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正文內(nèi)容

20xx課外活動(dòng)申請(qǐng)(編輯修改稿)

2024-10-13 16:14 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 要在于知識(shí)的記憶。()心理健康輔導(dǎo)的主要形式是活動(dòng)。(√)學(xué)生的心理和行為活動(dòng)的中心是學(xué)習(xí),成功地適應(yīng)學(xué)習(xí)的要求是心理健康發(fā)展的綜合體現(xiàn)。(√)五、簡答題:學(xué)校咨詢與輔導(dǎo)的主要工作包括哪些方面?心理健康輔導(dǎo)工作包括哪幾個(gè)階段?六、論述題:試述咨詢會(huì)談的一般過程。第三篇:課外活動(dòng)實(shí)踐證明,只要我們教師正確地引導(dǎo)學(xué)生,使他們對(duì)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣,他們就能在愉悅的氛圍中,主動(dòng)融入到英語教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中來,輕松快樂地學(xué)習(xí),不知不覺地學(xué)好英語。所以在教學(xué)的過程中,教師千萬不能忽視學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的培養(yǎng),因?yàn)樗谖覀兘虒W(xué)中有不可估量的價(jià)值。如何激發(fā)學(xué)生的興趣呢?我認(rèn)為,主要應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):一、創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)英語的熱情在教室內(nèi)外的相關(guān)位置,貼上一些有關(guān)生活常規(guī)的中英文短語。如:在杯架上貼著No pushing;在門上貼著please pull ; 在教室里貼上pleasebequite;在樓道旁貼上No running;床旁貼上Close your eyes等等,并配上相應(yīng)的畫面;在教室的顯眼位置張貼了校園英語和世界名人名言、警句。這樣學(xué)生對(duì)英語耳熏目染,在強(qiáng)烈的英語氛圍的熏陶下,學(xué)生不知不覺地對(duì)英語產(chǎn)生了興趣,產(chǎn)生了感情。把英語貫穿到一日生活中的各個(gè)方面,讓學(xué)生感到生活處處皆英語。、飯后或者課間,播放歡快的校園英語主題歌,如:《say yousay me》《,yesterday once more》等等。,觀看英語光盤,領(lǐng)會(huì)、掌握英語的初步知識(shí)。我們利用課余時(shí)間給學(xué)生播放英語光盤,讓他們?cè)诓粩嗟闹貜?fù)學(xué)習(xí)中加深對(duì)英語的認(rèn)識(shí),同時(shí),我們鼓勵(lì)學(xué)生在日活動(dòng)中盡量用英語與他人交流。這些措施讓學(xué)生對(duì)于英語是看得見,聽得見,摸得著。既豐富了學(xué)生的英語知識(shí),又激發(fā)了他們學(xué)習(xí)英語的興趣,提高了他們跨文化交際的能力。二、巧妙地利用課堂激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣由于初學(xué)英語的學(xué)生理解和接受能力相對(duì)較差,感覺自己學(xué)習(xí)英語的時(shí)間較短,喜歡重復(fù)的特點(diǎn)。我們的課堂的教學(xué)形式要多樣,內(nèi)容要生動(dòng)形象,爭取在注意力分散之前結(jié)束主課。例如:在學(xué)習(xí)一些水果名稱時(shí),我們準(zhǔn)備了許多水果卡片,還布置了一個(gè)水果商店。我出示一個(gè)百寶箱,里面裝滿各種水果,用變魔術(shù)的形式讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)peach, watermelon, pear, cherry等等,然后讓學(xué)生扮演各種角色去商店購買水果,調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)。他們自然會(huì)天天盼著上英語課,因?yàn)樵谡n上,他們?cè)诰唧w的表演活動(dòng)中,確實(shí)能毫不掩飾地展示自我,欣賞自我,滿足自我,體會(huì)成功的樂趣。課堂教學(xué)中,要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,我們還必須注意以下幾個(gè)方面:,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。自由寬松的學(xué)習(xí)氛圍是學(xué)生發(fā)展個(gè)性的土壤,師生之間建立了親密融洽的關(guān)系,學(xué)生才敢大膽講英語。在課上,我們要盡量多讓學(xué)生做英語角色表演游戲,產(chǎn)生自我創(chuàng)造的勇氣和信心。教師應(yīng)引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生打破思維定勢(shì),敢于說“不”,從而讓學(xué)生多側(cè)面,多角度地思考問題。多媒體的使用有利于適時(shí)拓展教學(xué)內(nèi)容,最大限度地發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造力。如果我們讓學(xué)生觀看英語錄像,他們就會(huì)馬上來了學(xué)習(xí)興致,很快地領(lǐng)會(huì)、掌握所學(xué)的英語知識(shí)。三、開展豐富多彩的英語課外活動(dòng),鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣我們組織學(xué)生開展豐富多彩的英語課外活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情,借此來鞏固他們的學(xué)習(xí)興趣。我們鼓勵(lì)學(xué)生積極地去英語角和同學(xué)交流英語,討論學(xué)習(xí)英語的方法,要求他們堅(jiān)持用英語進(jìn)行交流,使英語角成為一個(gè)學(xué)習(xí)英語的廣闊天地,大家在此無拘無束地暢所欲言,用英語七嘴八舌地講大千世界的事。最初并不需要講得多么地道,大家在交流的過程中,相互促進(jìn),共同提高,時(shí)間長了,會(huì)主動(dòng)地講出比較標(biāo)準(zhǔn)、流利的英語的。我們要把這個(gè)場所當(dāng)成學(xué)生施展英語才藝的大舞臺(tái),在旁若無人的交流中培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生自己經(jīng)常舉辦他們的生日宴會(huì)birthday party、同學(xué)聚會(huì)classmates’ party、英語晚會(huì)evening party。他們?cè)趨⒓痈鞣N聚會(huì)的過程中,非常樂意用英語和同學(xué)、同伴、新朋友交流,大大提高了他們講英語的熱情。如他們?cè)趨⒓油瑢W(xué)的生日聚會(huì)時(shí),他們總會(huì)用Happy birthdayto you!來祝福他們的朋友生日快樂,大家在一起唱這首歌Happy birthdaytoyou!Happy birthdaytoyou??同學(xué)們?cè)诰唧w的語境中會(huì)情不自禁地說起英語來了。我們學(xué)校每個(gè)周四分單、雙周都組織學(xué)生分別進(jìn)行英語演講比賽或英語朗誦會(huì)。為了在比賽中脫穎而出,同學(xué)們課下忙個(gè)不停地去搜集、整理相關(guān)信息,學(xué)習(xí)興致極高,他們?cè)谡n下真是又唱又念。既鍛煉了口語,又增強(qiáng)了他們團(tuán)隊(duì)精神。,到我們家鄉(xiāng)的旅游風(fēng)景區(qū)和外國朋友交流,提高他們的學(xué)習(xí)英語的興趣。我們地處旅游區(qū),每到旅游旺季,有不少外國朋友來此地觀光,這時(shí)我們的學(xué)生總是有和老外交談的欲望,雖然同學(xué)們的英語水平有懸殊,甚至有的半生不熟,他們還是你一言,我一語地七嘴八舌地和老外交談,盡管有時(shí)詞不達(dá)意,老外仍舉著大拇指連聲說:“OK,OK!”這時(shí)不斷地傳出同學(xué)們的陣陣笑聲和掌聲。在具體的英語教學(xué)中,激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣的方法不是固定的,這涉及到了學(xué)生的年齡、性別、個(gè)性差異、家庭背景、成長環(huán)境、社會(huì)背景和課堂教學(xué)策略等因素。筆者隨時(shí)隨地、因人而異靈活處理。一句話,在教學(xué)的過程
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