xx局xx年開展愛讀書讀好書善讀書活動實施方案(編輯修改稿)
2025-10-13 15:41 本頁面
【文章內容簡介】 歌、散文朗誦比賽。（二）開展學生吟誦經典活動我國傳統(tǒng)文化中的經典名著富含著深刻的哲理與文學精華，是古圣前賢留給子孫后代的一份珍貴財富。千百年來來，歷經錘煉與洗禮的蒙學教材、經典名著在文化上始終言語相襲，血脈相承，傳統(tǒng)經典以其顯著的教育功效與廣泛持久的影響力。在義務教育階段有目的、有組織、有步驟、有選擇地學習傳統(tǒng)的經典名著，鍛造著中華民族的美好品格。在初級中學開展“經典誦讀”活動，對于提升初中生的語文素養(yǎng)、加強學生的道德教育、弘揚民族優(yōu)秀文化，具有十分重要的現實意義。分班吟誦。每班選擇一名學生擔任“誦讀長”，“誦讀長”每天上午第二節(jié)課前帶領全班學生誦讀一則經典名句（先以誦讀《論語》名句為主）。集體吟誦。采用周三年級例會，周一升旗、周五降旗，學校文藝晚會及其他集體活動的時間，組織開展全年級性，全校性的集體吟誦活動。編制傳統(tǒng)經典名句手冊。由團總支牽頭，組織語文教師認真研讀《三字經》、《弟子規(guī)》、《論語》、《孟子》、《大學》、《千家詩》、《顏氏家訓》等中國經史子集名篇，提煉有助學生健康成長的名言警句匯編成冊，為下一步開展學生吟誦經典活動做好準備工作。（三）開展以“三讀”活動為主題的書法、美術、攝影、手抄報比賽。團總支利用冬季運動會、元旦晚會、五四晚會等契機，在全校范圍內組織開展師生書法、美術、攝影、手抄報比賽，為校園文化建設增添光彩。（四）在廣大師生中開展讀書征文活動，評選推薦優(yōu)秀作品參加上級部門舉辦的讀書征文活動。五、實施步驟我?！叭x”活動實施分為三個階段進行，在建立長效機制的基礎上，堅持長期有效的執(zhí)行。（一）準備階段（2013年9月 30日前）制定方案。根據上級主管部門的部署和要求，結合我校實際，學校辦公室制定切實可行的“三讀”活動實施方案。宣傳動員。通過召開全校教職工動員會、班主任動員會，對開展“三讀”活動進行部署安排，進一步提高全校教職工對“三讀”活動的理解和認識，增強參與實施的自覺性、主動性和責任感。通過班主任的宣傳動員，讓學生明白開展“三讀”活動的重要性和必要性，讓廣大學生積極主動的參與到“三讀”活動中來。學校黨支部、團總支制定針對性強、操作性強的工作計劃、檢查督促制度以及活動評比方案，為順利開展“三讀”活動做好制度上的準備。學校黨支部、團總支根據省州縣各級相關部門關于“三讀”活動推薦書目編訂我校教師學推薦讀物書目，為本方案的實施做好準備工作。（二）實施階段（2013年10月1日至2014年8月30日）學校黨支部、團總支根據實施方案和自己的工作計劃有序、認真的組織開展好“活動內容”中的各項活動。（三）效益檢查階段（2014年9月1日至9月15日）學校黨支部、團總支根據活動評比方案，認真對教師個人，全校班級進行綜合評比。并總結工作得失，形成文字材料，做好上報工作。六、保障措施（一）高度重視，切實加強組織領導。開展“三讀”活動是加強學習型組織的一項重要任務，是推進校園文化建設的重要舉措。各負責部門要按照《方案》要求，精心組織，切實采取各種有效措施，確保此項活動的順利開展。（二）狠抓落實，確保實效。一是黨支部要抓好教職工的學習活動，除集中學習以外，要督促教職工自學，及時撰寫心得體會。團總支要認真抓好學生三讀活動，督促各班按要求完成各項活動；二是學校各職能部門、年級組對“三讀”活動要給予支持，不得有推諉扯皮的現象發(fā)生；三是加強督促檢查。學?！叭x”活動領導小組辦公室負責對“三讀”活動開展情況進行檢查，未在規(guī)定的時間完成各項活動任務，或者馬虎應付、敷衍了事的，要進行通報批評。本實施方案于下發(fā)之日起組織實施。祿豐縣腰站初級中學 2013年9月4日第四篇：愛讀書、讀好書、善讀書讀后感讀書時領導干部的必須課讀書是一種人生態(tài)度。作為領導干部，讀書還應當是一項基本功，是一種充實更新知識的重要方式?，F在，一些干部天天忙于事務性工作，在他們的日程安排里開會、視察、應酬成了主要內容，惟獨沒有讀書的計劃?！吧衔鐕囎愚D，中午圍著桌子轉，晚上圍著裙子轉”就是一些領導干部“忙”的寫照。去年，一項“百名黨政干部閱讀習慣”調查顯示，工作太忙、應酬過多正成為影響干部閱讀的最主要因素。當然，一個人生活在現實社會中，不可能沒有應酬、沒有交往，但無論如何必須把握好度。對于領導干部來說，工作要抓，會議要開，必要的應酬也不是不可以參加，但再忙也要抽出時間讀點書。魯迅說，時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。而現在我們有些領導干部，不是沒空讀書，而是根本不想讀書、不屑于讀書。他們認為，上面說什么，下面就唱什么，只要按照上級的指示去辦，就不會出原則性問題。這種認識是錯誤的。人民公仆孔繁森曾在他的筆記本里寫道：“如果專家是專門人才，那么一名領導干部就應當是一名‘通才’，是知識廣博、眼界開闊、思想敏捷、魄力宏大的人?！碑斀駮r代是信息時代，是知識爆炸的時代，世界日新月異，一個領導干部如果不讀書，不及時汲取知識的營養(yǎng)，想有過人的見識和謀略，想做個合格的領導者和管理者，幾乎是不可能的，而且還有可能被時代所淘汰。讀書，對領導干部而言，既是提高執(zhí)政能力、履行好黨和人民賦予職責的必
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