【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，各班召開了“環(huán)境保護(hù)，從我做起”的主題班會(huì)，全校師生于當(dāng)天中 午組成了“環(huán)境清理小組”、“環(huán)境保護(hù)宣傳小組”。集中對(duì)學(xué)校校園環(huán)境、 xx 街道、公路進(jìn)行了清理 。還為村民發(fā)放宣傳單，為村民講解環(huán)境保護(hù)的重要性，主動(dòng)關(guān)注環(huán)境問題，引導(dǎo)村民愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生。使廣大師生受到了深刻的環(huán)境教育，讓環(huán)保觀念深入人心，喚起了學(xué)生節(jié)約資源、能源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，形成人人參與、人人支持、自覺主動(dòng)保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，牢固樹立了保護(hù)環(huán)境從我做起、從身邊小事做起的思想，有利于校園更潔凈，生活更美好。 以心理健康、校園安全等常規(guī)活動(dòng)為依托 。本學(xué)年，我校于 4月 xx 日請(qǐng)到心理專家 xx 博士 為全體師生做了一場(chǎng)“關(guān)注師生心理健康，普及心理健康知識(shí)”的講座，本次講座分為三個(gè)板塊進(jìn)行：一是針對(duì)學(xué)生的心理健康講座 。二是到班發(fā)放問卷，深入了解學(xué)生 。三是對(duì)我校老師尤其是班主任進(jìn)行講座 。讓全校師生都得到了一次“心”的體驗(yàn)，有了更多的熱情面對(duì)生活學(xué)習(xí)和工作。同時(shí)開展了四次女生心理安全健康講座，使女孩們更全面、更深入地了解青春期健康知識(shí)，解答了她們心中的迷茫和困惑，幫助她們更快地適應(yīng)青春期帶來的身體、生理變化，同時(shí)也增強(qiáng)了安全防患意識(shí)，懂得如何保護(hù)自己，做一個(gè)自信自強(qiáng)、自尊自愛、健康快樂的人，引導(dǎo)孩子們樹立正確 的人生觀、價(jià)值觀、樹立遠(yuǎn)大理想，規(guī)劃更美好的生活。并以班級(jí)心理健康活動(dòng)開展貫穿全年、這一些列心理健康講座及談話活動(dòng)推進(jìn)了學(xué)校心理健康教育，加強(qiáng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，讓老師能更準(zhǔn)確把握學(xué)生的心理，讓教育更加高效。我校還開展了消防演練、防校園欺凌講座、網(wǎng)絡(luò)安全。憲法宣傳等一系列活動(dòng)，把“安全無小事”融入到師生的學(xué)習(xí)生活和工作中，增強(qiáng)校園整體安全意識(shí)。 二、質(zhì)量立校，夯實(shí)學(xué)校辦學(xué)基礎(chǔ) 本，學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，深入教學(xué)研究，積極推動(dòng)教師培 訓(xùn)，精心準(zhǔn)備中考備考，較好地完成了年初制定的各項(xiàng)教育工作計(jì)劃。 (一 )日臻完善教學(xué)管理，教學(xué)常規(guī)井然有序 制定教育教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格教學(xué)流程管理，按時(shí)開展常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。開學(xué)第一周，籌備并舉行開學(xué)典禮暨家長會(huì)，以表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，加強(qiáng)家長溝通與協(xié)作 。分教研組制定相應(yīng)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度安排，落實(shí)集體備課，統(tǒng)籌安排了各年級(jí)教學(xué)進(jìn)度，提升了教師備課質(zhì)量 。每周周三第三節(jié)晚自習(xí)班主任“夜學(xué)”已成慣例，多方面多角度地討論班主任工作中的困惑和難處，并及時(shí)得出解決方法，大大提升了我校年輕班主任的專業(yè)素質(zhì)和管理水平，加強(qiáng)班主任之間工作經(jīng)驗(yàn)的交流，融管理于細(xì)微之處 。每月召開學(xué)優(yōu)生、學(xué)困生座談會(huì)，發(fā)揮學(xué)優(yōu)生引領(lǐng)作用，激勵(lì)學(xué)困生積 極進(jìn)取的拼搏精神，使得校園掀起一股積極的正能量之風(fēng) 。實(shí)施定期與不定期的備教改輔考的檢查，并且予以通報(bào)、限期整改，規(guī)范了教師的教學(xué)行為和習(xí)慣 。周五放學(xué)后開展一次家訪活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生、走進(jìn)學(xué)生、了解學(xué)生的同時(shí)，也使得家校距離得以很大程度地拉近，基本實(shí)現(xiàn)了家校共同培養(yǎng)學(xué)生、管理學(xué)生的初衷 。本學(xué)年秋季學(xué)期學(xué)校實(shí)行雙校務(wù)值周，每位校務(wù)值周教師每天巡課至少一次，在巡課的過程中，觀察教師的課堂情況，及時(shí)反饋給相應(yīng)老師，幫助老師提高課堂教學(xué)效率。每月工作通過教育簡(jiǎn)報(bào)的形式予以總結(jié)，更好地將近期的工作成果和不足凸顯出來，確保做 到及時(shí)查漏補(bǔ)缺。 (二 )穩(wěn)步優(yōu)化教研機(jī)制，教學(xué)研究縱深發(fā)展 各教研組召開例會(huì)，每月一次，對(duì)教學(xué)教研中存在的問題進(jìn)行了專題探討會(huì)，對(duì)階段性教學(xué)工作進(jìn)行及時(shí)地部署、開展、總結(jié)，從而使教學(xué)和教研更好地結(jié)合在一起，使教學(xué)教研相得益彰 。秋季學(xué)期開學(xué)，首先組織新教師“過關(guān)課”，然后挑選老教師上示范課，再組織新教師上匯報(bào)課，迅速提升新進(jìn)教師的綜合能力 。本學(xué)期號(hào)召校委會(huì)成員、各教研組長以及年輕教師每周進(jìn)行“推門聽課”，開啟了老帶新、新促老相互學(xué)習(xí)的新常態(tài) 。10 月中旬和下旬，分別組織到優(yōu)秀學(xué)校學(xué)習(xí)，三名新進(jìn)教 師走進(jìn)思源，領(lǐng)略名校風(fēng)采，學(xué)習(xí)名校先進(jìn)管理及授課經(jīng)驗(yàn)，各科教研組長前往文斗民中，通過走進(jìn)課堂、課后評(píng)課、備教改輔的探究、備考的策略等板塊的學(xué)習(xí)和交流，獲益匪淺 。積極參加市研培中心組織的“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)，在活動(dòng)中我校教師勇于展現(xiàn)自我，提高自身教育教學(xué)技能。 (三 )用心推動(dòng)教師培養(yǎng)，教學(xué)技能不斷提升 積極響應(yīng)上級(jí)培訓(xùn)要求，鼓勵(lì)教師“走出去、學(xué)回來”，教師外出培訓(xùn)活動(dòng)開展如火如荼，春季學(xué)期中，思品組 xx 老師遠(yuǎn)赴 xx 進(jìn)行了為期半個(gè)月的思品科目的教材培訓(xùn)，培訓(xùn)歸來進(jìn)行了專題匯報(bào)并上了一節(jié)示范課，而且在 本學(xué)期送課下鄉(xiāng)活動(dòng)中分享了她在外培訓(xùn)的所學(xué)所獲 。10 月中旬，英語組 xx 老師前往 xx 參與教師技能大賽活動(dòng)，學(xué)習(xí)了英語課堂的一些“新玩法”，歸來后，教導(dǎo)室組織了一次由 xx 老師主講的《如何上好英語課》的專題講座，講座后開展座談，由此次講座和座談進(jìn)一步深化了英語教研組例會(huì)開展方式 。11 月下旬，教導(dǎo)室xx 老師赴 xx 進(jìn)行了 10 天的農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)大城市教育教學(xué)的新理念、新方法、新技能，回來后在會(huì)上分享了培訓(xùn)感悟、培訓(xùn)了新技能、介紹了新方法。持續(xù)不斷的教師培訓(xùn)活動(dòng)不僅為教師進(jìn)行了理論知識(shí)的武裝，也為全校教育教學(xué)的開 展夯實(shí)了基礎(chǔ)。 除上級(jí)組織的培訓(xùn)外，我校也自主開展了校本培訓(xùn)活動(dòng)， 9 月中旬，為促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展和青年教師的成長，特召開以“成長發(fā)展責(zé)任”為主題的青年教師座談會(huì)，也著實(shí)起到了激勵(lì)青年教師“不忘初心、砥礪前行、奉獻(xiàn)教育、服務(wù) x 中”的積極效果 。11 月上旬， xx 校長組織老教師座談會(huì)，號(hào)召老教師們要按照教育教學(xué)的新思想、新要求，增強(qiáng)課堂的親和力，讓教學(xué)內(nèi)容既有深度又有溫度，讓教學(xué)方法既有共鳴又能共情，讓教師工作者既有魅力又有親和力。教師座談也深入到單周的教師例會(huì)中，真正做到了明確方向、激發(fā)熱情、點(diǎn)燃希望。 (四 )切實(shí)做好中考工作，升學(xué)備考緊張有效 中考成績(jī)直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會(huì)地位，是學(xué)校的一項(xiàng)關(guān)鍵性指標(biāo)。中考備考也是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，因此，我們備考是從七年級(jí)抓起，從七年級(jí)開始就一步一步落實(shí)目標(biāo)生、臨界生、后進(jìn)生，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，分批次的召開質(zhì)量分析會(huì)議 。10 月中旬，召開八、九年級(jí)的中考備考動(dòng)員大會(huì)以鼓舞學(xué)生士氣，提高戰(zhàn)斗力。到了八年級(jí)進(jìn)一步強(qiáng)化中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組， xx 校長親自擔(dān)任組長，并推行校委會(huì)成員蹲班制、蹲點(diǎn)學(xué)科制，與此同時(shí)，挑選同年級(jí)態(tài)度好、能力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的任課教師任備考組長， 定期召開備考組會(huì)議，布置任務(wù)，統(tǒng)一思想，吹響進(jìn)軍的號(hào)角。每月組織考試，保持與思源、 xx 三校等學(xué)校同步，考試后，對(duì)比思源、鎮(zhèn)內(nèi)兄弟學(xué)校成績(jī)以及本校上期統(tǒng)考成績(jī)，做鋪網(wǎng)式的分析，為各學(xué)科指出差距，明確目標(biāo) 。考試后，由校長約談考試不太理想科目的教師，與其一起找出差距大的原因，為后期進(jìn)步指點(diǎn)迷津 。由教導(dǎo)室牽頭各班召開科任教師會(huì)議，班主任分析成績(jī)，分析到人、分析到科，分析到知識(shí)點(diǎn)，找出學(xué)生的強(qiáng)勢(shì)科目、弱勢(shì)科目、進(jìn)步科目、退步科目，具體安排到每位任課教師，同時(shí)各科老師也為班級(jí)管理、班級(jí)提升共同出謀劃策 。由校長和教導(dǎo)室共 同組織目標(biāo)生會(huì)議，讓目標(biāo)生在校長辦公室自己勾畫成績(jī)走勢(shì)圖，校長以個(gè)別學(xué)生成績(jī)?yōu)檩d體，進(jìn)行整體性分析，然后為他們加油打氣。整個(gè)中考備考我們都是本著明確目標(biāo)、分類指導(dǎo)、分層推進(jìn)原則 。以抓住重點(diǎn)、統(tǒng)籌兼顧、整體提升 。達(dá)到加強(qiáng)研究、講究效率、提高實(shí)效的成果。 三、安全后勤作保障，服務(wù)教學(xué)一線工作 (一 )安全教育全年無休，為保平安 ，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長 xx 親自負(fù)責(zé)，副校長徐登高直接管理，分管人員具體抓，學(xué)校辦公室、黨 團(tuán)支部、門衛(wèi)室具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。 ，措施落實(shí)到位 (1)建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)部門的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，對(duì)造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。 (2)學(xué)校與各部門、班主任、家長層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。 (3)建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合 的安全管理制度等。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。 (4)建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。 ，齊抓安全管理，我們積極與 xx 鎮(zhèn)公安、衛(wèi)生、工商、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校利用學(xué)生班談時(shí)間開展一系列道德、法制教育、網(wǎng)絡(luò)安全、女生專題、防震專題、防疾病專題等講座，取得了良好的教育效果。 ，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大 型活動(dòng)等的安全教育。例如組織學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽、 11 月 9 日開展火災(zāi)逃生安全演練、利用主題班會(huì)、國旗下講話等多種途徑開展安全教育活動(dòng)。 (二 )后勤工作分工明確，責(zé)任到位 xx 萬余元完成了學(xué)校食堂的改擴(kuò)建，學(xué)校新建綜合樓工程在 10 月中旬也順利開工。為新學(xué)期的開學(xué)做好堅(jiān)強(qiáng)的后勤保障。 2021 年的財(cái)務(wù)預(yù)算，安排了學(xué)校的政府采購項(xiàng)目，為2021 年的我校財(cái)務(wù)支出構(gòu)建了框架。完成我校的年報(bào)工作，為 2021 年我校的公用經(jīng)費(fèi)撥款提供了依據(jù)。 ，班級(jí)資助工作主