【總結(jié)】第一篇:2017年公需答案 2017年《工匠精神與廣東制造》培訓(xùn)考試題卷A答案 一、填空題 1、聚攏、技能 2、珍妮紡紗機 蒸汽機 3、勤勞、踏實、誠信與感恩 4、職業(yè)人文素養(yǎng) 5、經(jīng)...
2025-10-19 17:14
【總結(jié)】第一篇:2010公需課程作業(yè)(中級職稱) 6、什么是產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新?舉例說明。 答:就是生產(chǎn)企業(yè)、高校和研究所合作開展的技術(shù)創(chuàng)新,可以利用大家的互補性資源。好處是:提高創(chuàng)新成功率,加快創(chuàng)新速度,分...
2025-10-04 17:18
【總結(jié)】第一篇:2014年電氣工程繼續(xù)教育公需課作業(yè) 黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn) 2014年繼續(xù)教育公需課作業(yè) ? 答:是指行為人實施的行為并不構(gòu)成直接侵犯他人專利權(quán),但卻故意誘導(dǎo)、慫恿...
2025-10-25 22:20
【總結(jié)】第一篇:2013園林專業(yè)(中級)公需作業(yè) ? 答:知識產(chǎn)權(quán)的特點(1)知識產(chǎn)權(quán)是一種無形財產(chǎn)。(2)知識產(chǎn)權(quán)具備專有性的特點。(3)知識產(chǎn)權(quán)具備時間性的特點。(4)知識產(chǎn)權(quán)具備地域性的特點。(5)...
2025-09-24 11:46
【總結(jié)】第一篇:2014公需課目在線作業(yè)答案 第1題 黨的十八大報告中明確提出,要加快改革戶籍制度,有序推進()市民化。(5分) 答題情況:正確選項:C你答對了!解析:十八大報告中明確提...
2025-10-19 16:33
【總結(jié)】第一篇:2012年繼續(xù)教育公需課作業(yè) 2012公需課作業(yè) 1、簡述TRIZ理論的定義、核心思想、主要內(nèi)容和體系架構(gòu)。學(xué)習(xí)本門課程有哪些好處? TRIZ理論是由前蘇聯(lián)發(fā)明家阿利赫舒列爾()在194...
2025-09-29 19:34
【總結(jié)】第一篇:2013年公需科目試題 1(單選題).(2分)碳生產(chǎn)力是指 答案:ABCD標(biāo)記此題 2(單選題).(2分)采用可再生能源發(fā)電配額制的前提是要完全實現(xiàn) 答...
2025-09-24 12:16
【總結(jié)】第一篇:2012年度--TRIZ理論公需課作業(yè) 黑龍江省2012年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn)公需課作業(yè) 2012年公需課作業(yè) 一、簡述TRIZ理論的定義、核心思想、主要內(nèi)容和體系架構(gòu)。學(xué)...
2025-09-24 12:37
【總結(jié)】第一篇:2017年公需科目 ,它直接決定了課題研究是否具有創(chuàng)新性。(正確),而不是任憑人或者神“悟”出的結(jié)果。(正確),是中華民族靈魂之核。(正確)4.《辭?!肥沁@樣定義文學(xué)的:“文學(xué)是社會意識形態(tài)...
2025-09-24 12:24
【總結(jié)】第一篇:2017公需課答案 單項選擇題1、2008年金融危機之后,歐美國家經(jīng)濟遭受重創(chuàng),瑞典在2008年,從事制造業(yè)的人員只有70萬人,占全國勞動力的:B、19% 2、新中國成立之后,我國的第一個...
2025-09-29 19:14
【總結(jié)】第一篇:2014年繼續(xù)教育公需課作業(yè) 2014年黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn) 知識產(chǎn)權(quán)及法律保護(公需課程)作業(yè)。 答:著作權(quán)是指作者依法對文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)作品所享有的各項專有權(quán)利的...
2025-09-29 19:35
【總結(jié)】第一篇:2014年專技人員公需科目培訓(xùn) 2014年專技人員公需科目培訓(xùn)(中、高級)考試 考試人員:/試卷總分:100/考試總時長:45分鐘 一、判斷題(本大題共20小題,每小題2分,共40分) ...
2025-10-26 13:08
【總結(jié)】第一篇:2014公需科目培訓(xùn)心得 2014公需科目培訓(xùn)心得 公需科目學(xué)習(xí)心得體會 2014年7月3日和7月21日,我參加公需科目培訓(xùn),培訓(xùn)雖然時間不長,但卻給我留下了深刻的印象。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十...
2025-09-24 11:34
【總結(jié)】第一篇:哈工大繼續(xù)教育2010年公需課作業(yè) 2010公需課作業(yè): 6、什么是產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新?舉例說明 答:產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新是指企業(yè)、大學(xué)、科研單位在技術(shù)創(chuàng)新過程中,在利益趨動下,運用各自資源相互協(xié)...
2025-09-24 22:26
【總結(jié)】第一篇:2014公需課《溝通與協(xié)調(diào)》答案 2014公需課《溝通與協(xié)調(diào)》答案 一、判斷題 1、溝通的目的是要對方接受自己的立場、觀點、情感傾向和價值觀念,以使當(dāng)事的雙方(各方)達成共識或形成一致意...
2025-09-29 19:23