3教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料-規(guī)范辦學(xué)行為(編輯修改稿)
2025-08-27 00:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 別制訂了《常規(guī)教學(xué)管理制度》、《目標(biāo)考評(píng)及獎(jiǎng)懲辦法》等，在制度執(zhí)行和操作上采用 陽(yáng)光作業(yè)，上至校長(zhǎng)，下至一般教師在制度面前人人平等。真正體現(xiàn)了獎(jiǎng)勤罰懶，激勵(lì)先進(jìn)鞭策后進(jìn)的制度制訂意圖。 ，在管理過(guò)程中育人。堅(jiān)持 “ 軟硬件 ” 俱嚴(yán)的基本原則，促進(jìn)學(xué)校管理趨于規(guī)范。堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，學(xué)校全面貫徹教育方針，積極深化新課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持 “ 以人為本 ” 的指導(dǎo)思想，發(fā)揚(yáng) “ 求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取、創(chuàng)新 ”的工作作風(fēng)，使學(xué)校工作日新月異，蓬勃發(fā)展。 第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè) ，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程方案，按照國(guó)連勝規(guī)定開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，達(dá)到教學(xué)基本要求。 認(rèn)真貫徹 執(zhí)行省市區(qū)素質(zhì)教育會(huì)議精神，規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，按照小學(xué)課程方案開(kāi)齊課程門(mén)類(lèi)，開(kāi)足課時(shí)，不隨意增減課程和課時(shí)。按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程指導(dǎo)意見(jiàn)與實(shí)施綱開(kāi)設(shè)地方課程，課時(shí)有保證，列入學(xué)校課程表。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，本著為學(xué)生、為家長(zhǎng)、為教育、為自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和地方課程方案及全鎮(zhèn)統(tǒng)一作息時(shí)間。 ，積極打造校園文化特色，創(chuàng)建校園文化的濃厚氛圍。學(xué)校以校園文化建設(shè)作為學(xué)校的辦學(xué)特色和實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，學(xué)校注重環(huán)境熏陶在教育過(guò)程中潛移默化的作用 ，著力創(chuàng)建了以 ” 博愛(ài)、博學(xué) ” 為核心的校園文化。校園內(nèi)的 “ 古詩(shī)詞誦讀 ” 、 “ 名人名言 ” 、 “ 溫馨提示 ” 等文化氛圍既豐富了學(xué)生的文化視野，又讓孩子們?cè)跐撘颇惺艿骄C合素質(zhì)的熏陶培養(yǎng)，這已經(jīng)成為學(xué)校的教育優(yōu)勢(shì)之一。 （ 1）學(xué)校充分利用好校園廣播，發(fā)揮其宣傳作用。學(xué)校廣播室每天廣播時(shí)間 10 分鐘，欄目有今日好人好事、美文欣賞（學(xué)生自已寫(xiě)的文章和摘抄的優(yōu)美文章）、校園動(dòng)態(tài)（學(xué)習(xí)安排或通知之類(lèi)）等，活躍了校園文化氛圍。 （ 2）為學(xué)生搭建個(gè)性發(fā)展平臺(tái)。扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)是我校的一大特色，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，提出了 “ 歡樂(lè)校園、平安校園、和 第 6 頁(yè) 共 9 頁(yè) 諧校園 ” 的校園文化建設(shè)目標(biāo)，以營(yíng)造良好的校園環(huán)境為基礎(chǔ)，以豐富多彩的師生實(shí)踐活動(dòng)為載體，立足于課堂，延伸至課余校外。在教育教學(xué)中堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，讓校園成為同學(xué)們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、發(fā)展特長(zhǎng)的樂(lè)園。如 “ 感恩教育 ” 、 “ 創(chuàng)建安全文明校園 ” 、 “ 養(yǎng)成良好行為規(guī)范 ” 、 “
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