20xx年基礎教育工作計劃2篇與20xx年基礎教育工作計劃范文匯編(編輯修改稿)
2025-10-13 14:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 強教育發(fā)展內(nèi)驅力。按照“依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與”的原則，全面實施校長負責制下的校務委員會制度和教職工代表大會制度，切實發(fā)揮好家長、社會在學校教育過程中的助力軍和智囊團作用。繼續(xù)完善和落實《章程》制度，結合市教育局全面開展《章程》回頭看工作，科學制定學校決策機構的議事規(guī)則，逐步完善學校內(nèi)部組織機構，增強服務意識、淡化行政管理，清晰體現(xiàn)學校的決策、執(zhí)行、監(jiān)督、管理之間的相互制衡關系，不斷提高學校依法治校的能力。全區(qū)教師和教育機關工作人員要認真學習黨的十八屆三中全會精神，統(tǒng)一思想，明確思路，積極探索，著力改變目前相對滯后的學校管理體制機制。按照“頂層設計——試點先行——有序推進——全面鋪開”的工作思路，成立區(qū)校兩級教育綜合改革領導小組和專家咨詢指導小組，研究制定全年教育改革推進路線圖，借鑒學習新一中的管理模式，進一步簡政放權，落實《市教育局關于進一步簡政放權的實施意見》，并結合我區(qū)實際，制定出臺《區(qū)教育局簡政放權實施項目》，逐步擴大學校辦學自主權。通過試點學校的先行先試，探索新途徑，尋求新方法，不斷總結經(jīng)驗，擴大引領示范效應，從而帶動全區(qū)學校的轉型跨越。，嘗試新型辦學模式，探索教育均衡新途徑。進行幼兒園辦園體制的變革，確立新建幼兒園第三方辦園模式，探索實施新的用人運作模式；在小學階段嘗試引進外籍教師入校教學，實施多元化辦學路徑；完善人才流動機制，出臺《區(qū)校長、教師定期交流制度》，建立區(qū)域校（園）長、教師合理有序的流動機制，合理調(diào)配區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源的管理與使用，促進區(qū)域教育均衡發(fā)展。二、加強未成年人體系建設，增強德育工作的針對性和實效性，突出實踐育人功能。以德育實踐活動為有效載體，結合“公民道德建設月”、做一個有道德的人等主題教育活動，充分利用“區(qū)未成年人思想道德實踐基地”，開展豐富多彩的主題教育和實踐活動，鍛煉學生吃苦耐勞的精神。，在學科教學中滲透心理健康教育。各校園要充分挖掘學科教材內(nèi)容和心理教育因素，尋找學科教學內(nèi)容中的契機，激發(fā)學生強烈的求知欲望和勇于探索、創(chuàng)新精神，讓學生體驗成功的快樂。組織教師進行心理咨詢師取證培訓工作，逐步建立一支專兼職結合的心理健康教育師資團隊。，營造良好育人氛圍。創(chuàng)設多種形式的家校合作模式，通過校務管理委員會、家長學校、家長開放日、大家訪等多種形式與家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，不斷完善家校育人新機制，各校園要充分發(fā)揮心理輔導室、家庭教育指導師的作用，通過開展家庭教育講師團巡回宣講、心理健康課、青春期教育講座等活動，不斷充實學生德育教育內(nèi)容，提升學生心理健康水平。“書香校園”主題活動。各學校要開展豐富多彩的讀書活動，努力培養(yǎng)師生人文素養(yǎng)，讓閱讀成為學校、家庭、社會的一種良好風氣。通過開展“區(qū)域校園文化成果展示”“校長論壇”“書香教師評選”等活動，推進校園文化建設，促進校園內(nèi)涵發(fā)展。三、深化課程改革，穩(wěn)步提升教育教學質(zhì)量《關于推進中小學教育質(zhì)量綜合評價改革的意見》的精神，積極探索以學生發(fā)展為核心、科學多元的教育質(zhì)量評價模式；繼續(xù)開展不定時、不定學科的教育質(zhì)量調(diào)研診測，關注全學科教學過程的指導研究，提高教育教學質(zhì)量。，全面推動課堂教學改革。在開足開齊國家課程的基礎上，根據(jù)學校的辦學目標和辦學特色，在國家課程內(nèi)容的整合開發(fā)、校本課程的設置、教學計劃和時間的確定等方面積極思考、科學實踐，將校本教研作為改進和推動學科高效課堂研究和實施的主要陣地，逐漸形成富有學校特色的課程體系。認真做好各級各類課題的前期計劃、過程落實、提煉成果和結題論證等常規(guī)工作。重點抓好市教研所XX年新立項的全市中小學校全學科參與的“學科滲透法制教育的研究與應用”課題，實驗學校要結合本校實際情況，嚴格按照要求，探索實施學科教學滲透法制教育的有效方式。區(qū)屬各校（園）也要加強學生法律意識的教育，進一步增強廣大師生法制教育的實效性。通過課題研究的形式形成有參考及推廣價值的教育教學資源，逐漸形成課題研究暨教學實踐，研究行為常態(tài)化。在現(xiàn)有民漢合署辦公的基礎上，加強同步教研、師徒幫扶、質(zhì)量診測等力度，探究雙語教育與各學科之間的有機結合和共同發(fā)展。繼續(xù)落實自治區(qū)“關于進一步加強普通中小學民漢管理意見”的精神，加強雙語學校的規(guī)范管理，利用學校、社區(qū)和社會的有利資源開展對家長的培訓，通過開展家庭教育講座等形式的宣傳教育活動，積極營造全社會關心支持參與雙語教育工作的良好氛圍，切實提高雙語教育質(zhì)量。，全面提升學生綜合素養(yǎng)。各校園要以“兩操一舞一校本”大課間活動為載體，立足課堂教學，開設藝體社團活動課，創(chuàng)建新型藝體特色校園文化，組織名師團隊，開發(fā)我區(qū)藝體課程模塊教學，為學校特色辦學，學生興趣與技能學習提供發(fā)展空間。上半年將舉辦我區(qū)“第九屆小學生田徑運動會”和“六一國際兒童節(jié)”慶典活動。，開展科普科技類教育活動。各校要充分利用市（區(qū)）科技館、區(qū)地理生態(tài)
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