【正文】 學(xué)校定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，各種措施落實(shí)到位，及時(shí)消除安全隱患，預(yù)防發(fā)生事故。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，禁止無(wú)關(guān)人員和機(jī)動(dòng)車(chē)輛進(jìn)入校園。學(xué)校與接送學(xué)生車(chē)輛簽訂安全責(zé)任書(shū)，加強(qiáng)接送學(xué)生車(chē)輛的管理。努力推進(jìn)校園方責(zé)任險(xiǎn)，校園方責(zé)任險(xiǎn)投保率為100%。嚴(yán)格學(xué)校食堂管理，按相關(guān)法律法規(guī)的要求，學(xué)校食堂取得衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員取得健康證明、合格證，實(shí)行進(jìn)貨索證制度，飯菜留樣制度，對(duì)學(xué)校食堂食品安全進(jìn)行規(guī)范化管理。學(xué)校制定了突發(fā)性、群體性傳染病和食物中毒應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真落實(shí)應(yīng)急措施。定期進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試和學(xué)生體檢工作。最后再次感謝地區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的檢查指導(dǎo)，我們一定不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)、關(guān)心，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，把老沙灣鎮(zhèn)中心學(xué)校辦成一所領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、老師善教、學(xué)生樂(lè)學(xué)的學(xué)校。對(duì)于市縣教育局下發(fā)的有關(guān)規(guī)范辦學(xué)的文件和要求，我校領(lǐng)導(dǎo)班子抱定“完全擁護(hù)，積極響應(yīng)，堅(jiān)決執(zhí)行”的態(tài)度，多方采取積極措施，抓好“教育行為規(guī)范年”主題教育的落實(shí)。4月6日晚，學(xué)校召開(kāi)行政會(huì)，專(zhuān)題研究“教育行為規(guī)范年”主題教育事宜。4月12日，學(xué)校召開(kāi)周例會(huì)，杜校長(zhǎng)組織全校教工學(xué)習(xí)《中共澧縣教育局委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展“教育行為規(guī)范年”主題教育的意見(jiàn)》，并強(qiáng)調(diào)相關(guān)問(wèn)題，并要求全體教工認(rèn)真對(duì)照、自我剖析。7月3日，我校放假前召開(kāi)全體教工會(huì)，除了常規(guī)工作的安排，柳校長(zhǎng)又一次宣讀了澧教黨字【2009】3號(hào)文件《中共澧縣教育局委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展“教育行為規(guī)范年”主題教育的意見(jiàn)》，要求全體教師在暑假期間不能私自辦班，不能搞有償家教，也不能在他人組織的預(yù)科班、補(bǔ)習(xí)班上課。二、制定有效措施，規(guī)范教育行為我們的具體做法是：（一）規(guī)范教育管理行為貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，必須徹底改變過(guò)去停留在以考試管理為主，按升學(xué)率和分?jǐn)?shù)對(duì)學(xué)校、教師排隊(duì)，并以此作為獎(jiǎng)懲依據(jù)等層面上的教育管理行為。在實(shí)踐中，我們深切感受到，規(guī)范教育管理行為，必須處理好以下三個(gè)關(guān)系。要把以前受到過(guò)分“偏愛(ài)”的智育擺放在正確位置，既不全盤(pán)否定，也不放任自流；既要“五育”并舉，也不能顧此失彼；既要育“知”，又要育“智”；既要教書(shū)，又要育人。素質(zhì)教育不是不要考試，而是要改革考試的內(nèi)容和方法，把被異化了功能、引入了歧途的考試?yán)氐秸_軌道上來(lái)，真正發(fā)揮好考試的激勵(lì)、反饋、導(dǎo)向功能，使考試成為服務(wù)教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育的重要手段。既要防止地方課程學(xué)科化傾向，又要防止學(xué)科課程與地方課程對(duì)立起來(lái)，切實(shí)發(fā)揮地方課程對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和素質(zhì)提高的促進(jìn)作用。傅家鎮(zhèn)中心學(xué)校在規(guī)范辦學(xué)行為方面嚴(yán)格落實(shí)以下幾點(diǎn)：。實(shí)際上并不存在所謂差生，分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班無(wú)論對(duì)學(xué)生還是對(duì)教師都會(huì)帶來(lái)許多不利影響。這既是推進(jìn)素質(zhì)教育的前提，也是讓每一位學(xué)生全面掌握基礎(chǔ)知識(shí)、提高學(xué)習(xí)能力、開(kāi)闊視野、發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)的重要保證。在這一點(diǎn)上，我校的做法是：嚴(yán)格按照《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》規(guī)定的學(xué)生作息時(shí)間和作業(yè)量標(biāo)準(zhǔn)，鎮(zhèn)中心學(xué)校成立督察組，定期或不定期進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查和抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改，對(duì)違反規(guī)定的學(xué)校實(shí)行“一票否決”制，把嚴(yán)控作息時(shí)間和作業(yè)量執(zhí)行情況與學(xué)校整體工作考核、校干任免、教師考核、聘任、評(píng)優(yōu)等掛鉤，確保《規(guī)范》落到實(shí)處。為此，我校加大教學(xué)改革力度，徹底改變教師教學(xué)中不合理的行為方式和思想觀念，堅(jiān)決糾正不適應(yīng)素質(zhì)教育的做法和習(xí)慣。學(xué)期初，依據(jù)區(qū)教育局工作計(jì)劃要點(diǎn)和教學(xué)計(jì)劃，制定了切實(shí)可行的學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、教研組計(jì)劃、備課組計(jì)劃，各科教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃等，加強(qiáng)對(duì)計(jì)劃執(zhí)行情況的督查，發(fā)現(xiàn)偏差，及時(shí)糾正。對(duì)教師的備課、作業(yè)、課外輔導(dǎo)、聽(tīng)課、學(xué)與思，進(jìn)行周檢查、月匯總和公示制，做到定期檢查和不定期抽查相結(jié)合，采取跟蹤反饋，期中進(jìn)行全面檢查。把教學(xué)過(guò)程管理納入教師的考核，常規(guī)管理工作講究有效，講究實(shí)用。聘請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校各科教研員來(lái)校聽(tīng)課、指導(dǎo)，派教師參加城鄉(xiāng)交流學(xué)校的課堂教學(xué)學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)，廣泛開(kāi)展了課堂開(kāi)放日、課堂展示月、示范課、研討課、公開(kāi)課、說(shuō)課比賽、優(yōu)質(zhì)教案、課件評(píng)選等，努力打造開(kāi)放課堂、互動(dòng)課堂、自主課堂、高效課堂。改革評(píng)價(jià)模式，日常檢測(cè)實(shí)行無(wú)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行課前準(zhǔn)備評(píng)價(jià)，聽(tīng)課情況評(píng)價(jià)，師生、生生合作評(píng)價(jià)，作業(yè)完成情況評(píng)價(jià)，學(xué)業(yè)檢測(cè)等評(píng)價(jià)，學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)學(xué)業(yè)成績(jī)采用等級(jí)制。三、認(rèn)真排查問(wèn)題，及時(shí)落實(shí)整改我校在深入學(xué)習(xí)有關(guān)文件要求的基礎(chǔ)上，通過(guò)教師談話、學(xué)生了解、家長(zhǎng)走訪等多種形式認(rèn)真排查存在的問(wèn)題，對(duì)違反《要求》的部門(mén)和教師將按有關(guān)管理要求嚴(yán)肅處理，記入教師考核檔案。目前，尚未發(fā)現(xiàn)在正常工作時(shí)間內(nèi)和寒暑假、節(jié)假日自行到校外兼課或?qū)Ρ拘１景鄬W(xué)生進(jìn)行有償輔導(dǎo)的行為；未發(fā)現(xiàn)向?qū)W生推銷(xiāo)課外讀物、書(shū)籍讀物和學(xué)習(xí)用品的情況；但有個(gè)別教師存在變相收受學(xué)生家長(zhǎng)禮品、謀私利和變相體罰學(xué)生、諷刺挖苦學(xué)生、歧視學(xué)生（如動(dòng)員學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或轉(zhuǎn)班）的情況；學(xué)校教師檔案的建立不夠健全，教師不良行為登記落不到實(shí)處。以后的工作中，我們擬采取以下八項(xiàng)舉措：一是淡化應(yīng)試教育宣傳，加大素質(zhì)教育的宣傳力度。學(xué)校要進(jìn)一步完善學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，防止片面以文化考試成績(jī)量化教師和學(xué)生。要求各個(gè)處、室等職能部門(mén)對(duì)照陽(yáng)城教育字【2009】25號(hào)文件《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范我區(qū)中小學(xué)義務(wù)教育階段辦學(xué)行為的若干規(guī)定》和國(guó)家、省、市最新出臺(tái)的推進(jìn)素質(zhì)教育的相關(guān)規(guī)定梳理學(xué)校的各項(xiàng)制度，修訂完善和建立適應(yīng)素質(zhì)教育要求的新的管理制度，構(gòu)建《陽(yáng)泉六中管理規(guī)范》。嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案開(kāi)足開(kāi)齊課程。四是規(guī)范學(xué)生作息時(shí)間，按規(guī)定執(zhí)行寒暑假期和其他法定節(jié)假日，不利用假期組織學(xué)生到校上課或集體補(bǔ)課。五是規(guī)范招生行為，在區(qū)教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展招生工作，堅(jiān)持免試就近入學(xué)的原則，不舉行或變相舉行選拔性考試，不作違規(guī)招生宣傳，不違規(guī)提前招生，不到規(guī)定區(qū)域外招收學(xué)生，不超過(guò)學(xué)校合理規(guī)模招生，嚴(yán)格控制班額。我校以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，使廣大教師能夠遵章守紀(jì)，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生和組織課外活動(dòng)；尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益；不向?qū)W生推薦任何教輔資料；在職教師不得搞有償家教，不得舉辦輔導(dǎo)班、培訓(xùn)班，不得在社會(huì)舉辦的文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校（班）兼課。七是規(guī)范校舍、資產(chǎn)和校園環(huán)境管理。按規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)要求，對(duì)校舍進(jìn)行維護(hù)、維修和保養(yǎng)。八是發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)。一是希望廣大家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)實(shí)施素質(zhì)教育的重要意義，樹(shù)立正確的人才觀，理解和支持學(xué)校的做法，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展，全面快樂(lè)成長(zhǎng)。三是希望廣大家長(zhǎng)充分相信孩子的自主學(xué)習(xí)和自我管理能力，不要輕信各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和輔導(dǎo)中心的宣傳和承諾，不要輕易把孩子不負(fù)責(zé)任地推出家門(mén)，交給各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和輔導(dǎo)中心，以免影響孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和獨(dú)立思考能力的形成。學(xué)校收費(fèi)問(wèn)題是牽動(dòng)社會(huì)敏感神經(jīng)的社會(huì)問(wèn)題，事關(guān)廣大人民群眾的切身利益，因此，我校把治理學(xué)校亂收費(fèi)工作納入行政議事日程，建立和完善了收費(fèi)規(guī)章制度，所有收費(fèi)項(xiàng)目嚴(yán)格執(zhí)行陽(yáng)泉市財(cái)政局、物價(jià)局、教育局制定的學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和范圍的規(guī)定，堅(jiān)決杜絕搭車(chē)收費(fèi)。加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，任重而道遠(yuǎn)，我們將堅(jiān)持不懈，狠抓落實(shí)，走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路，努力提升學(xué)校辦學(xué)品味，讓學(xué)生滿(mǎn)意，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意！與會(huì)人員進(jìn)行了討論交流，對(duì)規(guī)范辦學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)：規(guī)范辦學(xué)行為是要全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，辦讓人民群眾滿(mǎn)意的教育的現(xiàn)實(shí)需要；規(guī)范辦學(xué)行為是學(xué)校堅(jiān)持依法辦校、從嚴(yán)治教的內(nèi)在要求；規(guī)范辦學(xué)行為是將學(xué)校建設(shè)納入規(guī)范化軌道，從而不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位的迫切需求；規(guī)范辦學(xué)行為是學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)的重要舉措，也是對(duì)外樹(shù)立自身良好職業(yè)形象的客觀要求；規(guī)范辦學(xué)行為，是全面落實(shí)上級(jí)精神、事關(guān)政令暢通與否的一項(xiàng)嚴(yán)肅而事關(guān)大局穩(wěn)定的政治任務(wù)。第三篇：加強(qiáng)學(xué)校管理_規(guī)范辦學(xué)行為加強(qiáng)學(xué)校管理 規(guī)范辦學(xué)行為固鎮(zhèn)縣劉未小學(xué)加強(qiáng)學(xué)校管理 規(guī)范辦學(xué)行為一年來(lái)，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校教職工以堅(jiān)持“讓孩子擁有幸福的童年，讓教師品味精彩的人生”為辦學(xué)理念，遵循“善待人，誠(chéng)做事”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“民主，協(xié)作，求實(shí)，創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)，樹(shù)立了“學(xué)之勤奮、人之文明、德之養(yǎng)成”的校風(fēng)，努力構(gòu)建“一個(gè)布局結(jié)構(gòu)合理，環(huán)境優(yōu)美，既蘊(yùn)涵著深厚文化底蘊(yùn)和人文精神，又充滿(mǎn)幸福氣息的現(xiàn)代化新型校園”的辦學(xué)目標(biāo)，不斷強(qiáng)化學(xué)校管理，發(fā)展辦學(xué)特色，實(shí)施新課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，形成良好“三風(fēng)”，取得了一定成效。加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，每學(xué)期同學(xué)生家長(zhǎng)、當(dāng)?shù)嘏沙鏊灦ā八奈灰惑w”安全協(xié)議書(shū)，形成齊抓共管的局面。為我們進(jìn)行安全教育提供第一手資料。學(xué)校為使學(xué)生明明白白交費(fèi)，在教學(xué)樓前設(shè)置了公示牌，向?qū)W生散發(fā)了明白卡，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入到班級(jí)私查暗訪，看班級(jí)有無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象，搭車(chē)收費(fèi)的行為，規(guī)范收費(fèi)制度。召開(kāi)全體教師會(huì)議，對(duì)前段教學(xué)工作回頭看，針對(duì)期中考試和各科成績(jī)，認(rèn)真分析教情、學(xué)情、認(rèn)真分析教學(xué)方面的不足、找到存在的問(wèn)題。在班主任的精心組織下，召開(kāi)班級(jí)期中總結(jié)會(huì)議，通過(guò)和學(xué)生交流談心，讓學(xué)生暢所欲言，談出心理話。做好差生的轉(zhuǎn)化教育工作，建立幫教制度，讓他們樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心，進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。三、加強(qiáng)教研教改活動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量根據(jù)教研的實(shí)際，我們?cè)O(shè)語(yǔ)數(shù)兩個(gè)教研組，根據(jù)各自的科目，開(kāi)展活動(dòng)，每周三下午為教研活動(dòng)時(shí)間，教研活動(dòng)注重實(shí)效、形式多樣、生動(dòng)有趣，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。教研活動(dòng)時(shí)對(duì)教師的教案定期交流做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。四、大膽培養(yǎng)，使用青年教師，使其一年上軌，二年成熟，三年成為骨干。教育意識(shí)和職業(yè)信念是教師工作的內(nèi)驅(qū)力，也是青年教師成長(zhǎng)的關(guān)鍵要素。每學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們以“座談會(huì)”、“信息交流會(huì)”、“談心會(huì)”、“經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)”等形式對(duì)青年教師進(jìn)行理想教育，傳遞給她們這樣的信息——工作著是美麗的，我校為你的存在而驕傲，激勵(lì)青年教師成為令學(xué)校感到驕傲的人；通過(guò)討論和學(xué)習(xí)，幫助青年教師樹(shù)立職業(yè)認(rèn)同感，體驗(yàn)“教育是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，教師是良心的事業(yè)”的真正含義。五、大力開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富校園生活，增加學(xué)生情趣。六、堅(jiān)持校園廣播，豐富了校園文化氛圍，開(kāi)辟了第二課堂。自開(kāi)播以來(lái)，積極圍繞學(xué)校中心工作和各項(xiàng)活動(dòng)積極宣傳，營(yíng)造氛圍。除了配合學(xué)校的中心工作進(jìn)行宣傳外，還對(duì)于學(xué)校的好人好事及時(shí)宣傳報(bào)道。通過(guò)輿論宣傳，校內(nèi)好人好事呈出不窮，各班學(xué)生踴躍投稿，校園內(nèi)文化氛圍濃厚，一片生機(jī)，充滿(mǎn)活力。以上是我校在教育教學(xué)上的一些做法，希望各位同仁能提出寶貴的意見(jiàn)或建議。現(xiàn)將開(kāi)展此工作的