暑假讀書活動方案_暑期讀書活動實施方案(編輯修改稿)
2024-09-16 12:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的教研工作，打造學習型教師群體，提高教師綜合素質(zhì)。特制訂 XX 中學教師暑假讀書活動方案。 一、活動時間： 20xx 年 7 月 1 日 20xx 年 8 月 24 日。 二、活動目標： 1.“ 教而不研則淺、研而不教則空 ” ，通過閱讀，提升老師的理論，為課題研究打好理論基礎。 ，拓展視野，激發(fā)課堂教學的創(chuàng)新，構(gòu)建高效課堂。 創(chuàng)設良好的學習研究氛圍，是教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣。 三 、領(lǐng)導小組 組 長：張 XX 副組長：莊 XX 成 員：鄭 XX 四、活動對象 學校專任教師，以教研組組成各讀書小組。 五、方法和步驟和要求 讀書活動以市級課題組或教研組為單位。各組讀書目錄： 語文組 《如是我讀 —— 語文教學文本解讀個案》 數(shù)學組 《差異化教學》、《差異化教學探究：文學、數(shù)學和科學》 英語組 《課堂教學 “ 心 ” 主張》 理化組 《課堂改進的 30 個行動》 政史組 《優(yōu)秀教師的職業(yè)修練手記》 地生組 《教書記 —— 朱煜教育小品文》 技能組 《優(yōu)秀教師的九堂必修課》、一套完整的足球教材和教參 離校之前，請各教研組長到教科室領(lǐng)書并分發(fā)給每一位老師。 教師利用暑假閱讀
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