2007-2008年第二學(xué)期教研活動總結(jié)[合集](編輯修改稿)
2024-10-13 17:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 精神，認(rèn)真要求每位教師鉆研教材，探討教法，并積極地落實到自己的教學(xué)工作中，還積極開展同學(xué)科之間的備課研究，對教材、教法力求“挖深”、“吃透”。備課認(rèn)真，教案編寫詳細(xì)實用，對學(xué)生的針對性強(qiáng)，教法設(shè)計新穎，合理科學(xué)，體現(xiàn)對新的教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。二、加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作中的一件大事，今年我們學(xué)科組在學(xué)校教研室的領(lǐng)導(dǎo)下以從嚴(yán)從細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)來要求全體組員的教學(xué)常規(guī)工作，取得了一定的成績。三、抓好課堂教學(xué)技能的提高，由于我們學(xué)科組的課程一般安排在上午第四五節(jié)課，下午七八節(jié)課，那時許多學(xué)生的精神狀態(tài)不是特別好，因此教師規(guī)范課堂管理和提高學(xué)生的積極性成了一個非常重要的工作，在這一方面我們下了很大的功夫，比如；精心設(shè)計課堂，所有的課程都在規(guī)定的時間內(nèi)完成等。四、認(rèn)真落實了每大周教研活動的各項任務(wù)，做到了開有成效，辦有形式，使每次活動有聲有色。五、精心編制七八年級生物學(xué)練習(xí)本本學(xué)期，我們學(xué)科組全體教師的共同努力下利用兩個大周時間精心挑選了許多題目并制作成書發(fā)給每一位學(xué)生，得到了廣大家長和學(xué)生的一致好評。總而言之，在以后的教育教學(xué)工作中生物學(xué)科組的全體教師會一如既往地用心做教育:用心在感悟著教育中的規(guī)律、用心為學(xué)生一生的發(fā)展和幸福做著應(yīng)該做的工作。生物學(xué)科組 2012年12月6日第四篇：20072008學(xué)第二學(xué)期教研活動總結(jié)（精選）2007—2008學(xué)第二學(xué)期教研活動總結(jié)隨著素質(zhì)教育觀念不斷深入人心，具備獨立的人格，健康心理和獨立自主能力的人已成為時代的要求，社會的需要。作為國家未來的希望，幼兒的自主性教育也早已成為教育改革的主旋律。自主性是個性的一個方面，主要是指一個人的獨立性和主動性，即不依賴他人，自己主動負(fù)責(zé)的個性特征。區(qū)域活動，從某中意義上說是一種幼兒的主體活動，它具有自由、自選、獨立而主動的特點，區(qū)域活動賦予了幼兒極大的自由度，使幼兒能夠按自己的意愿，獨立自主地進(jìn)行活動，為幼兒自主習(xí)慣和能力養(yǎng)成發(fā)展提供了條件。區(qū)域活動是在開放教育理念的影響下產(chǎn)生的，最能體現(xiàn)幼兒的本體性價值，在幼兒教育中占有舉足輕重的地位。上半學(xué)期教研活動開展過程中存在著材料投放能夠結(jié)合鄉(xiāng)土資源、利用費(fèi)材料、在數(shù)量、應(yīng)用等力度上還有所欠缺。區(qū)域活動與主題教育結(jié)合有所體現(xiàn)但意識不強(qiáng)；在各個區(qū)的貫穿性；在活動結(jié)束后，總結(jié)講評存在不足等問題。根據(jù)在上學(xué)期教研工作的實踐中存在的問題和本學(xué)期教研重點，我園教研組仍以“創(chuàng)造性的開展區(qū)域活動，激發(fā)幼兒的活動興趣”為教研專題。以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，深入貫徹《綱要》精神，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合我園教學(xué)教研實際。以在加強(qiáng)材料投放與結(jié)合鄉(xiāng)土資源結(jié)合的同時，提倡利用廢舊材料，并在數(shù)量、應(yīng)用上加大力度。利用優(yōu)秀區(qū)域活動的視頻、錄像資料進(jìn)行學(xué)習(xí)。將區(qū)域活動與主題教育有機(jī)結(jié)合，有效把握活動后的總結(jié)評價環(huán)節(jié)，挖掘促進(jìn)幼兒能力發(fā)展的講評方法為教研重點。以促進(jìn)師幼共同發(fā)展為宗旨，開展教研活動，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。通這段時間的教研和實踐，我園教研工作依照學(xué)期初1制定的教研活動計劃，我園圓滿完成了學(xué)期任務(wù)，實現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。一、制定規(guī)范的計劃，開展多種形式的教研活動在計劃的制定上爭取教師意見，然后通過討論、研究制定出學(xué)期計劃。立足于實際、可操作性強(qiáng)，結(jié)合學(xué)期目標(biāo)通過各種渠道深入了解教學(xué)實際和教師、幼兒所需等靈活性地安排教研內(nèi)容。根據(jù)每個教師的最近發(fā)展區(qū)，提高教師各方面的能力，使每位教師在原有水平上都得到了不同的程度的提高。教研活動時間充分、固定，增強(qiáng)了教研活動的連續(xù)性和持久性。教研內(nèi)容豐富，活動形式多樣化。教研活動的開展增進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師彼此間的感情，使整個幼兒園的氣氛更加的和諧，教研積極性的激發(fā)同時也激起了教師們工作的熱情。二、積極地引導(dǎo)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1