5、北大荒的秋天(第一課時(shí))(編輯修改稿)
2024-10-13 16:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 冷（）文（）洗（）灰（）紫（）嶺（）紋（）第三篇：北大荒的秋天第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、談話導(dǎo)入，揭示課題。在畫家眼中，秋天是一幅美麗的畫；在詩人眼中，秋天是一首靈動(dòng)的詩；而在農(nóng)民眼中，秋天是最美的贊歌，它不僅有迷人的景色，更有豐收的喜悅！今天老師要帶領(lǐng)大家去一個(gè)地方，看一看那里的秋色。這個(gè)地方在我國東北的黑龍江省，人們把那兒稱為“北大荒”。（板書：北大荒）看老師寫這個(gè) “荒” 字。上面是草字頭，表示長滿了草，下面是“巟”（huāng）表示讀音。這個(gè)字的意思就是長滿野草，無人耕種。能給“荒”組個(gè)詞嗎？（荒涼 荒蕪 荒無人煙……）看著這個(gè)字，聽著這些詞，你猜猜北大荒會是一個(gè)什么樣的地方？是的，解放前，北大荒就是個(gè)十分荒涼、人煙稀少的地方，可后來經(jīng)過開發(fā)建設(shè)，那兒可有著北大倉的美譽(yù)呢！讓我們跟隨作者一同走進(jìn)北大荒的秋天（生齊讀課題）。二、初讀課文，學(xué)習(xí)字詞請同學(xué)們翻書到29頁，自由讀課文，要求看清字形，讀準(zhǔn)字音，字字入目。遇到難讀的句子多讀幾遍，將課文讀通、讀順。檢查生字：A、這些流云/在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間/變成一道銀灰、一道橘（j）黃、一道血紅、一道絳（ji224。ng）紫，就像是美麗的仙女/在空中/抖動(dòng)著/五彩斑斕（l225。n）的錦緞。指名讀。有什么建議送給他？（指導(dǎo)停連）①轉(zhuǎn)：多音字組詞。轉(zhuǎn)眼間表示時(shí)間很短，你還知道哪些表示時(shí)間短的詞語？②指名讀詞語：銀灰 橘黃 血紅，指名讀。觀察這些詞有什么共同點(diǎn)？（前面是是事物后面是顏色）。每讀一個(gè)詞你聯(lián)想到了什么？（“銀灰”聯(lián)想到銀子，“血紅”聯(lián)想到鮮血；“橘黃”聯(lián)想到橘子）。你還能再說出幾個(gè)像這樣表示顏色的詞語嗎？（補(bǔ)充：天藍(lán) 雪白 鵝黃 烏黑 桃紅 草綠 ……）（如果學(xué)生說“絳紫”,則告訴學(xué)生，絳紫是暗紫中略帶紅的顏色，跟上面的構(gòu)詞方式不同。）③ 想看看這幾種顏色嗎？（屏顯圖片）這么多的顏色在一起，文中用了一個(gè)形象的詞語就是——五彩斑斕。你還知道哪些表示顏色多的詞語？（五顏六色、五彩繽紛、五光十色……）④這里有個(gè)動(dòng)詞“抖”，誰來用這條絲巾示范一下，做一做這個(gè)動(dòng)作？ ⑤誰愿意再來讀讀這句話？（評價(jià)）齊讀。B、一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾（y224。ng）起了一道道波紋。①指名讀，評議。②這里也有一個(gè)表示時(shí)間短的詞，你能找到嗎？（頓時(shí)）。還能換成什么詞？ ③齊讀句子。C、成片的大豆/搖動(dòng)著豆莢（ji225。），發(fā)出了/嘩啦啦的
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