【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 24 13:46:55導(dǎo)讀： 通知是知照性公文，是上級(jí)機(jī)關(guān)用來(lái)批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文、轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文，發(fā)布規(guī)章，向下級(jí)機(jī)關(guān)和有關(guān)單位傳達(dá)需要周知或者共同執(zhí)行的事項(xiàng)，以及用來(lái)任免和聘用干部的。京佳教育集團(tuán)集體微博2012京佳VIP名師獨(dú)享計(jì)劃[免費(fèi)]京佳訂閱服務(wù),第一時(shí)間獲知招考資訊《申論》中“通知”的寫(xiě)作【題解】通知是知照性公文，是上級(jí)機(jī)關(guān)用來(lái)批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文、轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文，發(fā)布規(guī)章，向下級(jí)機(jī)關(guān)和有關(guān)單位傳達(dá)需要周知或者共同執(zhí)行的事項(xiàng)，以及用來(lái)任免和聘用干部的。【特點(diǎn)】知照性。通知的主要功能在于知照。廣泛性。通知的廣泛性表現(xiàn)在多方面。時(shí)效性。通知有一定的時(shí)效要求?！痉诸?lèi)】根據(jù)內(nèi)容的不同，通知大體可以分為五類(lèi)：批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)、頒發(fā)性通知。指示性通知。事務(wù)性通知。會(huì)議通知。任免通知【格式】通知的格式，包括標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文、落款。①標(biāo)題：寫(xiě)在第一行正中?？芍粚?xiě)“通知”二字，如果事情重要或緊急，也可寫(xiě)“重要通知”或“緊急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面寫(xiě)上發(fā)通知的單位名稱(chēng)，還有的寫(xiě)上通知的主要內(nèi)容。②稱(chēng)呼：寫(xiě)被通知者的姓名或職稱(chēng)或單位名稱(chēng)。在第二行頂格寫(xiě)。(有時(shí)因通知事項(xiàng)簡(jiǎn)短，內(nèi)容單一，書(shū)寫(xiě)時(shí)略去稱(chēng)呼，直起正文。)③正文：另起一行，空兩格寫(xiě)正文。正文因內(nèi)容而異。開(kāi)會(huì)的通知要寫(xiě)清開(kāi)會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加會(huì)議的對(duì)象以及開(kāi)什么會(huì)，還要寫(xiě)清要求。布置工作的通知，要寫(xiě)清所通知事件的目的、意義以及具體要求和作法。④落款：分兩行寫(xiě)在正文右下方，一行署名，一行寫(xiě)日期。寫(xiě)通知一般采用條款式行文，可以簡(jiǎn)明扼要，使被通知者能一目了然，便于遵照?qǐng)?zhí)行。通 知各分公司各廠：為貫徹市政府安全工作會(huì)議精神，研究落實(shí)我公司安全生產(chǎn)事宜，總公司決定召開(kāi)1999安全生產(chǎn)工作會(huì)議，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、參加會(huì)議人員：各車(chē)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，修理廠廠長(zhǎng)。二、會(huì)議時(shí)間：5月3日，會(huì)期1天。三、報(bào)到時(shí)間：5月2日至5月3日上午8時(shí)前。四、報(bào)到地點(diǎn)：第二招待所301號(hào)房間，聯(lián)系人：趙愛(ài)國(guó)。五、各單位報(bào)送的經(jīng)驗(yàn)材料，請(qǐng)打印30份，于4月20日前報(bào)公司技安科。特此通知總公司年4月15日【例文】教育部關(guān)于做好2010年普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），有關(guān)省、自治區(qū)、直轄市人力資源社會(huì)保障廳（局），部屬各高等學(xué)校：2009年，受?chē)?guó)際金融危機(jī)影響，高校畢業(yè)生就業(yè)工作面臨前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。在黨中央、國(guó)務(wù)院的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，中央各有關(guān)部門(mén)密切配合，各地黨委、政府超常規(guī)推動(dòng)，高等學(xué)校扎實(shí)有效工作，社會(huì)各界共同努力，高校畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)現(xiàn)了2009年的目標(biāo)任務(wù)，為“保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定”做出了積極貢獻(xiàn)。2010年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模將達(dá)630余萬(wàn)人，加上往屆未實(shí)現(xiàn)就業(yè)的畢業(yè)生，需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量很大。在國(guó)際金融危機(jī)影響尚未消除、全社會(huì)就業(yè)矛盾突出的情況下，2010年高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻，任務(wù)非常繁重。為切實(shí)做好2010年高校畢業(yè)生就業(yè)工作，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:一、不松懈，不動(dòng)搖，繼續(xù)把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在突出重要位置（以下簡(jiǎn)稱(chēng)各省級(jí)主管部門(mén)）和高等學(xué)校要繼續(xù)貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院“把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在當(dāng)前就業(yè)工作首位”的重要決策，把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在突出重要的位置，力爭(zhēng)2010年畢業(yè)生離校時(shí)初次就業(yè)率基本穩(wěn)定，確保畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)持續(xù)增加。力爭(zhēng)到基層就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大；相關(guān)領(lǐng)域制度改革和長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)得到進(jìn)一步鞏固和深化。、政府的重視和支持，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)，繼續(xù)開(kāi)辟新的就業(yè)渠道，進(jìn)一步完善促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的政策，努力形成長(zhǎng)效機(jī)制。要明確目標(biāo)任務(wù)，建立工作責(zé)任制，加強(qiáng)工作考核和督查，切實(shí)將促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的有關(guān)政策和工作落到實(shí)處。、校長(zhǎng)作為本校畢業(yè)生就業(yè)工作的第一責(zé)任人，要把就業(yè)工作作為學(xué)校重要的戰(zhàn)略任務(wù)和當(dāng)前工作重點(diǎn)，擺在重要議事日程，要明確任務(wù)分工，逐級(jí)落實(shí)責(zé)任制，進(jìn)一步形成全員參與、齊抓共管的工作格局。二、鞏固成果，繼續(xù)實(shí)施好促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的有關(guān)項(xiàng)目，努力擴(kuò)大規(guī)模。2010年“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”中央項(xiàng)目規(guī)模將進(jìn)一步擴(kuò)大；各地要因地制宜，積極實(shí)施地方“特崗計(jì)劃”，力爭(zhēng)全國(guó)中小學(xué)補(bǔ)充教師總規(guī)模達(dá)到30萬(wàn)人以上。要積極配合有關(guān)部門(mén)精心組織實(shí)施好“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“三支一扶計(jì)劃”以及本地實(shí)施的基層就業(yè)項(xiàng)目。各省級(jí)教育行政部門(mén)和高等學(xué)校要及早啟動(dòng)2010年高校畢業(yè)生入伍預(yù)征工作，可成立由學(xué)生工作部門(mén)牽頭、有關(guān)部門(mén)參加的征兵工作協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，理順工作體制，明確部門(mén)分工，加強(qiáng)與各級(jí)兵役機(jī)關(guān)的溝通聯(lián)系；要將國(guó)家和地方對(duì)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役的優(yōu)惠政策及早傳達(dá)到畢業(yè)班每名學(xué)生，力爭(zhēng)高校畢業(yè)生參軍入伍人數(shù)比2009年有較大增長(zhǎng)。，擴(kuò)大就業(yè)服務(wù)領(lǐng)域。各省級(jí)教育行政部門(mén)要緊密結(jié)合服務(wù)外包行業(yè)發(fā)展需求，促進(jìn)校企合作，培養(yǎng)服務(wù)外包企業(yè)適用的人才；要會(huì)同商務(wù)部門(mén)，積極推動(dòng)在全國(guó)實(shí)現(xiàn)服務(wù)外包企業(yè)吸納20萬(wàn)名高校畢業(yè)生的目標(biāo)任務(wù)；有條件的地方要把服務(wù)外包領(lǐng)域擴(kuò)大到金融業(yè)、語(yǔ)言服務(wù)業(yè)等行業(yè)，進(jìn)一步拓寬畢業(yè)生在服務(wù)外包領(lǐng)域就業(yè)的渠道。各省級(jí)主管部門(mén)和高等學(xué)校要在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善簽訂服務(wù)協(xié)議、戶(hù)籍管理、待遇保障、考核激勵(lì)等方面的政策，采取多形式、多層次的吸納方式，進(jìn)一步擴(kuò)大科研項(xiàng)目單位吸納畢業(yè)生的規(guī)模，并逐步建立起一支以合同制管理為基本模式的專(zhuān)職科研隊(duì)伍。三、積極探索，整合資源，開(kāi)辟高校畢業(yè)生就業(yè)的新渠道。各省級(jí)主管部門(mén)要主動(dòng)協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)積極探索實(shí)施大學(xué)生社區(qū)就業(yè)計(jì)劃、農(nóng)村基層衛(wèi)生人才服務(wù)計(jì)劃等新的基層就業(yè)項(xiàng)目，在更多的領(lǐng)域?yàn)榛鶎虞斔透咚刭|(zhì)人才。要積極協(xié)調(diào)并配合財(cái)政等部門(mén)加快制訂地方性學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和助學(xué)貸款代償資助辦法；要積極配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)一步統(tǒng)籌各類(lèi)基層就業(yè)項(xiàng)目，完善服務(wù)期滿(mǎn)畢業(yè)生在基層持續(xù)發(fā)展的后續(xù)保障體系。各省級(jí)主管部門(mén)要主動(dòng)協(xié)調(diào)配合有關(guān)部門(mén)，力爭(zhēng)出臺(tái)社保補(bǔ)貼、貸款扶持、稅費(fèi)減免等優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)中小企業(yè)和非公有制企業(yè)吸納畢業(yè)生；要切實(shí)清理畢業(yè)生到中小企業(yè)、非公有制企業(yè)就業(yè)的制度性障礙和限制，落實(shí)戶(hù)籍、人事檔案管理、職稱(chēng)評(píng)定、社保接續(xù)、工齡計(jì)算等方面的政策；協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)進(jìn)一步規(guī)范企業(yè)用人制度，加強(qiáng)勞動(dòng)用工監(jiān)察力度,營(yíng)造高校畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)的良好環(huán)境。四、加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育，完善創(chuàng)業(yè)政策，力爭(zhēng)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)取得突破性進(jìn)展。教育部將成立“高校創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)”；高等學(xué)校也可成立由主管校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，相關(guān)部門(mén)以及有關(guān)院系參加的創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)；要積極探索在專(zhuān)業(yè)課教學(xué)中融入創(chuàng)業(yè)教育，就業(yè)指導(dǎo)課程也要把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為重要內(nèi)容；要充分利用第二課堂，通過(guò)舉辦創(chuàng)業(yè)講座、創(chuàng)業(yè)大賽、社團(tuán)活動(dòng)等，豐富學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識(shí)和創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。各省級(jí)主管部門(mén)要積極協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)，充分利用大學(xué)科技園、經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)的資源，出臺(tái)扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策。各高等學(xué)校也要積極整合資源，特別注重依托大學(xué)科技園等綜合性科技服務(wù)平臺(tái)，建立創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地以及孵化基地，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供教育培訓(xùn)、配備創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，在場(chǎng)地、資金等方面給予支持，切實(shí)扶持一批高校學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。各省級(jí)主管部門(mén)要主動(dòng)協(xié)調(diào)配合有關(guān)部門(mén)，繼續(xù)推動(dòng)落實(shí)通過(guò)財(cái)政和社會(huì)兩條渠道設(shè)立“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金”，力爭(zhēng)推動(dòng)出臺(tái)稅費(fèi)減免等優(yōu)惠政策，并在工商注冊(cè)、辦理納稅手續(xù)、申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款等方面簡(jiǎn)化程序，提供方便。五、加大投入，全面提升畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平。各省級(jí)主管部門(mén)和高等學(xué)校要對(duì)所屬畢業(yè)生就業(yè)工作部門(mén)在人員編制、服務(wù)場(chǎng)地和經(jīng)費(fèi)投入等方面給予充分保障。高等學(xué)校要建設(shè)全員化、專(zhuān)兼結(jié)合的就業(yè)工作隊(duì)伍和高水平、專(zhuān)業(yè)化、相對(duì)穩(wěn)定的就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍。高校專(zhuān)職就業(yè)指導(dǎo)教師和專(zhuān)職工作人員的數(shù)量要按《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)及隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)意見(jiàn)》（教學(xué)〔2002〕18號(hào)）規(guī)定予以保證。高等學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)職教師應(yīng)納入專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位系列。高等學(xué)校要加大對(duì)就業(yè)工作人員的培訓(xùn)和培養(yǎng)力度，不斷提高就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)化水平。要積極探索建立符合中國(guó)國(guó)情的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導(dǎo)課程體系；有條件的學(xué)?？沙闪⒕蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教研室，加強(qiáng)對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)規(guī)律的研究，改進(jìn)教學(xué)方式方法，不斷提高課程質(zhì)量。通過(guò)開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)課程觀摩、評(píng)選等活動(dòng)，建設(shè)一批精品課程、示范課程。各省級(jí)主管部門(mén)和高等學(xué)校要加快推進(jìn)就業(yè)信息服務(wù)建設(shè)，努力完善就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)，拓寬信息收集渠道。高等學(xué)校要積極開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，深入各行各業(yè)為畢業(yè)生挖信息、找崗位。2010年省級(jí)主管部門(mén)和高等學(xué)校舉辦的網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)場(chǎng)次及崗位數(shù)與2009年相比要有明顯的增長(zhǎng)。各地高校畢業(yè)生離校前的就業(yè)信息統(tǒng)計(jì)與發(fā)布工作由省級(jí)教育行政部門(mén)（負(fù)責(zé)高校畢業(yè)生離校前就業(yè)工作的有關(guān)地方人力資源社會(huì)保障部門(mén)）歸口管理。要建立高校畢業(yè)生就業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)發(fā)布制度；不斷完善畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系和統(tǒng)計(jì)辦法，使就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作更加科學(xué)、規(guī)范；要建立高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作核查和舉報(bào)制度，對(duì)畢業(yè)生就業(yè)率作假實(shí)行“一票否決制”。六、重點(diǎn)幫扶，認(rèn)真做好特殊群體的就業(yè)援助工作“重點(diǎn)關(guān)注、重點(diǎn)推薦、重點(diǎn)服務(wù)”的原則，設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和幫扶項(xiàng)目，進(jìn)一步加大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生、就業(yè)困難畢業(yè)生、殘疾人畢業(yè)生等特殊群體的就業(yè)幫扶力度。高等學(xué)校要摸清困難學(xué)生的底數(shù)，建立專(zhuān)人“一對(duì)一”跟蹤和幫扶機(jī)制，通過(guò)分類(lèi)指導(dǎo)、技能培訓(xùn)、心理咨詢(xún)、求職補(bǔ)貼等方式開(kāi)展就業(yè)幫扶工作，并在各類(lèi)就業(yè)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中對(duì)困難群體畢業(yè)生給予優(yōu)先推薦。各省級(jí)主管部門(mén)和高等學(xué)校要主動(dòng)協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)，通過(guò)開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)、重點(diǎn)培訓(xùn)、設(shè)立專(zhuān)門(mén)項(xiàng)目、政府購(gòu)買(mǎi)崗位等措施，高度重視并切實(shí)做好少數(shù)民族高校畢業(yè)生就業(yè)工作。七、深化高等教育改革，全面提高畢業(yè)生的就業(yè)能力。國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)應(yīng)努力滿(mǎn)足國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略和重點(diǎn)行業(yè)、地區(qū)對(duì)高層次人才的需求；地方本科院校的人才培養(yǎng)要重點(diǎn)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展以及相關(guān)行業(yè)需要服務(wù)；高職院校要堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，為行業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)和服務(wù)一線(xiàn)培養(yǎng)高技能和技術(shù)應(yīng)用型人才。各類(lèi)院校都要形成自己的辦學(xué)理念和風(fēng)格，在不同層次、不同領(lǐng)域辦出特色、爭(zhēng)創(chuàng)一流。教育部將于2009年底啟動(dòng)本科、高職專(zhuān)業(yè)目錄和專(zhuān)業(yè)管理辦法的修訂工作。各省級(jí)教育行政部門(mén)和高等學(xué)校也要加大專(zhuān)業(yè)調(diào)整力度，深入開(kāi)展市場(chǎng)需求調(diào)研，加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才需求的規(guī)律性研究，對(duì)就業(yè)狀況不佳的專(zhuān)業(yè)要客觀分析，區(qū)別情況采取有力措施予以調(diào)整。要積極推動(dòng)研究生教育結(jié)構(gòu)調(diào)整和培養(yǎng)模式改革，繼續(xù)擴(kuò)大全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生招生規(guī)模，努力培養(yǎng)更多高層次、應(yīng)用型人才。高職院校要以就業(yè)為導(dǎo)向，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)設(shè)置調(diào)整和人才培養(yǎng)方案修訂，突出辦學(xué)特色，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。高等學(xué)校要加強(qiáng)與地方政府、行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)等的聯(lián)系與合作，共建以促進(jìn)就業(yè)為目的的實(shí)踐教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。高職院校要積極推進(jìn)“雙證書(shū)”制度，使相關(guān)專(zhuān)業(yè)符合條件的應(yīng)屆畢業(yè)生都能獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書(shū)；要加大生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)教學(xué)安排，確保學(xué)生畢業(yè)前有充足的頂崗實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，時(shí)間一般不少于半年；要積極探索建立對(duì)頂崗實(shí)習(xí)合作企業(yè)兼職教師給予補(bǔ)貼和對(duì)學(xué)生工傷保險(xiǎn)給予補(bǔ)貼等制度；要與行業(yè)企業(yè)實(shí)施多種形式的“訂單式”人才培養(yǎng)，并逐步擴(kuò)大規(guī)模。在對(duì)新建本科院校和高職院校的教學(xué)評(píng)估中，要加大就業(yè)狀況指標(biāo)的權(quán)重。省級(jí)教育行政部門(mén)要繼續(xù)深入落實(shí)就業(yè)狀況與高校發(fā)展相關(guān)工作適度掛鉤的制度，切實(shí)把畢業(yè)生就業(yè)工作狀況作為學(xué)校招生計(jì)劃安排、質(zhì)量評(píng)估、經(jīng)費(fèi)投入、專(zhuān)業(yè)設(shè)置和班子考核等重要依據(jù)。八、加強(qiáng)思想政治教育和宣傳引導(dǎo)，確保就業(yè)安全和校園穩(wěn)定。各省級(jí)主管部門(mén)和高等學(xué)校要把職業(yè)發(fā)展教育與思想政治教育有機(jī)結(jié)合，貫穿于高校就業(yè)工作的始終。要結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)和就業(yè)政策，引導(dǎo)畢業(yè)生調(diào)整就業(yè)預(yù)期，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹(shù)立“行行可建功、處處能立業(yè)、勞動(dòng)最光榮”的就業(yè)觀和成才觀，積極到西部地區(qū)、到艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)、到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)。各省級(jí)教育行政部門(mén)和高等學(xué)校要堅(jiān)決貫徹“穩(wěn)定是硬任務(wù)，是第一責(zé)任”的工作要求，落實(shí)工作責(zé)任，制定工作預(yù)案；及時(shí)掌握畢業(yè)生思想動(dòng)態(tài)，妥善化解潛在矛盾；要注意防范招聘欺詐和傳銷(xiāo)陷阱，及時(shí)妥善處置突發(fā)事件。要加強(qiáng)畢業(yè)生離校前的管理和服務(wù)工作，確保畢業(yè)生安全文明離校。，把新聞宣傳作為高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要內(nèi)容，把新聞媒體作為推動(dòng)就業(yè)工作的重要力量。要主動(dòng)與當(dāng)?shù)匦麄鞑块T(mén)聯(lián)系，通過(guò)報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，積極宣傳促進(jìn)就業(yè)的政策、取得的顯著成效和畢業(yè)生到基層就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)典型。同時(shí)，要高度關(guān)注輿情動(dòng)態(tài)，保持與新聞媒體的良好溝通，主動(dòng)引導(dǎo)輿論，加強(qiáng)正面宣傳，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持高校畢業(yè)生就業(yè)工作的良好輿論氛圍。教 育 部二○○九年十一月公務(wù)員考試：申論中提綱的寫(xiě)作作者：李如心 添加時(shí)間：20120223 17:37:45導(dǎo)讀： 提綱，是一種概括地?cái)⑹鼍V目、要點(diǎn)的公文。它不把全文的所有內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)，只把那些主要內(nèi)容，提綱挈領(lǐng)式地寫(xiě)出來(lái)。提綱使用于匯報(bào)工作、傳達(dá)會(huì)議精神和講話(huà)發(fā)言。京佳教育集團(tuán)集體微博2012京佳VIP名師獨(dú)享計(jì)劃[免費(fèi)]京佳訂閱服務(wù),第一時(shí)間獲知招考資訊《申論》中“提綱”的寫(xiě)作【題解】提綱，是一種概括地?cái)⑹鼍V目、要點(diǎn)的公文。它不把全文的所有內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)，只把那些主要內(nèi)容，提綱挈領(lǐng)式地寫(xiě)出來(lái)。提綱使用于匯報(bào)工作、傳達(dá)會(huì)議精神和講話(huà)發(fā)言?！痉诸?lèi)】匯報(bào)提綱這是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作時(shí)使用的一種，匯報(bào)人按照提綱中的綱目，加上腦海中記憶的具體材料，向領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行口頭匯報(bào)。傳達(dá)提綱這是開(kāi)完大中型的重要會(huì)議，向領(lǐng)導(dǎo)、同級(jí)或下級(jí)傳達(dá)會(huì)議精神時(shí)所使用的一種。講話(huà)提綱這是在會(huì)議上講話(huà)時(shí)，為了條理清晰，避免忘記，預(yù)先把所要講的問(wèn)題提綱挈領(lǐng)式地寫(xiě)出來(lái)的一種。寫(xiě)作提綱這是進(jìn)行寫(xiě)作之前，把文章的主要綱目，有的還把重要材料，卓越式地寫(xiě)出來(lái)的一種文字材料?！咎攸c(diǎn)】1．綱要性：即把匯報(bào)、傳達(dá)和發(fā)言的綱目、要點(diǎn)，提綱挈領(lǐng)地寫(xiě)出來(lái)，不把全文一字不漏地寫(xiě)到材料中去，因此，在寫(xiě)作中應(yīng)突出“綱目”和“要點(diǎn)”這四個(gè)字。