對(duì)青少年科技活動(dòng)有正確的理念和認(rèn)識(shí)。2．申報(bào)程序及申報(bào)材料（1）項(xiàng)目作者在申報(bào)參賽項(xiàng)目的同時(shí)，可自愿申請(qǐng)參加“十佳優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”評(píng)選。（2）申報(bào)者所在學(xué)校應(yīng)審核申報(bào)書中所填內(nèi)容。確認(rèn)同意推薦其參加“十佳優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”評(píng)選活動(dòng)。3．評(píng)選程序“十佳優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”評(píng)選在科技創(chuàng)新競賽項(xiàng)目評(píng)審的基礎(chǔ)上，參考科技輔導(dǎo)員的工作業(yè)績、綜合知識(shí)答辯、技能測試等進(jìn)行評(píng)選。4．表彰和獎(jiǎng)勵(lì)“十佳優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”由主辦單位進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。第三篇：科技輔導(dǎo)員科技教育創(chuàng)新成果競賽規(guī)則科技輔導(dǎo)員科技教育創(chuàng)新成果競賽規(guī)則一、項(xiàng)目分類科技輔導(dǎo)員科技教育創(chuàng)新成果競賽項(xiàng)目分為科教制作類和科教方案類?？平讨谱黝愴?xiàng)目是由科技輔導(dǎo)員本人設(shè)計(jì)或改進(jìn)的為科技教育教學(xué)服務(wù)的教具、儀器、或設(shè)備等。其中，科教制作類按學(xué)科分為物理教學(xué)類、化學(xué)教學(xué)類、生物教學(xué)類、數(shù)學(xué)教學(xué)類和其他?？平谭桨割愴?xiàng)目是由科技輔導(dǎo)員本人設(shè)計(jì)撰寫的科技教育活動(dòng)或教學(xué)的預(yù)設(shè)方案。二、申報(bào)（一）申報(bào)者和申報(bào)項(xiàng)目1．申報(bào)者為中小學(xué)校科學(xué)教師、科技輔導(dǎo)員，各級(jí)教育研究機(jī)構(gòu)、校外科技教育機(jī)構(gòu)和活動(dòng)場所的科技教育工作者。2．每個(gè)申報(bào)項(xiàng)目只能有一名申報(bào)者，不接受集體項(xiàng)目申報(bào)。3．每名申報(bào)者在一屆大賽上只能申報(bào)一項(xiàng)參賽項(xiàng)目。4．申報(bào)者所申報(bào)的科技輔導(dǎo)員科技教育創(chuàng)新成果項(xiàng)目必須是從當(dāng)年7月1日往前推不超過兩年時(shí)間內(nèi)完成?？平谭桨割愴?xiàng)目須是已經(jīng)開始實(shí)施或?qū)嵤┩瓿伞?．連續(xù)多年的研究項(xiàng)目，如果曾經(jīng)參加過以往的創(chuàng)新大賽，再次以同一選題申報(bào)參賽時(shí)，必須反映最新的研究工作和研究成果。6．不接受申報(bào)的項(xiàng)目（1）違反國家法律、法規(guī)和社會(huì)公德或者妨害公共利益的項(xiàng)目。（2）涉及食品技術(shù)、藥品類的項(xiàng)目。（3）不符合申報(bào)要求的項(xiàng)目。（二）申報(bào)材料申報(bào)者需提交以下申報(bào)材料：1．申報(bào)書：完整填寫大賽組委會(huì)當(dāng)年發(fā)布的申報(bào)書。2．項(xiàng)目報(bào)告：必須是單獨(dú)于申報(bào)書之外的書面報(bào)告?？平讨谱黝惖捻?xiàng)目報(bào)告須包含以下內(nèi)容的文字介紹，并附實(shí)物照片或設(shè)計(jì)圖等：（1）項(xiàng)目的科學(xué)原理。（2）項(xiàng)目的教學(xué)用途與用法。（3）在現(xiàn)有教具基礎(chǔ)上的改進(jìn)點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)。（4）項(xiàng)目的其他介紹?？平谭桨割惖捻?xiàng)目報(bào)告須包含以下內(nèi)容的文字介紹：（1）方案的背景（需求分析）與目標(biāo)。（2）方案所涉及的對(duì)象、人數(shù)。（3）方案的主體部分： 、過程和步驟 、重點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn) （場所、資料、器材等）、效果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與方式（4）活動(dòng)已開始實(shí)施或?qū)嵤┩瓿傻淖C明材料。三、評(píng)審（一）評(píng)審原則1．科教制作類項(xiàng)目評(píng)審原則（1）自己選題：制作選題必須為本人提出、選擇或發(fā)現(xiàn)的。（2）自己設(shè)計(jì)：實(shí)質(zhì)性的改進(jìn)部分應(yīng)由本人設(shè)計(jì)。（3）自己制作：本人應(yīng)參與力所能及的全部制作。（4）科學(xué)性：該項(xiàng)制作克服了現(xiàn)有成品的某些缺陷或不足，比現(xiàn)有成品更趨合理。（5）先進(jìn)性：該項(xiàng)制作與現(xiàn)有成品相比，在材料、工藝、手段等方面，有顯著的進(jìn)步。（6）實(shí)用性：該項(xiàng)制作與現(xiàn)有成品相比，在制造、成本、使用效果等方面，有實(shí)質(zhì)性的改進(jìn)，在對(duì)青少年進(jìn)行科學(xué)教育方面，有顯著進(jìn)步。2．科教方案類項(xiàng)目評(píng)審原則（1）科學(xué)性：方案所述概念和原理具有可靠性，即不違背自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、思維科學(xué)、數(shù)學(xué)、技術(shù)和工程學(xué)等所涵蓋的基本規(guī)律。（2）教育性：符合科技教育教學(xué)、活動(dòng)的基本規(guī)律；青少年有較大的動(dòng)腦思考、動(dòng)手實(shí)踐的空間，能啟迪青少年主動(dòng)學(xué)習(xí)，能經(jīng)歷科學(xué)探究的完整過程；有利于青少年對(duì)科學(xué)知識(shí)的掌握，有利于青少年對(duì)科技發(fā)展與人類生活、社會(huì)發(fā)展相互關(guān)系的思考，有利于青少年科學(xué)思想、科學(xué)精神與方法、創(chuàng)新能力的養(yǎng)成。（3）創(chuàng)新性：內(nèi)容、過程或方法的設(shè)計(jì)有創(chuàng)意；整個(gè)教學(xué)或活動(dòng)的構(gòu)思新穎、巧妙；因人而異，因地制宜。（4）可行性：符合方案設(shè)計(jì)對(duì)象的知識(shí)、能力和認(rèn)知水平；具備方案實(shí)施的必備條件；不會(huì)超越當(dāng)?shù)乜萍?、教育、?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展水平，便于在科技教育教學(xué)活動(dòng)中實(shí)施；不增加青少年的負(fù)擔(dān)。（5）示范性：具有鮮明的時(shí)代特征，體現(xiàn)當(dāng)代科技發(fā)展方向和教育理念；著重解決青少年所
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