北師大版品德與社會五下向英雄致敬word版教案(編輯修改稿)
2025-01-06 18:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ？” ，從而過濾到平凡崗位的英雄。 教師講述平凡教師譚千秋在地震中舍身救四名同學(xué)的故事。（配有課件圖片、背景音樂） 并即時讓學(xué)生談?wù)劯邢搿? 學(xué)生 與自己的同桌 交流 自己所收集體到的 新時代 英雄的故事。并 進行評價表 3 項的互評。 學(xué)生匯報所收集新時期的英雄的事跡。 過渡：同學(xué)們其實老師認(rèn)為在我心中你們也是英雄， 因為我看見我們班有的同學(xué)會主動揀起操場的的廢紙，我還聽說 咱班同學(xué)在 休息時 ， 主動幫助孤寡老人做一些自己力所能及的事 ， 那么同學(xué)們在我心目中 你們 就是英雄，你們就是我身邊的英雄。 三、拓展 、延伸 讓學(xué)生試說說 自己 身邊的英雄事跡。 并且教師給與及時的評價。 四、總結(jié)新時代英雄特點并板書 五、 談感想 讓學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，說說自己想說的及今后在英雄精神的影響下想做的，并做成小書簽。教師在班內(nèi)展示并讓他們談?wù)勑〗M內(nèi)的分工及合作。 六、總結(jié) 同學(xué)們 鮮艷的 五星紅旗是用英雄的鮮血和汗水換來的，英雄的拼搏 、英雄的 奉獻使我們的國旗更加光彩奪目。那么請全體同學(xué)起立，用你們最最標(biāo)準(zhǔn)的隊禮 向你心目中的英雄致敬。 活動 反思 我們教師這一代人是聽著抗戰(zhàn)的故事、看著抗戰(zhàn)的電影在不斷成長的。戰(zhàn)爭時期的英雄用他們 鮮血和生命換來了我們今天的幸福生活。他們?yōu)榱俗鎳腿嗣竦睦娑幌?犧牲生命的愛國主義和革
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