【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 和使用難 點(diǎn)：申請(qǐng)電子郵箱的步驟、發(fā)送和收信?！冀虒W(xué)手段〗：講授法、演示法、引導(dǎo)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、實(shí)踐法?！冀虒W(xué)準(zhǔn)備〗：多媒體教室、教學(xué)課件、教學(xué)素材 〖教學(xué)課時(shí)〗：2課時(shí) 〖教學(xué)過(guò)程〗：1．情境導(dǎo)入教師：同學(xué)們，你們有沒(méi)有曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)信呢？那寄一封信到收信人收到至少要用多長(zhǎng)時(shí)間？至少要花費(fèi)多少錢(qián)？（播放傳統(tǒng)寄信方式動(dòng)畫(huà)）那有沒(méi)有什么方式，既不用買(mǎi)信紙、信封、郵票，還可以足不出戶(hù)地寄信，不到幾秒鐘對(duì)方就能收到信？（播放郵件寄信方式動(dòng)畫(huà)同時(shí)引出課題：電子郵件）講授新課：一、什么是電子郵件。電子郵件（electronic mail，簡(jiǎn)稱(chēng)Email,標(biāo)志:@,也被大家昵稱(chēng)為“伊妹兒”）又稱(chēng)電子郵箱、電子郵政，它是—種用電子手段提供信息交換的通信方式。功能及特點(diǎn): 功能：發(fā)送文字、圖片、聲音、視頻等；獲得大量的免費(fèi)新聞、專(zhuān)題郵件。點(diǎn)：方便、快捷、省錢(qián)、環(huán)保。注：同時(shí)出示動(dòng)畫(huà)：以圖文方式展示給學(xué)生。介紹普通信件地址展示給學(xué)生看信封，還可顯示電子郵件在信件的表示方法。電子郵箱地址的格式在申請(qǐng)免費(fèi)的電子郵箱之前，我們需要了解一下電子郵箱地址的格式：用戶(hù)名+@+服務(wù)器名如：zsj_8888@申請(qǐng)免費(fèi)的電子信箱師：剛才我們了解到了電子郵件的優(yōu)點(diǎn)，同學(xué)們是不是想馬上就擁有自己的郵箱呢？討論：在哪可以申請(qǐng)到免費(fèi)的電子郵箱？教師引導(dǎo)：提供免費(fèi)郵箱的網(wǎng)站很多，國(guó)內(nèi)的主要有：網(wǎng)易、雅虎、新浪、搜狐等。網(wǎng)易126郵箱: 新浪: 搜狐： C組： D組： ，那么用該郵箱地址發(fā)送郵件的范圍（D）。 （A）。@服務(wù)器域名 @用戶(hù)名 服務(wù)器域名 用戶(hù)名（）注冊(cè)的電子郵箱地址應(yīng)該是（A）。@ @ @myname設(shè)計(jì)意圖：為了檢驗(yàn)和促進(jìn)每個(gè)學(xué)生達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問(wèn)題。因此，設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)來(lái)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的鞏固、強(qiáng)化，同時(shí)，又可以將學(xué)生所學(xué)及時(shí)反饋給老師。4．?dāng)U展延伸 預(yù)防郵件病毒小知識(shí)使用Email進(jìn)行電子通信時(shí)，對(duì)陌生人的電子郵件中附加的“禮品”，不要冒然打開(kāi)或下載，防止計(jì)算機(jī)病毒的侵入與破壞，近來(lái)出現(xiàn)的“CIH”、“美麗殺手”和“愛(ài)蟲(chóng)”等病毒都是利用電子郵件，躲過(guò)各類(lèi)安全檢查，對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行破壞；同樣，我們也應(yīng)該注意對(duì)他人的尊重和對(duì)社會(huì)的影響，不要有意將帶病毒的文件發(fā)送給他人。預(yù)防垃圾郵件收到垃圾郵件，不要回復(fù)不要點(diǎn)擊垃圾郵件中包含的任何鏈接不要把自已的郵件地址在網(wǎng)頁(yè)中公開(kāi)，對(duì)于需要使用電子郵件地址注冊(cè)的網(wǎng)站，要確認(rèn)該網(wǎng)站是否值得信任。五、小結(jié) ：一、了解電子郵件二、申請(qǐng)電子郵箱（Email）三、寫(xiě)信、收信和郵件管理第四篇：七年級(jí)信息技術(shù)教案第1課 信息與信息技術(shù)一、教學(xué)目標(biāo)（1）了解信息與信息技術(shù)的含義和信息的傳播媒體。（2）了解人類(lèi)歷史上的五次信息技術(shù)革命。（3）了解計(jì)算機(jī)在信息社會(huì)中的應(yīng)用。（4）了解計(jì)算機(jī)犯罪的方式以及安全機(jī)制。（5）了解計(jì)算機(jī)使用中的道德規(guī)范。（1）通過(guò)信息與信息技術(shù)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。（2）通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)在信息社會(huì)中的作用的分析，培養(yǎng)學(xué)生處理信息與傳遞信息的能力。（3）通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)使用中的道德規(guī)范的總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和價(jià)值取向。（1）明確學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識(shí)的重要性，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。（2）了解信息安全，遵守道德規(guī)范，促進(jìn)學(xué)生建立正確的價(jià)值觀。（3）增強(qiáng)學(xué)生利用現(xiàn)代化工具和方法處理信息的意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)：（1）信息與信息技術(shù)的含義。（2）計(jì)算機(jī)在信息社會(huì)中的應(yīng)用。（3）計(jì)算機(jī)使用道德規(guī)范。三、教學(xué)難點(diǎn)：（1）信息與信息技術(shù)的含義。（2）有效預(yù)防計(jì)算機(jī)犯罪。四、教材分析與教學(xué)建議本課是學(xué)生在初中階段的第一節(jié)信息技術(shù)課。目的是使學(xué)生對(duì)信息與信息技術(shù)的含義、應(yīng)用與發(fā)展以及對(duì)信息和計(jì)算機(jī)在信息社會(huì)中的應(yīng)用和信息安全又一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，明確學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識(shí)的重要意義，提高學(xué)習(xí)的興趣。在進(jìn)行活動(dòng)一 ——了解信息和信息技術(shù)的活動(dòng)時(shí)，教師要通過(guò)一系列日常生活中常見(jiàn)的事件來(lái)引導(dǎo)學(xué)生了解信息與信息技術(shù)的含義，通過(guò)通俗的語(yǔ)言、生動(dòng)的實(shí)例來(lái)幫助學(xué)生理解他們的相互關(guān)系?；顒?dòng)二是了解計(jì)算機(jī)在信息社會(huì)中的應(yīng)用。由于學(xué)生大多在生活中已經(jīng)接觸過(guò)計(jì)算機(jī)，教師首先讓學(xué)生列舉自己所了解到的計(jì)算機(jī)在信息社會(huì)中的應(yīng)用，然后老師在此基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一步的補(bǔ)充和說(shuō)明?；顒?dòng)三是了解信息安全和計(jì)算機(jī)使用的道德規(guī)范。學(xué)生對(duì)信息安全了解不是很多，在進(jìn)行此項(xiàng)活動(dòng)時(shí)老師應(yīng)該從報(bào)紙、影視作品、網(wǎng)絡(luò)中選擇大量生動(dòng)的例子，加深學(xué)生理解，提高學(xué)生的警惕意識(shí)從而樹(shù)立安全防范意識(shí)。介紹計(jì)算機(jī)使用道德規(guī)范時(shí)，著重從現(xiàn)代中學(xué)生出發(fā)，讓學(xué)生在樹(shù)立保護(hù)意識(shí)的同時(shí)文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，培養(yǎng)他們良好的上網(wǎng)習(xí)慣，正確的價(jià)值觀。五、教學(xué)資源課件、教材六、教學(xué)內(nèi)容或活動(dòng)活動(dòng)一：了解信息和信息技術(shù)。情景問(wèn)題的提出：?jiǎn)柾瑢W(xué)們是怎么知道這節(jié)課要到計(jì)算機(jī)教室上計(jì)算機(jī)課？學(xué)生會(huì)回答因?yàn)橛姓n程表，有上課鈴。由此引入信息的概念，之后再讓學(xué)生舉例自己身邊的信息，老師最后總結(jié)信息的概念并引入信息技術(shù)的概念。在講信息技術(shù)概念之前，先任意提出一個(gè)問(wèn)題讓學(xué)生回答，分析學(xué)生從聽(tīng)到老師的問(wèn)題到回答出這個(gè)問(wèn)題所經(jīng)歷的聽(tīng)，記憶，思考，說(shuō)的過(guò)程，引入獲取信息、存儲(chǔ)信息、處理信息、傳輸信息的過(guò)程，生動(dòng)說(shuō)明信息技術(shù)的概念，便于學(xué)生理解。進(jìn)而介紹信息技術(shù)的巨大作用，介紹人類(lèi)歷史上所經(jīng)歷的的五次信息技術(shù)革命?；顒?dòng)二：了解計(jì)算機(jī)在信息社會(huì)中的應(yīng)用。由活動(dòng)一中信息技術(shù)的第五次信息技術(shù)革命，引入計(jì)算機(jī)的應(yīng)用為人類(lèi)的文明和進(jìn)步所作出的巨大貢獻(xiàn)，讓學(xué)生先從身邊看到的實(shí)際生活說(shuō)出計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，老師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)、歸納、補(bǔ)充。分別介紹計(jì)算機(jī)在信息社會(huì)中六個(gè)方面的重要應(yīng)用。在介紹的時(shí)候用課件進(jìn)行相關(guān)圖片的展示，讓學(xué)生有一個(gè)更加直觀的認(rèn)識(shí)。活動(dòng)三：了解信息安全和計(jì)算機(jī)使用的道德規(guī)范。用課件展示大量我們身邊所存在的信息安全問(wèn)題，以及信息安全給我們現(xiàn)代生活產(chǎn)生的巨大的影響，用六個(gè)生動(dòng)的計(jì)算機(jī)犯罪案例讓學(xué)生了解什么是計(jì)算機(jī)犯罪，計(jì)算機(jī)犯罪給我們生活帶來(lái)了多么巨大的破壞，使學(xué)生在了解計(jì)算機(jī)犯罪的同時(shí)能夠形成正確的是非觀和價(jià)值觀。能夠有效抵制部分計(jì)算機(jī)犯罪。計(jì)算機(jī)安全機(jī)制的五個(gè)機(jī)制對(duì)學(xué)生來(lái)學(xué)有些陌生，老師只是做簡(jiǎn)單的介紹，讓學(xué)生了解即可計(jì)算機(jī)使用中要遵守的五條道德規(guī)范要可以和計(jì)算機(jī)犯罪的五條常見(jiàn)犯罪類(lèi)型放在一起進(jìn)行講解，便與加深學(xué)生的理解，這些內(nèi)容不易講解過(guò)深。要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約”，強(qiáng)調(diào)中學(xué)生上網(wǎng)要遵守的基本道德規(guī)范。最后采用分組討論、辯論的形式，讓學(xué)生在討論的過(guò)程中充分認(rèn)識(shí)到青少年上網(wǎng)中不道德行為的危害性，自己總結(jié)中學(xué)生應(yīng)該如何上網(wǎng)，老師可以根據(jù)學(xué)生的發(fā)言情況進(jìn)行合理的延伸和升華，使學(xué)生樹(shù)立安全上網(wǎng)意識(shí)，合理利用