2009年江蘇泰州中考作文題及點(diǎn)評(píng)[★](編輯修改稿)
2024-10-13 17:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 中的許多方面。留住青山，才有柴燒。小時(shí)候愛坐在黑白電視機(jī)前看武俠劇，里面總有比武失敗、情場(chǎng)失意或家庭變故的人要自我了斷，然后總會(huì)有個(gè)人從畫面外沖過來，拉住失意人的手臂，說：留得青山在，不怕沒柴燒。這句話在這些情景中總是很適合，屢試不爽。而每當(dāng)看完電視劇后，我總愛到后山竹林去看張老頭編竹器。他有一張溝壑縱橫的臉和一雙結(jié)滿硬實(shí)老繭的手，不愛說話，卻總是對(duì)小孩們微笑。我愛看他將竹子砍下來，劈成細(xì)條，然后熟練地用各種粗細(xì)不一的竹條編成形狀各異的竹器。有時(shí)完成一個(gè)竹器之后，他會(huì)順手撿起一根比較細(xì)的竹管，在上面削削砍砍，再插上一片竹葉，做成一個(gè)竹哨送給我。有時(shí)我會(huì)問：“張老頭，你天天砍竹子，哪天竹子沒有了怎么辦？”他笑著搖搖頭，用手中的竹刀指著身邊一棵尖尖的竹筍說：“你看這些竹筍，他們長(zhǎng)大了就會(huì)變成竹子了。我從來不砍竹筍，也不一次就把竹子砍完，這樣竹子是不會(huì)沒有的?！彼苌儆羞@么多話的時(shí)候，但我卻似懂非懂，繼續(xù)把玩著手里的竹哨。偶爾他會(huì)到樹林中的小溪釣魚，戴一頂竹帽子，手持一根竹竿，靜靜坐著。這時(shí)，我會(huì)很開心地在他旁邊挖蚯蚓，并將自己的戰(zhàn)利品贈(zèng)與他做魚餌。但他的戰(zhàn)利品卻很少。他看不上小魚，說小魚不夠吃，總是釣起來又把它們放走。我很奇怪，他釣了那么多小魚，怎么會(huì)不夠吃。或許他覺得說了我也不一定懂，也不再向我認(rèn)真解釋。其實(shí)這樣看來，張老頭并不算是一個(gè)合格的農(nóng)民，因?yàn)樗偸歉氵@些副業(yè)，將農(nóng)田丟給兒女們耕種。后來我聽爸媽說才知道，他將后山承包啦，所以整天呆在那里，怕別人去砍他的樹，可這么些年，他自己也沒有用這后山種過什么，不知道他是怎么想的。于是有天我向他問起這個(gè)問題：“張老頭，你天天守著后山做什么，這么多樹也不能吃，還不如砍了賣了呢?！彼匀晃⑿χ?，撿起腳邊一根枯枝，說：“留住青山，才有柴燒。”“我知道，我知道，是‘留得青山在，不怕沒柴燒’的意思么？”我很興奮。他點(diǎn)點(diǎn)頭：“是啊，前些年，我到鄰村，看到他們把山林都砍了，河里的魚都撈完了，還用挖掘機(jī)將一座山挖掉一大半拖到磚廠做磚。這怎么行呢，沒有樹，下雨了，山會(huì)垮的，山垮了會(huì)把人埋住的。沒樹了，小鳥兔子也會(huì)沒有的，魚撈完了，就不會(huì)再有魚了，啥都會(huì)沒有的。所以，我要守住我們村的這座青山?！痹S多年后的今天，在我看到環(huán)境被嚴(yán)重破壞的慘狀時(shí)，想起多年前沒上過學(xué)的張老頭就有這么有遠(yuǎn)見的思想。而前些天聽爸媽說，他守的那片山林因?yàn)闉檎湎▲B類提供了棲息地還上了電視。我在腦海重新開始勾畫他的形象，卻只剩下一些大概的樣子，只是他那句“留住青山，才有柴燒”，簡(jiǎn)樸又寓意深刻，在我每每憶及他時(shí)響起。第三篇：2015江蘇泰州中考狀元及經(jīng)驗(yàn)2015江蘇泰州中考狀元及經(jīng)驗(yàn)中考狀元狀元經(jīng)驗(yàn)中考題庫(kù)中考?jí)狠S題中考心理輔導(dǎo)2015年中考狀元會(huì)花落誰家，他們有哪些不為人知的中考狀元經(jīng)驗(yàn)?zāi)?出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道會(huì)第一時(shí)間公布2015江蘇泰州中考狀元及經(jīng)驗(yàn)，小編精心為您推薦： 2015中考熱點(diǎn)聚焦中考時(shí)間中考時(shí)間安排中考成績(jī)查詢時(shí)間中考錄取查詢時(shí)間2015中考作文2015中考作文題目2015中考零分作文2015中考滿分作文2015年中考滿分作文2015年中考成績(jī)查詢2015年中考分?jǐn)?shù)線2015年中考錄取查詢2015中考語文試題及答案2015中考數(shù)學(xué)試題及答案2015中考英語試題及答案2015中考政治試題及答案2015中考?xì)v史試題及答案2015中考地理試題及答案2015中考物理試題及答案2015中考化學(xué)試題及答案2015中考生物試題及答案2015中考試題及答案專題2015各省市中考狀元專題2015中考各中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線 中考狀元高分經(jīng)驗(yàn)第一、上課認(rèn)真聽講，不放過任何疑問。重視基礎(chǔ)。第二、各科都有錯(cuò)題本，反思自己的錯(cuò)誤之處。對(duì)比總結(jié)，學(xué)習(xí)。第三、英語敢于大聲說，堅(jiān)持晨讀英語、堅(jiān)持寫英語筆記，鍛煉英文寫作能力。第四、訂閱相應(yīng)年級(jí)的報(bào)刊，讀書，摘抄，練習(xí)。提高寫作能力。第五、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不搞題海戰(zhàn)。將課本上的知識(shí)點(diǎn)梳理，建立知識(shí)架構(gòu)樹。選作典型題，類型題，加強(qiáng)對(duì)常用解題法的掌握。反思自己做錯(cuò)的題目，及時(shí)填補(bǔ)知識(shí)漏洞。不會(huì)錯(cuò)第二次。第六、英語堅(jiān)持讀和說，保持語感。做類型題查缺補(bǔ)漏，將自己掌握不太牢固的語法點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)著重領(lǐng)會(huì)，記憶。第七、語文能力是長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)積累的結(jié)果，最后階段死記硬背的方法對(duì)提高成績(jī)沒有太大幫助，語文試卷中的閱讀題是一個(gè)公認(rèn)難點(diǎn)，很多同學(xué)在答題后自我感覺良好，但最后成績(jī)卻不盡人意，這是其解題思路與出題者意圖的偏差造成的，對(duì)待閱讀的技巧是要先領(lǐng)會(huì)作者的寫作觀點(diǎn)和文章的中心思想，學(xué)會(huì)用文章中的觀點(diǎn)破解問題，這需要同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)做題時(shí)多注意培養(yǎng)自己的分析能力。另外，作文也很重要。寫作文切記不要跑題，并在此基礎(chǔ)上積累一些精彩的語句，提高自己的文采，
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