隆中對(duì)出師表專題復(fù)習(xí)教案(編輯修改稿)
2025-10-13 15:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 策略：（A）做好準(zhǔn)備：跨有荊益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理。（B）等待時(shí)機(jī)：天下有變。（C）起兵出伐：命一上將將荊州之軍以向宛洛，將軍身率益州之眾出于秦川。二、人物：諸葛亮：?（1）從諸葛亮的“對(duì)”，也就是諸葛亮的一番答話，即諸葛亮為劉備對(duì)天下大勢(shì)的精彩分析和對(duì)戰(zhàn)略戰(zhàn)策的精心謀劃可以看出，諸葛亮胸懷大志，高瞻遠(yuǎn)矚，雄才大略，富有智慧，頭腦清醒，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)。是一個(gè)有高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略思想的軍事家和有注重實(shí)際的政治才能的政治家。（2）還能從其他哪些地方看出諸葛亮的非凡之處？A 躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長(zhǎng)八尺，自比管仲，樂(lè)毅?！貞汛笾?，有自信有抱負(fù)。B 諸葛孔明者，臥龍也。—— 此人可就見(jiàn)，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。矜持自重。D 先主曰：“善！”于是與亮情好日密?！?jiàn)解高明，令人折服。E 關(guān)張不悅，先主解之曰：孤之有孔明，猶魚(yú)之有水也??”治國(guó)之棟梁。劉備：是一個(gè)有雄心有抱負(fù)，有號(hào)召力有威望，能虛心求賢，禮賢下士的人。A 徐庶見(jiàn)先主，先主器之。B 由是先主遂詣亮，凡三往，乃見(jiàn)。C 因屏人曰：“漢室傾頹??君謂計(jì)將安出？” D 先主曰：“善！”于是與亮情好日密。E 先主解之曰：“孤之有孔明，猶魚(yú)之有水也。愿諸君勿復(fù)言。”三、各段精析：第一段：簡(jiǎn)介諸葛亮的身份以及他遠(yuǎn)大的抱負(fù)。1．為什么交待這個(gè)？——與《陳涉世家》聯(lián)系：①寫(xiě)人物傳記首先要交待身份，符合傳記的寫(xiě)法。②為下文作鋪墊。2．諸葛亮“每自比于管仲、樂(lè)毅”說(shuō)明他什么？說(shuō)明他志向遠(yuǎn)大，自認(rèn)為有出將入相的才能。3．為什么“時(shí)人莫之許”，只有崔州平和徐庶“謂為信然”？因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們還不了解他，只有跟他十分友好的朋友 才知道他確有出將入相的才能。第二段：寫(xiě)徐庶向劉備推薦諸葛亮。1．徐庶為什么說(shuō)諸葛亮只可“就見(jiàn)”“不可屈致”？ ⑴有才能的人往往恃才自傲，如果不夠尊重地請(qǐng)他，他肯定不會(huì)來(lái)。⑵親自前往拜訪，才能顯示思賢若渴，才能表現(xiàn)對(duì)人才的尊重。（3）通過(guò)徐庶的話側(cè)面烘托諸葛亮的才能。第三段：寫(xiě)劉備三顧茅廬問(wèn)策。1．“三顧茅廬”為什么不詳細(xì)介紹？隆中的對(duì)策才是要點(diǎn)，這樣安排詳略得當(dāng)。（；從很多細(xì)節(jié)上進(jìn)行文學(xué)加工，如寫(xiě)諸葛亮臥睡草堂讓劉備一行人在雪中一再等候的細(xì)節(jié)，這樣使二人的見(jiàn)面更有戲劇性了。，以襯托劉備求賢若渴的真誠(chéng)態(tài)度。，他在劉備的請(qǐng)求面前一再推辭，表現(xiàn)出一副隱士風(fēng)范。）第四段：寫(xiě)隆中對(duì)策。一論曹操 軍事優(yōu)勢(shì)——擁百萬(wàn)之眾 政治優(yōu)勢(shì)——挾天子而令諸侯結(jié)論——此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒二論孫權(quán) 地位鞏固——已歷三世 地理優(yōu)勢(shì)——國(guó)險(xiǎn) 政治優(yōu)勢(shì)——民附，賢能為之用結(jié)論——此可以為援而不可圖也三論荊益（荊州）地理優(yōu)勢(shì)——用武之國(guó) 交通便利（易攻難守）政治形勢(shì) ——其主不能守（既不會(huì)用兵，又不會(huì)用人）結(jié)論——可爭(zhēng)，但作為根據(jù)地不保險(xiǎn)。（益州）地勢(shì)險(xiǎn)要——天府之土（高祖因之以成帝業(yè)）政治形勢(shì)——暗弱（民殷國(guó)富而不知存恤，智能之士思得明君。）結(jié)論——可圖，作為根據(jù)地。第五段：側(cè)寫(xiě)羽、飛，體現(xiàn)對(duì)其器重與信任。四、思考題：諸葛亮替劉備設(shè)計(jì)的政治藍(lán)圖是什么？諸葛亮為達(dá)到這個(gè)目的提出了什么戰(zhàn)略方針？根據(jù)是什么？藍(lán)圖：“霸業(yè)可成 ” “漢室可興”方針：“西和諸戎，南撫夷越，外接結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理” 根據(jù)：占據(jù)荊州和益州的必要性和可能性。、對(duì)諸葛亮的這番話，劉備是什么態(tài)度？從這番話看，應(yīng)怎樣評(píng)價(jià)諸葛亮？ 劉備是持肯定、贊同的觀點(diǎn)。諸葛亮是個(gè)有卓越政治才能的人。在對(duì)前景形勢(shì)的分析中，諸葛亮特別強(qiáng)調(diào)了什么因素的作用？你是從哪些語(yǔ)句中可以看出來(lái)的？特別強(qiáng)調(diào)了“人謀”的作用 “非惟天時(shí)，抑亦人謀也”“ 賢能為之用”“ 總攬英雄”。結(jié)尾寫(xiě)“關(guān)羽、張飛等不悅”有什么作用？引出劉備對(duì)諸葛亮的評(píng)價(jià)，說(shuō)明他的“自比”并非虛夸，從側(cè)面突出了諸葛亮的杰出才能；同時(shí)照應(yīng)了前文，使文章顯得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)的運(yùn)用。正面：諸葛亮隱居及答問(wèn)過(guò)程 體現(xiàn)：不凡抱負(fù)和卓越的政治軍事才能 側(cè)面：徐庶的推薦、關(guān)與張的不悅、劉備的回答 體現(xiàn)：表現(xiàn)諸葛亮的非凡才能。五、積累1．通假字：①欲伸大義于天下：信，通“伸”，伸張。②自董卓已來(lái)：已，通“以”。詞類活用：①名作動(dòng)：簞食壺漿：簞，用簞盛，名詞作動(dòng)詞。壺，用壺盛。信義著于四海：信，講信用。②名作狀。：于是與亮情好日密：日，一天天。西和諸戎：西，向西。一詞多義：①信：謂為信然——確實(shí) 信義著于四海——誠(chéng)信 欲信大義于天下——同“伸”，伸張②因：因屏人曰——于是 因以為號(hào)焉?！段辶壬鷤鳌贰虼烁咦嬉蛑猿傻蹣I(yè)——憑借 余因得遍觀群書(shū)——因此 罔不因勢(shì)象形——就著，根據(jù)③遂：由是先主遂詣亮——于是，就 然操遂能克紹——終于、最終 遂迷，不復(fù)得路。——終于、竟然④誠(chéng)：此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒?！訌?qiáng)肯定語(yǔ)氣，的確、實(shí)在。誠(chéng)如是——如果 ⑤已：然志猶未已——停止 自董卓已來(lái)——通“以” 已歷三世——已經(jīng) ⑥謂：謂為信然——認(rèn)為 謂先主曰——對(duì)??說(shuō) ⑦然：謂為信然——這樣 然志猶未已——然而，但是⑧用: 遂用猖蹶——因此 賢能為之用——利用 此用武之國(guó) ——運(yùn)用句 式：⑴判
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