上海牛津小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-10-13 14:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 Christmas ,give presents,a Christmas tree 讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這是什么節(jié)日做的事情。我選擇了呈現(xiàn)禮物這個(gè)特色做為我本節(jié)課的切入點(diǎn)，引入本課新單詞的教學(xué)，且準(zhǔn)備了一定的教學(xué)實(shí)物，通過(guò)展示各種實(shí)物的方法，讓學(xué)生從視覺(jué)上認(rèn)識(shí)事物，體驗(yàn)中學(xué)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。同時(shí)我采用送禮物的方式來(lái)呈現(xiàn)新句型和名詞性物主代詞，學(xué)生在這種情境中學(xué)習(xí)新內(nèi)容，大腦始終處于興奮狀態(tài)，學(xué)得認(rèn)真，記得牢固。二、自主學(xué)習(xí)，充分合作。英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言，應(yīng)體現(xiàn)它的交際功能，我一貫認(rèn)為學(xué)生會(huì)應(yīng)用英語(yǔ)是關(guān)鍵。所以我經(jīng)常給學(xué)生自由發(fā)揮的空間，通過(guò)多次小組合作，充分的發(fā)揮想象，運(yùn)用所學(xué)的內(nèi)容自編自演談話場(chǎng)景。這樣學(xué)生可以活學(xué)活用英語(yǔ)，同時(shí)也培養(yǎng)了合作能力和表演才能。但本課在檢查小組成果時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言很單調(diào)，沒(méi)有拓展性，跟我給他們的例子差不多，缺乏豐富性。這可能跟我課前滲透操練有關(guān)。三、創(chuàng)設(shè)情境，鞏固新知。在句型部分，本單元的主要話題是“談?wù)撐锲返臍w屬”，即名詞性物主代詞。通過(guò)學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能在一定的情景下正確使用名詞性物主代詞。學(xué)生在理解其意思上沒(méi)有太大的障礙，但在使用時(shí)卻常常與形容詞性物主代詞混淆。我設(shè)計(jì)了送禮物和猜謎的活動(dòng)，讓學(xué)生在情境中理解并掌握。并用原先已學(xué)的形容詞性物主代詞來(lái)帶出名詞性物主代詞，并且在板書(shū)中作對(duì)比，學(xué)生能深刻理解兩者的區(qū)別。最后讓學(xué)生自己來(lái)說(shuō)說(shuō)形代和名代的區(qū)別就好了，以此加深他們的印象。第三篇：牛津小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)反思（本站推薦）《牛津小學(xué)英語(yǔ)》6A Unit2 Ben39。s birthday教學(xué)反思東關(guān)小學(xué)葛舒琴本課時(shí)主要新授中外重要的節(jié)日類單詞，要求學(xué)生能掌握節(jié)日的日期與習(xí)俗，能夠?qū)⒃~句與社會(huì)生活、與學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)。我覺(jué)得這節(jié)課的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在：一、教學(xué)內(nèi)容豐富地道學(xué)生對(duì)本單元的話題很感興趣，并且在之前學(xué)習(xí)過(guò)Teachers’Day, National Day,Children’s ，通過(guò)新單詞、新句型的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息和與他人交流的能力，并在此過(guò)程中幫助學(xué)生了解中外節(jié)日習(xí)俗，感受中西節(jié)日文化差異。教學(xué)內(nèi)容的組織體現(xiàn)以下兩個(gè)特點(diǎn)：第一，加強(qiáng)與學(xué)生生活的聯(lián)系。通過(guò)“你通常在?做什么?”這一問(wèn)題引出一些如watch the moon等常用詞組，再通過(guò)圖片，語(yǔ)句呈現(xiàn)真實(shí)節(jié)慶習(xí)俗場(chǎng)景，創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣和生活化的交流情境，自然引出本課核心對(duì)話的學(xué)習(xí)。第二，注重文化意識(shí)的滲透：本課重點(diǎn)教學(xué)了幾個(gè)外國(guó)的重要節(jié)日:Christmas,Easter,Halloween。學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)，感知了異域的文化，大大地拓寬了視野。二、教學(xué)設(shè)計(jì)收放有度課上做的比較好的一點(diǎn)是能結(jié)合學(xué)生舊知，看詞拼讀，降低
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