【文章內(nèi)容簡介】 教師參加城鄉(xiāng)交流學(xué)校的課堂教學(xué)學(xué)習(xí)、交流活動，廣泛開展了課堂開放日、課堂展示月、示范課、研討課、公開課、說課比賽、優(yōu)質(zhì)教案、課件評選等，努力打造開放課堂、互動課堂、自主課堂、高效課堂。，探索符合素質(zhì)教育的評價(jià)新機(jī)制。改革評價(jià)模式，日常檢測實(shí)行無分?jǐn)?shù)評價(jià)，對學(xué)生進(jìn)行課前準(zhǔn)備評價(jià)，聽課情況評價(jià)，師生、生生合作評價(jià)，作業(yè)完成情況評價(jià)，學(xué)業(yè)檢測等評價(jià)，學(xué)生素質(zhì)綜合評價(jià)學(xué)業(yè)成績采用等級制。充分發(fā)揮了評價(jià)的激勵(lì)、導(dǎo)向、診斷、矯正功能。三、認(rèn)真排查問題，及時(shí)落實(shí)整改我校在深入學(xué)習(xí)有關(guān)文件要求的基礎(chǔ)上，通過教師談話、學(xué)生了解、家長走訪等多種形式認(rèn)真排查存在的問題，對違反《要求》的部門和教師將按有關(guān)管理要求嚴(yán)肅處理，記入教師考核檔案。一經(jīng)查實(shí)，一票否決教師參加競聘晉職評優(yōu)評先等活動資格。目前，尚未發(fā)現(xiàn)在正常工作時(shí)間內(nèi)和寒暑假、節(jié)假日自行到校外兼課或?qū)Ρ拘１景鄬W(xué)生進(jìn)行有償輔導(dǎo)的行為；未發(fā)現(xiàn)向?qū)W生推銷課外讀物、書籍讀物和學(xué)習(xí)用品的情況；但有個(gè)別教師存在變相收受學(xué)生家長禮品、謀私利和變相體罰學(xué)生、諷刺挖苦學(xué)生、歧視學(xué)生（如動員學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或轉(zhuǎn)班）的情況；學(xué)校教師檔案的建立不夠健全，教師不良行為登記落不到實(shí)處。我校也從未向任何集體和個(gè)人出租過教學(xué)場地和儀器器材。以后的工作中，我們擬采取以下八項(xiàng)舉措：一是淡化應(yīng)試教育宣傳，加大素質(zhì)教育的宣傳力度。為讓素質(zhì)教育精神深入人心，規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)校要設(shè)立違規(guī)舉報(bào)電話。學(xué)校要進(jìn)一步完善學(xué)生成長檔案袋和綜合素質(zhì)評價(jià)工作，防止片面以文化考試成績量化教師和學(xué)生。二是對學(xué)校規(guī)章制度的修訂提出明確要求。要求各個(gè)處、室等職能部門對照陽城教育字【2009】25號文件《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范我區(qū)中小學(xué)義務(wù)教育階段辦學(xué)行為的若干規(guī)定》和國家、省、市最新出臺的推進(jìn)素質(zhì)教育的相關(guān)規(guī)定梳理學(xué)校的各項(xiàng)制度，修訂完善和建立適應(yīng)素質(zhì)教育要求的新的管理制度，構(gòu)建《陽泉六中管理規(guī)范》。三是規(guī)范課程設(shè)置，規(guī)范學(xué)生書面作業(yè)量。嚴(yán)格按照國家課程方案開足開齊課程。規(guī)范學(xué)生課外作業(yè)量，對學(xué)生的作業(yè)總量實(shí)行控制。四是規(guī)范學(xué)生作息時(shí)間，按規(guī)定執(zhí)行寒暑假期和其他法定節(jié)假日，不利用假期組織學(xué)生到校上課或集體補(bǔ)課。學(xué)校積極開展陽光體育運(yùn)動，確保學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間。五是規(guī)范招生行為，在區(qū)教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，開展招生工作，堅(jiān)持免試就近入學(xué)的原則，不舉行或變相舉行選拔性考試，不作違規(guī)招生宣傳，不違規(guī)提前招生，不到規(guī)定區(qū)域外招收學(xué)生，不超過學(xué)校合理規(guī)模招生，嚴(yán)格控制班額。六是規(guī)范教師的職業(yè)行為。我校以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，使廣大教師能夠遵章守紀(jì)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生和組織課外活動；尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益；不向?qū)W生推薦任何教輔資料；在職教師不得搞有償家教，不得舉辦輔導(dǎo)班、培訓(xùn)班，不得在社會舉辦的文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校（班）兼課。與教師簽訂《陽泉六中規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書》。七是規(guī)范校舍、資產(chǎn)和校園環(huán)境管理。學(xué)校按規(guī)定進(jìn)行校舍的建設(shè)和管理，未經(jīng)上級部門同意不隨意改動校舍結(jié)構(gòu)和途徑，不隨意改建、擴(kuò)建、拆除、出租、出借校舍。按規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)要求，對校舍進(jìn)行維護(hù)、維修和保養(yǎng)。建立健全校舍安全預(yù)警機(jī)制，定期對校舍進(jìn)行查勘鑒定，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情立即采取應(yīng)急措施，同時(shí)向上級報(bào)告，爭取徹底解除險(xiǎn)情。八是發(fā)放告家長書。給廣大家長提出三點(diǎn)希望。一是希望廣大家長充分認(rèn)識實(shí)施素質(zhì)教育的重要意義，樹立正確的人才觀，理解和支持學(xué)校的做法，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展，全面快樂成長。二是希望廣大家長積極配合學(xué)校，加強(qiáng)對孩子的學(xué)習(xí)和生活指導(dǎo)，指導(dǎo)他們利用節(jié)假日（含雙休日和寒暑假），開展綜合實(shí)踐活動，自主探究學(xué)校學(xué)習(xí)活動中發(fā)現(xiàn)的問題；家長要指導(dǎo)和督促孩子完成學(xué)校布置的書面作業(yè)和自我復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，既要防止有違素質(zhì)教育的各種做法，又要防止放任自流、放松監(jiān)管：切實(shí)培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)和自我管理能力，提高綜合素質(zhì)。三是希望廣大家長充分相信孩子的自主學(xué)習(xí)和自我管理能力，不要輕信各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和輔導(dǎo)中心的宣傳和承諾，不要輕易把孩子不負(fù)責(zé)任地推出家門，交給各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和輔導(dǎo)中心，以免影響孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和獨(dú)立思考能力的形成。另外，我校還嚴(yán)格收費(fèi)管理，堅(jiān)決杜絕各種形式的違規(guī)收費(fèi)。學(xué)校收費(fèi)問題是牽動社會敏感神經(jīng)的社會問題，事關(guān)廣大人民群眾的切身利益，因此，我校把治理學(xué)校亂收費(fèi)工作納入行政議事日程，建立和完善了收費(fèi)規(guī)章制度，所有收費(fèi)項(xiàng)目嚴(yán)格執(zhí)行陽泉市財(cái)政局、物價(jià)局、教育局制定的學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和范圍的規(guī)定，堅(jiān)決杜絕搭車收費(fèi)。所有收費(fèi)均按財(cái)政部門的相關(guān)規(guī)定全部納入學(xué)校統(tǒng)一核算管理，全額上繳財(cái)政專戶，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定。加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，任重而道遠(yuǎn)，我們將堅(jiān)持不懈，狠抓落實(shí)，走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路，努力提升學(xué)校辦學(xué)品味，讓學(xué)生滿意，讓家長滿意！與會人員進(jìn)行了討論交流，對規(guī)范辦學(xué)有了新的認(rèn)識：規(guī)范辦學(xué)行為是要全面貫徹黨和國家的教育方針，辦讓人民群眾滿意的教育的現(xiàn)實(shí)需要；規(guī)范辦學(xué)行為是學(xué)校堅(jiān)持依法辦校、從嚴(yán)治教的內(nèi)在要求；規(guī)范辦學(xué)行為是將學(xué)校建設(shè)納入規(guī)范化軌道，從而不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位的迫切需求；規(guī)范辦學(xué)行為是學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)的重要舉措，也是對外樹立自身良好職業(yè)形象的客觀要求；規(guī)范辦學(xué)行為，是全面落實(shí)上級精神、事關(guān)政令暢通與否的一項(xiàng)嚴(yán)肅而事關(guān)大局穩(wěn)定的政治任務(wù)。大家一致表示，要認(rèn)清教育發(fā)展的新形勢和教育目標(biāo)的新定位，采取各種措施認(rèn)真貫徹 “通知”規(guī)定，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，確保各項(xiàng)規(guī)定落到實(shí)處。第三篇：加強(qiáng)學(xué)校管理_規(guī)范辦學(xué)行為加強(qiáng)學(xué)校管理 規(guī)范辦學(xué)行為固鎮(zhèn)縣劉未小學(xué)加強(qiáng)學(xué)校管理 規(guī)范辦學(xué)行為一年來，在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校教職工以堅(jiān)持“讓孩子擁有幸福的童年，讓教師品味精彩的人生”為辦學(xué)理念，遵循“善待人，誠做事”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“民主，協(xié)作，求實(shí)，創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)，樹立了“學(xué)之勤奮、人之文明、德之養(yǎng)成”的校風(fēng)，努力構(gòu)建“一個(gè)布局結(jié)構(gòu)合理，環(huán)境優(yōu)美，既蘊(yùn)涵著深厚文化底蘊(yùn)和人文精神，又充滿幸福氣息的現(xiàn)代化新型校園”的辦學(xué)目標(biāo)，不斷強(qiáng)化學(xué)校管理，發(fā)展辦學(xué)特色，實(shí)施新課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，形成良好“三風(fēng)”，取得了一定成效。一、認(rèn)真做好三項(xiàng)重點(diǎn)工作：加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，每周召開一次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)會議，每天自學(xué)時(shí)間不少于一小時(shí)，每周書寫學(xué)習(xí)筆記不少于1000字，每月寫一篇心得體會。加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，每學(xué)期同學(xué)生家長、當(dāng)?shù)嘏沙鏊灦ā八奈灰惑w”安全協(xié)議書，形成齊抓共管的局面。班主任教師隨機(jī)深入學(xué)生家庭檢查學(xué)生的住宿情況，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員每月檢查一次學(xué)校校園。為我們進(jìn)行安全教育提供第一手資料。加強(qiáng)收費(fèi)管理，學(xué)校除收取課本費(fèi)（必訂課本）、作業(yè)本費(fèi)外再未收取任何費(fèi)用。學(xué)校為使學(xué)生明明白白交費(fèi)，在教學(xué)樓前設(shè)置了公示牌，向?qū)W生散發(fā)了明白卡，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入到班級私查暗訪，看班級有無亂收費(fèi)現(xiàn)象，搭車收費(fèi)的行為，規(guī)范收費(fèi)制度。二、教學(xué)工作：通過認(rèn)真分析教情學(xué)情，確實(shí)摸清師生教學(xué)方面的底子，找準(zhǔn)原因，制定對策。召開全體教師會議，對前段教學(xué)工作回頭看，針對期中考試和各科成績，認(rèn)真分析教情、學(xué)情、認(rèn)真分析教學(xué)方面的不足、找到存在的問題。分別由科任教師通過期中試卷分析、反思教學(xué)工作中的不足，制定后半學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，由此提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高自身的業(yè)務(wù)能力。在班主任的精心組織下，召開班級期中總結(jié)會議，通過和學(xué)生交流談心，讓學(xué)生暢所欲言，談出心理話。全面總結(jié)自己用發(fā)展的眼光看待自己，在肯定成績的基礎(chǔ)上，找到差距，制定對策，樹立起學(xué)習(xí)的信心。做好差生的轉(zhuǎn)化教育工作，建立幫教制度，讓他們樹立起學(xué)習(xí)的信心，進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。嚴(yán)防學(xué)生因?qū)W習(xí)差失去信心而輟學(xué)淪為新時(shí)代的文盲。三、加強(qiáng)教研教改活動，提高教育教學(xué)質(zhì)量根據(jù)教研的實(shí)際，我們設(shè)語數(shù)兩個(gè)教研組，根據(jù)各自的科目，開展活動，每周三下午為教研活動時(shí)間，教研活動注重實(shí)效、形式多樣、生動有趣，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。教師的備課、要求教師周前備課，對教師的教案每周由教研組長批閱一次，每月由教導(dǎo)處批閱一次，對教案中存在的問題當(dāng)面指出。教研活動時(shí)對教師的教案定期交流做到取長補(bǔ)短，共同提高。每月對學(xué)生的各科作業(yè)（包括配套練習(xí)）檢查一次，并不定時(shí)地抽查作業(yè)，從學(xué)生作業(yè)中檢查教師批閱的情況，全面檢查發(fā)現(xiàn)問題并當(dāng)面指出及時(shí)糾正。四、大膽培養(yǎng)，使用青年教師，使其一年上軌，二年成熟，三年成為骨干。近年來通過各種渠道學(xué)習(xí)取得大專以上學(xué)歷7人，教師合格率達(dá)到100%。教育意識和職業(yè)信念是教師工作的內(nèi)驅(qū)力，也是青年教師成長的關(guān)鍵要素。我們以一個(gè)“導(dǎo)”字為準(zhǔn)繩，加強(qiáng)對青年教師的精神塑造，以喚起她們的職業(yè)自豪感、幸福感。每學(xué)期開學(xué)，我們以“座談會”、“信息交流會”、“談心會”、“經(jīng)驗(yàn)介紹會”等形式對青年教師進(jìn)行理想教育，傳遞給她們這樣的信息——工作著是美麗的，我校為你的存在而驕傲，激勵(lì)青年教師成為令學(xué)校感到驕傲的人；通過討論和學(xué)習(xí)，幫助青年教師樹立職業(yè)認(rèn)同感，體驗(yàn)“教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，教師是良心的事業(yè)”的真正含義。我們還組織青年教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀師德材料，拜訪優(yōu)秀教師，用優(yōu)秀教師現(xiàn)身說法，激勵(lì)青年教師樹立成為一名優(yōu)秀教師的崇高理想。五、大力開展文體活動，豐富校園生活，增加學(xué)生情趣。加強(qiáng)文體活動的開展，在學(xué)校舉辦了全校性的乒乓球比賽活動中，對各年級組的冠軍分別給予獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動了學(xué)生參加文體活動的積極性。六、堅(jiān)持校園廣播，豐富了校園文化氛圍，開辟了第二課堂。我校以少先大隊(duì)為載體，主辦了“紅領(lǐng)巾廣播站”。自開播以來，積極圍繞學(xué)校中心工作和各項(xiàng)活動積極宣傳，營造氛圍?！凹t領(lǐng)巾廣播站”一天兩次播音，每天上午和下午各播一次。除了配合學(xué)校的中心工作進(jìn)行宣傳外，還對于學(xué)校的好人好事及時(shí)宣傳報(bào)道。同時(shí)，播出的內(nèi)容豐富，有學(xué)生的佳作，有英雄人物成長史等。通過輿論宣傳，校內(nèi)好人好事呈出不窮，各班學(xué)生踴躍投稿，校園內(nèi)文化氛圍濃厚，一片生機(jī)，充滿活力。廣播臺的開辦不僅豐富了校園文化生活，還培養(yǎng)了一批能寫、能編、能主持的小能人。以上是我校在教育教學(xué)上的一些做法，希望各位同仁能提出寶貴的意見或建議。第四篇：規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為自查匯報(bào)材料規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為自查匯報(bào)材料我校為了認(rèn)真落實(shí)上級教育行政主管部門關(guān)于端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定，努力辦好“讓人民滿意的教育”，開展了以“規(guī)范辦學(xué)行為”為主題的一系列教育活動，并積極開展規(guī)范辦學(xué)行為自查自評活動?，F(xiàn)將開展此工作的自查自評情況匯報(bào)如下：一、規(guī)范教學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展規(guī)范課程