【文章內(nèi)容簡介】 號(hào)文件精神，結(jié)合局實(shí)際，制定本實(shí)施方案。 一、目的意義 讀書學(xué)習(xí)是廣大黨員干部職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、提升精神境界的一個(gè)重要途徑，是勝任本職工作的必然要求，是推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)和提升干部行政能力需要。通過組織開展“愛讀書、讀好書、善讀書”（以下簡稱“三讀”）活動(dòng)，在全縣營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使廣大干部職工樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣,順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，增長知識(shí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，不斷提高干部隊(duì)伍綜合素質(zhì)和履職能力。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 為確?！叭x”活動(dòng)扎實(shí)開展，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：xxx（局長） 副組長：xxx（副局長） xxx（副局長） 成 員：xxx（辦公室主任） xxx（黨支部書記） xxx（黨支部組織委員） 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由xxx同志負(fù)責(zé)辦公室日常事務(wù)工作。 三、活動(dòng)內(nèi)容 （一）準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料。結(jié)合地委宣傳部下發(fā)的《中宣部理論局、中組部干部教育局向黨員干部推薦的學(xué)習(xí)書目的通知》要求，根據(jù)實(shí)際和黨員干部的需求，自行購買，組織黨員干部學(xué)習(xí)。要切實(shí)制定開展讀書活動(dòng)方案，要求黨員干部每人每年至少讀一本好書，寫一篇學(xué)習(xí)體會(huì)文章，并向大家推薦一本（一篇）以上好書或好文章，努力創(chuàng)造黨員干部愛讀書、讀好書、善讀書的氛圍，形成抵御低俗、 崇尚學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。 （二）制定學(xué)習(xí)計(jì)劃?！叭x”活動(dòng)以自學(xué)為主，結(jié)合本單位實(shí)際，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。每個(gè)干部職工要根據(jù)自身實(shí)際及本單位的統(tǒng)一安排部署制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證每天讀1篇好文章，每月讀一本好書。 （三）撰寫心得體會(huì)。在堅(jiān)持讀書的同時(shí)，每人每年至少撰寫3篇讀書心得體會(huì)文章交到讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。 （四）交流讀書心得。各股室要適時(shí)召開讀書心得交流會(huì)，組織干部職工交流讀書心得體會(huì)、好的讀書經(jīng)驗(yàn)，介紹好的書目。 四、活動(dòng)時(shí)間 讀書活動(dòng)時(shí)間從xxxx年x月xx日至xxxx年xx月底結(jié)束。 五、工作要求 提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任。充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)創(chuàng)建活動(dòng)的重要性，把開展學(xué)習(xí)創(chuàng)建活動(dòng)作為提高工作水平，增強(qiáng)員工隊(duì)伍學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和整體素質(zhì)的重要措施。各黨組織主要負(fù)責(zé)人是學(xué)習(xí)創(chuàng)建活動(dòng)第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé) 任人，在學(xué)習(xí)中發(fā)揮好表率作用，要做到組織到位、責(zé)任到位、工作到位。 創(chuàng)新形式，抓好結(jié)合。結(jié)合本部門實(shí)際，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)、業(yè)余學(xué)習(xí)相結(jié)合，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，不拘一格，重在學(xué)習(xí)效果。要強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)活動(dòng)融入到實(shí)際工作當(dāng)中，使二者有機(jī)地結(jié)合起來，提高學(xué)習(xí)創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)用性和有效性。 加強(qiáng)監(jiān)督，確保實(shí)效。各股室要健全完善學(xué)習(xí)創(chuàng)建活動(dòng)監(jiān)督考核機(jī)制，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，及時(shí)了解掌握學(xué)習(xí)活動(dòng)的進(jìn)展情況，對(duì)學(xué)習(xí)情況要進(jìn)行測試考核，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的落實(shí)。 明確目標(biāo)，嚴(yán)格考核。各股室要高度重視，明確目標(biāo)，按相關(guān)考核標(biāo)準(zhǔn)及辦法做好資料收集、歸檔 xx縣xx局 xxxx年xx月xx日 篇五：讀書活動(dòng)實(shí)施方案 王村學(xué)校讀書活動(dòng)實(shí)施方案 為全面落實(shí)淶水縣教育局《第三屆中小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案》，積極開展讀書活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、研究型教師，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，積極構(gòu)建和諧校園、書香校園，打造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，在師生中樹立勤奮讀書、熱愛知識(shí)、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚，特制定本實(shí)施方案。 一、指導(dǎo)思想篇二：書香校園讀書活動(dòng)實(shí)施方案 書香校園讀書活動(dòng)實(shí)施方案 【篇一】 一、指導(dǎo)思想 書是人類的朋友，書籍是人類進(jìn)步的階梯!根據(jù)教體局指示精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過深入廣泛地開展讀書活動(dòng)，引領(lǐng)全體師生從自身做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)濃厚的讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，探索科學(xué)的讀書方法，樹立終身讀書的理念。營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍，積極踐行“讀書生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。創(chuàng)建書香校園，努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化， 二、活動(dòng)目標(biāo) (一)整體目標(biāo) 通過讀書活動(dòng)的開展，進(jìn)一步完善學(xué)生的文化知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富文化知識(shí)內(nèi)容，培養(yǎng)深厚的文化底蘊(yùn)，提高全校師生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，營造濃郁的校園文化氛圍，彰顯我校的整體辦學(xué)特色。 (二)具體目標(biāo) 通過開展讀書活動(dòng)，提升教師的專業(yè)素質(zhì)、學(xué)科素養(yǎng)和理論水平，拓寬教師的文化素養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和讀書興趣，開闊視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，促進(jìn)知識(shí)更新、綜合實(shí)踐能力的提高。并幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力，充實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式，人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位。 三、活動(dòng)對(duì)象 全校師生 四、活動(dòng)內(nèi)容 。開展經(jīng)典誦讀、課外閱讀等活動(dòng)，師生同建書香校園。通過閱讀，使他們從書籍中得到心靈的慰藉，從書籍中尋找到生活的榜樣，從書籍中蕩滌自己的心靈，從書籍中享受教與學(xué)的樂趣，從書籍中找尋理想的棲息地。 。通過讀書活動(dòng)，提高教師素質(zhì)，提高課堂效率，充分利用好課堂，最大限度地發(fā)揮教育效益，把課堂還給學(xué)生，尊重學(xué)生的主體地位，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展。 。師生積極寫隨筆，包括教后感，讀書筆記等等，在寫隨筆的過程中，體驗(yàn)生活，反思自己，超越自我，讓隨筆成為師生生活的一部分，讓隨筆成為師生精神家園。 4. 開展讀書活動(dòng)，通過活動(dòng)彰顯讀書的成果。 五、具體措施 (一)營造讀書氛圍 ，營造良好的讀書氛圍。 ，學(xué)校將結(jié)合教育局推薦書目，為老師和學(xué)生購進(jìn)新圖書，并加強(qiáng)圖書室的管理，方便教師和學(xué)生的借閱。 。學(xué)校要在教室墻壁上懸掛讀書格言及人文化宣傳標(biāo)語，使師生進(jìn)入校園就時(shí)時(shí)處處置身讀書氛圍之中。 ，便于學(xué)生交流，各班搞好圖書角建設(shè)，存書量不少于150本。 (二)教師讀書 。每天讀書時(shí)間不少于半小時(shí)。 ，其中閱讀教育教學(xué)專著不少于2本，并記好讀書筆記，筆記字?jǐn)?shù)不少于2萬字。 。 、展