【文章內(nèi)容簡介】 級作為錄取依據(jù)等情況。普通高中招生嚴格執(zhí)行?三限?政策，統(tǒng)一向社會公示招生比例、招生人數(shù)和收費標準，統(tǒng)一按分數(shù)擇優(yōu)錄取，統(tǒng)一辦理入學手續(xù)。按下達的招生計劃招生，控制計劃外招生比例，不超過總?cè)藬?shù)的15%，不招收異地學生。（三）學校嚴格執(zhí)行學籍管理規(guī)定，規(guī)范學籍管理我校成立了XXXX中學學籍管理工作領(lǐng)導小組，組長由校長擔任，負責全面的學籍領(lǐng)導工作；副組長由教學副校長擔任，負責班級學生和轉(zhuǎn)來學生的安排和調(diào)整；小組成員為教務處主任、年級組組長及各班班主任。在我校學籍管理小組的統(tǒng)一領(lǐng)導下，實行分層管理，認真落實，真正做到分工明確，為學校學籍管理工作提供組織保障。我校嚴格按照中小學生學籍管理系統(tǒng)對學生進行學籍管理，按照《XX高中階段學校學籍管理規(guī)定》，規(guī)范高中學生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)。同時，我校還建立健全學生轉(zhuǎn)學、休學、復學等各項學籍管理制度，積極實行學籍信息化管理，做到學籍有專人負責，為學生建立了紙質(zhì)和電子學籍檔案，學籍資料分類清楚、條目清晰、數(shù)據(jù)準確，上報及時。我校確保本學區(qū)義務教育段學生全部入學接受義務教育，加大宣傳力度，將?控輟保學?與老師的評先評優(yōu)相掛鉤，確保無輟學學生，鞏固率100%。（四）依照課程要求，規(guī)范教材訂購和管理嚴格根據(jù)新疆維吾爾自治區(qū)中小學教科書征訂審核結(jié)算系統(tǒng)目錄選用教學用書，按規(guī)定每生只征訂一冊一練，及時上報新疆維吾爾自治區(qū)中小學教科書征訂審核結(jié)算系統(tǒng)數(shù)據(jù)。我校沒有組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書，也沒有向?qū)W生推薦各類教輔資料。對統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取師德考核?一票否決?的辦法予以處理，考核直接定為基本合格或不合格。絕大部分教材和教輔開學初都能按時發(fā)放到學生手中，保證教學正常進行。四、校本培訓和繼續(xù)教育開展情況（一）積極開展校本培訓，努力提高教師業(yè)務水平。我校竭力創(chuàng)造條件和機會，讓教師盡可能 ?走出去?，積極選派教師去參加州、市舉辦的專題報告和現(xiàn)場觀摩活動。加強教師外出學習交流，參加各級各類培訓及教研會議。2013全校外出學習教師達110人次，老師們通過此類活動，開拓了視野，轉(zhuǎn)變了觀念，與其它學校建立了聯(lián)系，與其他同行建立了友誼，學習名校的先進教學理念，每年選派青年教師外出學習，學習結(jié)束后在本校進行二級培訓，讓全體教師領(lǐng)會先進的教學理念。通過名師引領(lǐng)、實踐指導、自身體驗等方式，更新教師的教育理念。教研室通過年輕教師與骨干教師?拜師學藝?、?結(jié)對互幫? 的有效方法，促進年輕教師快速成長。（二）重視教師能力的提高，特別是創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。我校近幾年來陸續(xù)開展計算機培訓、遠程教育培訓，堅持校本培訓以提升教師的創(chuàng)新能力為目標，以自主學習、自主研究、自主創(chuàng)造和自我發(fā)展為核心，充分利用現(xiàn)代教育手段，努力提高教育教學水平，對全校教職工組織了計算機培訓，由本校專任教師上課；培養(yǎng)教師樹立終身學習的觀念，鼓勵教師立足教育實踐，大力開展教研活動，不斷提高教師素質(zhì)。（三）我校積極開展集體備課、說課、聽課、評課、案例分析、課堂評價等研究活動，形成相互聽課、相互交流、取長補短、資源共享的良好氛圍。我校每周二、四開展以教研組為單位的校本研訓活動。活動的重點放在聽課、評課上，活動的形式有：觀看優(yōu)質(zhì)錄像課，現(xiàn)場公開課等。每位教師每學年必須上一節(jié)教學公開課，每節(jié)公開課后，開展組內(nèi)評課。（四）我校有專任教師226人，參加繼續(xù)教育人數(shù)為165人，合格率為73%，其中雙語教師有36人已參加繼續(xù)教育，有16人未參加（其中6名為新任教師）。五、抵御和防范宗教向教育領(lǐng)域滲透工作開展情況 學校成立了抵御和防范宗教向校園滲透工作領(lǐng)導小組，制定了《XXXX中學抵御和防范宗教向校園滲透主題教育實施方案》，編寫了《新疆民族團結(jié)常識》、《中學生民族團結(jié)應知應會108條》等學習材料，適時開展了?一反兩講?、?認識和防范‘全能神’邪教組織?和 ?抵御和防范宗教向校園滲透?等教育活動，并利用班會課、新生軍訓、學前教育、周三政治學習等時間加強師生宗教法規(guī)、抵御邪教和防范宗教向校園滲透的宣傳，樹立了師生正確的宗教觀。寒假前德育處集中對學生進行了宣傳教育，使學生能夠正確區(qū)分正常宗教與非法宗教及邪教，正確認識中學生為什么不能信教和參與宗教活動的原因。假期安排班主任老師聯(lián)系家訪工作，隨時了解學生在假期的有關(guān)動向。六、學校存在的困難和問題（一）蒙族生源問題。由于和靜縣四中、一中都招收初中蒙族雙語班，加之政策性原因，蒙族雙語學生在和靜縣城和農(nóng)村寄宿制學校讀書，交通便利，消費低，能享受更多的優(yōu)惠條件，而在我校沒有這些優(yōu)勢，因此，我校蒙族雙語學生人數(shù)逐年減少，而且州二中也有高中蒙族雙語授課班級，建議能集中辦學，提高辦學效益。（二）教師培訓問題。一是高中繼續(xù)教育沒開設(shè)蒙語言培訓班，因此蒙語授課班的教師無法進行繼續(xù)教育培訓；二是高中段蒙語教學在本地區(qū)沒有對比的學校，無法借鑒其他學校的教學經(jīng)驗；三是派出教師在外地集中培訓效果不理想，理論性強，而實際業(yè)務能力提高不快，希望在培訓內(nèi)容上盡量實用些，最好在理論培訓的同時，增加教師到其他學校進行授課的實踐培訓內(nèi)容。進一步增強州內(nèi)雙語教學的互動，便于尋找差距。（三）教材和試卷問題。一是蒙語教輔材料種類較少；二是蒙文教材教輔不能按時到位；三是漢語教材使用的是針對維語雙語班學生使用的雙語教材，相對我校的義務教育階段學生的漢語能力來說難度較低，建議選用使用適合學生能力的教材；四是我校初高中雙語班學生的蒙語文程度和蒙語授課班初高中學生的蒙語文程度是有一定的差距，但參加升學考試時卻用的是同樣的試卷。尤其高考時蒙語文試卷用的是內(nèi)蒙古蒙語甲類試卷，對我校雙語班的學生來說難度大，建議使用內(nèi)蒙古高考蒙語乙類試卷。新的學期開始了，學校將繼續(xù)認真貫徹落實《新疆維吾爾自治區(qū)規(guī)范中小學辦學行為管理暫行辦法》，不斷加強學校管理，進一步制定和完善學校的各項規(guī)章制度，加強領(lǐng)導班子建設(shè)和教職工隊伍建設(shè)，明確辦學方向和目標，團結(jié)一心，群策群力，努力使XX中學的各項工作邁上一個新的臺階。第三篇：規(guī)范辦學行為匯報材料求真務實規(guī)范辦學行為 扎扎實實推進素質(zhì)教育——顧縣小學規(guī)范辦學行為工作匯報材料尊敬的各位領(lǐng)導：大家好！在國家相關(guān)政策法規(guī)的規(guī)范下，在新課程改革理念的引領(lǐng)下，遵照教育局歷年《工作要點》的精神，我們顧縣小學立足課程改革和素質(zhì)教育的兩個基本點，始終堅持科學發(fā)展，謀求優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展、高位發(fā)展，在求真務實地規(guī)范辦學行為、扎扎實實地推進素質(zhì)教育方面進行了自己的努力與實踐?，F(xiàn)將我們的做法匯報給大家。我發(fā)言的題目是：《求真務實規(guī)范辦學行為 扎扎實實推進素質(zhì)教育》。一、高度重視，大力宣傳規(guī)范辦學行為，學校和老師是關(guān)鍵。學校高度重視，行政會認真組織班子成員學習，掌握規(guī)范辦學行為的目的、意義和具體要求、內(nèi)容。并成立了規(guī)范辦學行為領(lǐng)導小組：由校長任組長，分管領(lǐng)導的副校長為副組長。并負責具體工作的落實。各處室負責人為成員，德育處和教務處具體負責日常工作的開展。利用教職工政治業(yè)務學習時間，組織大家認真學習規(guī)范辦學行為的具體內(nèi)容和本校的具體要求。與每位教師簽定了《規(guī)范辦學行為目標責任書》，并且每位教職工寫出了公開承諾書。在各辦公室張貼了規(guī)范辦學行為的具體內(nèi)容。這些活動的 1 開展使全體教職員工人人知道規(guī)范辦學行為的內(nèi)容，個個明白規(guī)范辦學行為的要求。并身體力行。規(guī)范辦學行為，家長和學生是基礎(chǔ)規(guī)范辦學行為，必須得到家長的理解和支持，得到全體學生的積極配合，為此，學校利用我校家長學校平臺，分年級依次召開家長會。告之家長規(guī)范辦學行為的目的、意義、內(nèi)容和要求。讓每位家長（監(jiān)護人）結(jié)合規(guī)范辦學行為的具體內(nèi)容具體調(diào)整好對學生的監(jiān)管和教育安排，同時利用校園廣播，黑板報、校集會、班隊會等大力宣傳。還請示鎮(zhèn)政府，利用鎮(zhèn)廣播積極宣傳，讓老百姓家喻戶曉，人人皆知。二、建章立制，狠抓落實堅持以科學發(fā)展觀為指導，進一步端正辦學思想，著力制止和糾正社會反映強烈的我校存在的違背教育方針，違背青少年身心發(fā)展規(guī)律的熱點和難點問題。使不規(guī)范辦學行為明顯得到制止。這是我校規(guī)范辦學行為的總目標。學校著力狠抓落實，研究制定了相關(guān)制度，先后制定了《顧縣小學規(guī)范辦學行為實施方案》、《顧縣小學規(guī)范辦學行為25條》、《顧縣小學規(guī)范辦學行為獎懲制度》。同時學校向社會公開了《顧縣小學規(guī)范辦學行為承諾書》，學校將這些制度組織全體教職工學習，張貼在黑板上，接受學生和家長的監(jiān)督。并將此項工作的考核納入考核及教師績效考核中。考核逗硬，狠抓教職工職業(yè)道德的規(guī)范。三、突出特色，注重效果 我校的“陽光體育大課間”活動和“”系列活動很有特色。教育部原體衛(wèi)藝司副司長曲宗湖曾兩度到我校視察。并給予了高度的肯定。教育部關(guān)工委副秘書長趙暉也到我校進行了調(diào)研，并向全國介紹推廣我校的“”做法。在規(guī)范辦學行為的良好契機下，我校結(jié)合兩大特色工作，行之有效地做好了相關(guān)規(guī)范工作：（一）如何在規(guī)范辦學行為的基礎(chǔ)上保證各種教師的配備。學校根據(jù)部頒計劃開齊課程，開足課時，這就需要有配套的老師來勝任各科教學工作。學校有計劃地根據(jù)現(xiàn)有教師的特長、技能加以預備：如我校根據(jù)縣人民政府校點布局調(diào)整，將初中撤并在顧縣中學，退下來的老師我們根據(jù)他們的技能、特長配備了到小學各崗位，讓他們愉悅地接受并認真地開展工作。同時在教師的商調(diào)調(diào)進、調(diào)出工作中我們也有意識地加以預備。學校自培：作為在農(nóng)村學校，專業(yè)的音、體、美教師非常缺乏，或嚴重不足，我校狠抓自培工作