51團(tuán)中學(xué)教研室20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃最終五篇(編輯修改稿)
2024-10-13 16:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課情況和公開課開展情況等。并及時(shí)總結(jié)，反饋。努力豐富教研組活動(dòng)的形式和內(nèi)容，使我校教師的教研活動(dòng)落到實(shí)處，服務(wù)并促進(jìn)教學(xué)，確實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)有選擇地組織教師外出交流學(xué)習(xí)為了開闊教師們的眼界，及時(shí)搜集最新的高考信息，本學(xué)期擬有選擇地組織教師外出交流學(xué)習(xí)，探索符合湯中學(xué)生實(shí)際的高效教學(xué)模式，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。營造濃厚的教研氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)成長。鼓勵(lì)教師積極進(jìn)行教學(xué)反思、積極撰寫教科研論文、積極參加課題研究、積極參加各種技能大賽及研修項(xiàng)目。營造濃厚的教研氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)成長。組織教師參加2013—2014學(xué)的繼續(xù)教育和遠(yuǎn)程培訓(xùn)。四、配合學(xué)校其他部門完成相關(guān)工作本學(xué)期，教研室還將密切配合學(xué)校其他部門完成學(xué)校的其他工作。第三篇：教研室工作計(jì)劃(2011—2012學(xué)第二學(xué)期)庫車縣第三中學(xué)教研室工作計(jì)劃（2011—2012學(xué)第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指南，認(rèn)真貫徹地區(qū)教育質(zhì)量年的精神，按照學(xué)校工作思路和目標(biāo)要求，立足于課堂教學(xué)，抓好過程管理，走“教研興教”、“教研興?！敝?，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。二、工作目標(biāo)整合學(xué)校教育資源，拓寬教學(xué)輔助手段，通過“高效課堂模式建構(gòu)”公開教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效果和教師的教學(xué)能力。做好課堂教學(xué)改革的準(zhǔn)備、指導(dǎo)和服務(wù)工作，為教師們的課堂教學(xué)改革工作提供條件。做好申報(bào)課題的研究、相關(guān)材料 搜集、整理工作和結(jié)題參評(píng)的工作。抓好常規(guī)教研工作的督查和管理，主要做好教師教案的審簽和檢查工作。組織教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)教師寫出教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例、教育教學(xué)隨筆以及教師論文的撰寫。落實(shí)教育局教研室工作計(jì)劃。三、組織措施組織開展我?！案咝дn堂模式建構(gòu)”公開教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效果和教師的教學(xué)能力。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的教研教改意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)全校教研工作的督查和管理。在校內(nèi)組織中青年教師教學(xué)比武活動(dòng)，開展說課活動(dòng)，提高教師的教學(xué)能力。進(jìn)一步落實(shí)常規(guī)要求，促進(jìn)教研工作。組織課題成員對(duì)申報(bào)課題進(jìn)行討論，并組織實(shí)施。選好骨干教師、學(xué)科帶頭人，并進(jìn)行交流觀摩以及各種教學(xué)競賽。激勵(lì)教師積極撰寫論文，參加論文的評(píng)比，切實(shí)加強(qiáng)教師理論和實(shí)踐的整合。鼓勵(lì)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，要求每位教師每學(xué)期寫出至少一篇質(zhì)量較高的論文或教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例、教育教學(xué)隨筆，并積極向各級(jí)報(bào)刊雜志推薦。四、主要活動(dòng)活動(dòng)安排各教研組制訂教研計(jì)劃。教研常規(guī)工作的檢查與督促。組織教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研討。做好課堂教學(xué)改革的各項(xiàng)工作。組織“高效課堂模式建構(gòu)”公開教研活動(dòng)。組織中青年教師教學(xué)競賽；說課工作。做好課題組研究實(shí)施及論文撰寫工作。撰寫教研工作總結(jié)。五、教研員分工王玉昶負(fù)責(zé)教研的全盤工作。梁華俊負(fù)責(zé)全體教師的公開課、聽課、集體備課。嚴(yán)靜負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本研究、校本培訓(xùn)。秦佑華、負(fù)責(zé)組織課題成員對(duì)已申報(bào)課題進(jìn)行討論、研究，并組織實(shí)施；激勵(lì)教師積極撰寫論文。庫車三中教研室2012年1月8日第四篇：2011~2012學(xué)第二學(xué)期教研室工作計(jì)劃海孜實(shí)驗(yàn)小學(xué)2011～2012學(xué)第二學(xué)期教研室工作計(jì)劃海 孜 實(shí) 驗(yàn) 小 學(xué)2012 年 2 月2011～2012學(xué)第二學(xué)期教研室工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨和國家的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指 導(dǎo)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。根據(jù)市教研室、區(qū)教研室以及中心校新學(xué)期的工作意見，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實(shí)踐課程改革理念，全面深化素質(zhì)教育，突出教研工作的先導(dǎo)性，強(qiáng)化教研活動(dòng)的針對(duì)性，加大課堂教學(xué)改革的力度，加快教育改革的步伐，促進(jìn)專業(yè)教師隊(duì)伍的建設(shè)和教育質(zhì)量的全面提高。二、主要工作目標(biāo)建設(shè)一支敬業(yè)愛生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神的教師隊(duì)伍。確立科學(xué)的治學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)。嚴(yán)格執(zhí)行省教委課程計(jì)劃和課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案，努力學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，并以之指導(dǎo)教學(xué)工作。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展。三、具體工作要求（一）強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離開課堂等現(xiàn)象，加強(qiáng)隨堂檢查。著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作（1）備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確，包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)，重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法，字跡盡量要工整、清晰。要有教學(xué)隨感，隨感一定要及時(shí)寫，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等，要求寫一些實(shí)在的得與失。教導(dǎo)處
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