【文章內容簡介】 生規(guī)模中，本科生招生人數(shù)超規(guī)劃1008人，在校生超規(guī)劃1163人。優(yōu)秀課程和優(yōu)秀教材建設項目遠遠超出規(guī)劃數(shù)。省級重點學科的建設與規(guī)劃基本相符，市級重點學科的建設與規(guī)劃稍顯脫節(jié)。校園基本建設的面積和投資金額遠超規(guī)劃數(shù)，個別工程的建設周期因故延緩。（二）組織開展管理工作質量體系建設。制定了關于加強學校管理工作的若干意見，堅持不懈地推行和落實機關職能部門的目標管理責任制，實行中層干部工作日志、部門工作總結、工作計劃、部門工作周歷、部門業(yè)務考核指標體系以及部門工作考核等一系列管理工作制度，加強了管理工作的前瞻性、計劃性，形成了比較規(guī)范的管理工作質量體系。舉辦了9次管理知識專題講座，講授管理學基本知識、高等教育法律法規(guī)、高等教育管理學、高校公文辦理以及高校教學、科研、人事管理等基本知識，有183名管理人員參加了培訓。（三）積極推進管理體制改革。在前期廣泛調研的基礎上，組織起草了關于進一步推進校、院兩級管理體制改革的若干意見和教學、科研、人事、學生、財務、總務、設備、保衛(wèi)等方面的校、院兩級管理實施辦法，修訂了寧波大學學院管理辦法、校院兩級機構設置和定編辦法、崗位津貼實施辦法，制訂了學院目標管理責任制實施辦法。統(tǒng)一思想，提高認識，充分調動廣大教職工投身改革的積極性和主動性，工作中發(fā)揚民主，力求校務公開，召開了“雙代會”，組織多次、多輪的征求意見會、座談會，進行動員，多渠道聽取各層面代表的意見和建議。這項改革以財權下放為龍頭、以指標考核為導向、以效益提高為目標、以學校調控為保障，旨在通過政策導向，調動校、院兩級的辦學積極性，促進學院逐步建成相對獨立的辦學實體，實現(xiàn)學院自我發(fā)展、自我約束、自我平衡的良性運行機制，從而更快地推動學校的建設和發(fā)展。與管理體制改革相關的政策性文件已準備就緒，改革的思想進一步確立，改革將付諸實施。（四）努力促進辦學體制改革。以我校為主體的寧波市高教園區(qū)（北區(qū)）的建設全面啟動。2002年秋季，職教學院實驗樓和學生村主體工程項目克服重重困難，趕進度，抓質量，終于按計劃順利完成。首批3888名學生入住北區(qū)學生村，這不僅拓展了我校的辦學空間，也使得整個高教園區(qū)（北區(qū)）的建設和發(fā)展有了一個良好的開端。為充分發(fā)揮學校的辦學優(yōu)勢，實現(xiàn)職業(yè)教育資源的有效整合和綜合利用，由我校與市教育局、鎮(zhèn)海區(qū)等單位發(fā)起并得到市政府同意的職教學院改制分立工作開局良好，年內已接受省教育廳組織的專家組的實地考察和評議，申報工作進展順利。二、教學評估工作深入認真，教學改革和教學建設得到加強，招生規(guī)模得到控制。（一）教學評估工作全面開展。2002年，按照教育部頒布的本科教學隨機性水平評估方案的具體要求，全校上下齊心協(xié)力，全員參與，從起草評估意見、方案，成立評估工作機構，建立評估工作網(wǎng)站，開展自查，到組織校內專家評估，找差距、定措施、搞整改、抓落實，最后完成了自評報告、自評結果及依據(jù)、狀態(tài)數(shù)據(jù)、特色項目等評估材料。按照評估指標體系的要求，匯總了學校最近三年教學管理的大量數(shù)據(jù)，收集整理了最近三年的原始資料與檔案，裝訂檔案200多冊，較好地完成了自評工作，受到省教育廳的高度評價，為明年接受省教育廳和教育部的評估、實現(xiàn)“確保優(yōu)秀”的目標打下了堅實的基礎。（二）教學改革和建設得到加強。專業(yè)、課程、教材三大建設繼續(xù)推進，新設了環(huán)境工程等5個專業(yè)和1個第二學士學位專業(yè)，評定了7個校級重點建設專業(yè)，評出5個校級重點專業(yè)，獲評省高校重點建設專業(yè)9個；對7門校級優(yōu)秀課程進行了驗收，4門獲得通過；推薦5種教材申報“十五”國家級規(guī)劃教材，1種列入規(guī)劃，推薦5種教材參加全國優(yōu)秀教材獎評審，推薦18種教材參加省重點建設教材評審，組織了校級優(yōu)秀教材獎評審，新立校優(yōu)秀教材建設項目2項。教學研究工作成效凸顯，全校有77個教研項目參加校級教研項目的立項評審，新立重點課題17項，一般課題19項，cai課件11項；立項獲得市教育規(guī)劃課題8項，省教育規(guī)劃課題2項、重點課題1項，國家教育規(guī)劃課題1項，省高等教育學會課題11項，中國高等教育學會課題2項；有33項校教學研究課題、4項市教育規(guī)劃課題、1項省教育規(guī)劃課題結題；組織了校教學成果獎和優(yōu)秀教學軟件獎的評審，評出教學成果一等獎7項，二等獎10項，評出優(yōu)秀教學軟件一等獎2項，二等獎3項，三等獎7項。學科競賽成績良好，我校獲全國大學生數(shù)學建模競賽國家一等獎1個，二等獎1個，省級二等獎3個，三等獎3個；組織了學校首屆大學生多媒體作品設計競賽和首屆大學生結構設計競賽，并積極參加全省大學生機械設計競賽和數(shù)學競賽等。加強實踐基地的投入與管理，檢查評估了2個實習基地，投入95萬元建設了4個校內實習基地。教學質量評價體系和校、院兩級教學督導工作不斷完善。教學管理制度建設更加完善，教務管理工作效率明顯提高?？佳泄ぷ鞯玫郊訌?，學生考研報考率創(chuàng)歷史新高。（三）招生數(shù)量有所控制，生源質量得到保證。2002年，我校共錄取了6497名新生，%，超計劃73名。第一批次和第三批次的一志愿錄取率均為100%，第三批次文、理科的錄取分分別高出錄取控制分數(shù)線17分和18分。為做好今年的新生錄取工作，學校及早研究招生策略，加強招生工作宣傳力度，利用電視、報刊、網(wǎng)絡等媒體，設立招生咨詢熱線電話，發(fā)動教師到各生源地宣傳，擴大學校的對外影響和聲譽。吸引優(yōu)秀考生報考我校，為提高生源質量做了大量工作。三、科學研究繼續(xù)強化，學科和學位點建設邁出新步，產(chǎn)學研工作成效顯著。（一）科研實力進一步增強。2002年我校高級別及大型科研項目成倍增長，新立國家級項目11項，省部級項目61項，其中經(jīng)費超過10萬元的新立項目有85項，；科研總經(jīng)費大幅上升，，%、90%和55%；科研成果收獲頗豐，全校被sci、ei等收錄的文章達100篇（其中我校作為第一作者單位的 74篇），%。全年學校學術交流更加廣泛，承辦了11次國際國內學術會議，并主辦了5次國家和省級科研、研究生工作會議，擴大了我校的學術影響。學校重視引導和鼓勵學生開展科研活動，評選出曹光彪科研獎一等獎11個、二等獎20個、三等獎30個；新設學生科研基金，評審出重點項目28項，一般項目74項，有力地營造了學生開展科技創(chuàng)新活動的氛圍，強化了對學生的素質教育，推動了學風建設。（三）產(chǎn)學研結合工作取得豐碩成果。學校承擔企業(yè)委托的研究課題明顯增加，承接科技開發(fā)項目及橫向課題300多項，到位經(jīng)費3500萬元；為企業(yè)提供新技術，開發(fā)新產(chǎn)品，取得良好的經(jīng)濟效益和社會效益。如為地方漁業(yè)部門指導梭魚人工育苗，成活率在95%以上，香魚增養(yǎng)殖技術應用于生產(chǎn)后，總產(chǎn)量達5萬斤，產(chǎn)值175萬元，與企業(yè)共建通信技術發(fā)展有限公司，完成cdma室內外直放站的產(chǎn)業(yè)化開發(fā)，報經(jīng)國家核準，進行批量生產(chǎn)，產(chǎn)值達6000萬元。建立了一批科技示范和教學實習基地，通過合作教育、人才培訓、技術承包、成果轉讓，推動了技術合作的進一步發(fā)展，提高了合作層次。四、師資結構趨于合理，杰出人才不斷匯聚，學科梯隊逐步完善，人事分配制度新一輪改革準備充分。（二）師資培養(yǎng)工作躍上新臺階。2002年我校的職稱申報工作成績顯著，共有18人獲正高級專業(yè)技術職務，77人獲副高級專業(yè)技術職務。通過引進和培養(yǎng)，我校拔尖人才隊伍不斷壯大，人才優(yōu)勢日漸顯現(xiàn)，我校有2人被批準列入浙江省“新世紀151人才工程”第一層次，8人列入第二層次；有1人入選浙江省2001年突出貢獻中青年科技人員，10人被評為寧波市有突出貢獻專家，5人被評為寧波市優(yōu)秀專業(yè)技術人員，5人成為寧波市首批高校名教師，7人列為名師培養(yǎng)對象。（三）薪酬、離退休管理工作推陳出新。及時、準確地完成了教職工工資核定報批和校內津貼發(fā)放工作，統(tǒng)計了近三年校內崗位津貼發(fā)放情況，為制定新的崗位津貼辦法提供了依據(jù)。組織開展了新一輪人事分配制度改革的調研，起草了新一輪分配方案和人員編制方案，反復征求各方意見，力求決策的民主化和科學化。為離退休老同志辦實事、辦好事，關心他們的生活和身心健康，提高老同志的補貼，優(yōu)先發(fā)放住房補貼，組織老同志開展豐富多彩的文體活動。五、創(chuàng)新學生工作理念，管理、服務工作相得益彰。（一）召開了首次學生工作大會。在認真調研和積極籌備的基礎上，學校組織召開了首次學生工作大會，總結回顧了近年來學生工作經(jīng)驗，形成了以“學生為主體、教師為主導、育人是根本”為內涵的“以學生為本”的工作理念，在全省高校中引起了強烈反響。學校組織全校機關干部、各學院黨政管理干部、教師代表、班主任開展進教室、進寢室、進食堂“三進”活動，利用課間、中午、晚上和周末時間，紛紛深入到學生食堂、寢室、教室，聽課評議，開主題座談會，了解廣大學生的所想、所需和所為，聽取學生對學校工作的意見和建議，將采納到的1000多條意見和建議認真加以研究和分析，分類落實責任部門采取整改措施，有針對性地改進學校工作。（二）構筑和完善了指導、服務學生的三大工作體系。學校建立了幫困助學中心、就業(yè)指導中心、心理健康指導中心，強化對學生的指導與服務。幫困助學工作建立并完善了“以國家助學貸款為主要方式，以勤工助學、獎學金為主要手段，以學費減免、困難補助、社會資助為輔助方法”的多元化資助體系，助學崗位增加到500多個，上崗人數(shù)達1000多人，助學貸款總額730多萬元，貧困生貸款率達64%。各類愛心助學金資助金額28萬元，減免學費68萬元。心理健康指導工作樹立“讓健康的人更健康”的工作理念，建立由專業(yè)人員、學生工作者和學生組成的三級工作網(wǎng)絡，建立咨詢預約制度和值班制度，加大宣傳力度，普及心理健康知識。就業(yè)指導工作采用點面結合、有形與無形互補的方式，為畢業(yè)生就業(yè)搭建橋梁，建立網(wǎng)上就業(yè)市場，舉辦非師范畢業(yè)生就業(yè)洽談會，積極組織畢業(yè)生參加縣（市、區(qū)）舉辦的各類招聘會，%，?？疲ê呗殻?。校長嚴陸光院士等學校領導親手為2002屆畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，增進了畢業(yè)生與學校之間的感情。全年還舉辦了10次“做人、做事、做學問”系列講座，受到師生的歡迎。（三）切實做好新生軍訓和征兵工作。學校成立了軍訓征兵機構，制定新生輪訓方案，落實訓練基地，完成了第一期45天的新生輪訓，受訓學生2781人，并組織了軍訓成果匯演。2002年是我校參與征集在校大學生入伍的第二年，我校共有310名學生報名應征，35名學生（男生28名，女生7名）光榮入伍，受到征兵部門的好評。六、對外交流日益廣泛，港澳臺工作取得新的突破。（二）捐贈工作取得重大突破。通過加強與“寧波幫”著名人士的聯(lián)系溝通，以情感人，爭取他們的更大支持，學校全年共獲得各類捐贈4218萬元，是除寧波大學建校時期外，我校獲得捐贈最多的一年。其中重大項目有包玉書先生捐資2200萬元人民幣助建的包玉書科學樓，趙亨文先生捐資1500萬元人民幣助建的行政與會展中心??安中大樓等。另外，其他海外“寧波幫”人士和社會各界也以各種形式為學校提供了大量幫助。七、財務工作積極穩(wěn)妥，教學投入力度加大，省市撥款體制得到理順。（一）精心編制經(jīng)費預算，加強預算執(zhí)行情況的監(jiān)督。2002年省市財政對事業(yè)單位的支出目級和節(jié)級科目作了重大調整，單位預算按調整后的科目進行編制，預算收入仍維持原來科目，學校預算實行分級編制、兩級管理，堅持以收定支、收支平衡的原則，不編赤字預算。（未包括貸款和捐贈收入），，附屬單位上交收入2050萬元，其它收入500萬元。預算支出與預算收入平衡，財務運行良好。（二）積極籌措資金，保證各項經(jīng)費的使用效益。由于預算安排的專項經(jīng)費實際到位時間遲，學校合理調度可用資金，保證教學、科研、人事、設備、圖書、后勤等部門的專項經(jīng)費使用。特別是為了教學評估工作的需要，增加安排教學儀器設備經(jīng)費1540萬元，合計安排了2200萬元，確保了學校中心工作的經(jīng)費需求。積極爭取國債貸款和外國政府長期低息貸款，盡量節(jié)約利息支出。制定新的科研經(jīng)費管理制度，給予項目主持人更大的自主權，調動了教職工的科研積極性。（三）上下溝通，理順省、市經(jīng)常性事業(yè)經(jīng)費撥款體制。2001年底省教育廳、財政廳下達關于省屬高校從2002年起按學生人數(shù)下?lián)苷Ｊ聵I(yè)經(jīng)費的改革方案，其核心是財政撥款預算數(shù)從“按基數(shù)加發(fā)展核定”的模式轉變?yōu)椤鞍磳W生數(shù)、按定額核定”的模式。由于我校實行“省市共管、以市為主”的管理體制，該方案未將我校列入改革范圍。學校得悉后迅速作出反應，及時、主動地向省市政府和主管部門反映我校要求納入該撥款體制改革以及由省市共擔事業(yè)經(jīng)費的要求。經(jīng)多方努力、溝通和積極爭取，省市政府同意了我校要求，最終將我校列入本次改革范圍，按學生人數(shù)下?lián)芪倚ＵＪ聵I(yè)經(jīng)費，省撥款按學生負擔45%、在職教工負擔48%、離退休人員負擔45%計算，其余由市財政負擔。這為我校今后的發(fā)展提供了強有力的經(jīng)費保障。八、圓滿完成基建任務，繼續(xù)鞏固后勤改革成果，不斷完善教學裝備條件。（一）校園校舍建設按計劃進行。2