【正文】 決策機(jī)構(gòu)的議事規(guī)則，逐步完善學(xué)校內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、淡化行政管理，清晰體現(xiàn)學(xué)校的決策、執(zhí)行、監(jiān)督、管理之間的相互制衡關(guān)系，不斷提高學(xué)校依法治校的能力。九、落實(shí)綜合治理及安全穩(wěn)定責(zé)任制度，創(chuàng)建和諧平安校園貫徹落實(shí)自治區(qū)印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范綜治維穩(wěn)和平安建設(shè)考核工作的通知》，完善落實(shí)綜合治理及安全穩(wěn)定各項(xiàng)責(zé)任制度，建立健全安全責(zé)任體系，明確學(xué)校安全第一責(zé)任人的責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)班子成員安全工作“一崗雙責(zé)”工作機(jī)制；開展校（園）各項(xiàng)隱患排查整治，增強(qiáng)校（園）“網(wǎng)格化”防控等“三防”建設(shè)，開展校（園）及周邊安全穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和研判；積極開展校園消防、交通、食品衛(wèi)生、防災(zāi)減災(zāi)等安全穩(wěn)定法律法規(guī)及各宣傳月（日）宣傳教育活動(dòng)；開展“六五”普法及“學(xué)科滲透法制教育”，爭建和諧平安校園。繼續(xù)利用現(xiàn)有的錄播教室，開展遠(yuǎn)程同步課堂、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教研等活動(dòng)。六、加強(qiáng)體育藝術(shù)教學(xué)研究，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)認(rèn)真貫徹國家教育部關(guān)于“”教育工作規(guī)程，落實(shí)教育部《關(guān)于學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)辦法》等文件精神，切實(shí)開展好體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目，使85%以上的學(xué)生藝體技能達(dá)標(biāo)。XX年末區(qū)教育督導(dǎo)將組織評(píng)估團(tuán)赴校開展評(píng)估工作。五、扎實(shí)推進(jìn)教育強(qiáng)縣創(chuàng)建工作，提升教育綜合實(shí)力。組建由各級(jí)名師、骨干為主要成員的專業(yè)引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)基于課堂教學(xué)、專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、校際合作、專業(yè)發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的相結(jié)合的菜單式、多樣化的校本、區(qū)本全員培訓(xùn)，促進(jìn)各梯次隊(duì)伍得到同步提升。繼續(xù)落實(shí)自治區(qū)“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普通中小學(xué)民漢管理意見”的精神，加強(qiáng)民漢合校的規(guī)范管理，進(jìn)一步提高雙語教師的教科研能力，各學(xué)校探索開設(shè)少數(shù)民族語言培訓(xùn)班或選修課，幫助廣大教職工和漢語言學(xué)生學(xué)習(xí)掌握少數(shù)民族日常交流語言。認(rèn)真做好各級(jí)各類課題的前期計(jì)劃、過程落實(shí)、提煉成果和結(jié)題論證等常規(guī)工作；繼續(xù)抓好全市重點(diǎn)課題“學(xué)科滲透法制教育的研究與應(yīng)用”課題，重點(diǎn)開展法律啟蒙教育，編寫適合本地學(xué)生的學(xué)科滲透法制教育教材，加強(qiáng)校際、地區(qū)和學(xué)科間的交流與合作，不斷提高學(xué)科滲透法制教育工作的推進(jìn)力度，真正做到全學(xué)科滲透、全員參與；開展區(qū)級(jí)課題展示交流活動(dòng)，通過課題論文發(fā)布、優(yōu)秀課題組評(píng)選等活動(dòng)，不斷積累有價(jià)值的教育教學(xué)資源，營造課題研究暨教學(xué)實(shí)踐，研究行為常態(tài)化的教育科研氛圍。各校要高度重視，集中攻堅(jiān)，召開專題會(huì)議，集中開展專項(xiàng)督查，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，提高師生知曉率，做好實(shí)地考察、問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)媒體調(diào)查、材料審核等準(zhǔn)備工作，并做好材料的收集、整理、報(bào)送工作。組織教師進(jìn)行心理咨詢師取證培訓(xùn)工作，逐步建立一支專兼職結(jié)合的心理健康教育師資團(tuán)隊(duì)。落實(shí)市《關(guān)于加強(qiáng)我市教育系統(tǒng)教師法制教育工作的通知》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我市青少年學(xué)生法制教育工作的實(shí)施意見》精神，開展“反暴力、講法制、講秩序”教育活動(dòng)，全面培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生做知法守法的合格公民。，持續(xù)推動(dòng)區(qū)域教育均衡發(fā)展。健全學(xué)校議事規(guī)則與決策程序，全面落實(shí)校長負(fù)責(zé)，黨支部、校務(wù)管理委員會(huì)、教職工代表大會(huì)參與決策、有效監(jiān)督的學(xué)校管理機(jī)制，增加服務(wù)意識(shí)，淡化行政管理，逐步形成政校分開、權(quán)責(zé)明晰、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、規(guī)范有序的管理體制，推動(dòng)學(xué)校高位發(fā)展。2018年基礎(chǔ)教育工作計(jì)劃2篇與2018年基礎(chǔ)教育工作計(jì)劃范文匯編第 17 頁 共 17 頁2018年基礎(chǔ)教育工作計(jì)劃2篇本學(xué)年度我區(qū)基礎(chǔ)教育工作要堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的十八大精神和第二次中央工作會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)XX年市基礎(chǔ)教育教學(xué)工作會(huì)議確定的各項(xiàng)目標(biāo)、任務(wù)和要求，圍繞推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量這一工作重點(diǎn)，以立德樹人為根本，以穩(wěn)步實(shí)施教育領(lǐng)域綜合改革為切入點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，積極探索學(xué)校組織管理變革模式，加速提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，突出辦學(xué)特色，推動(dòng)基礎(chǔ)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展，加快實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)區(qū)。結(jié)合市教育局開展的《章程》回頭看工作，不斷優(yōu)化學(xué)校治理結(jié)構(gòu)，著力破除制約教育科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制弊端。本學(xué)期，試點(diǎn)學(xué)校第十九小學(xué)正式實(shí)施改革，學(xué)校要在新型組織管理模式的運(yùn)行中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，確保改革平穩(wěn)推進(jìn)；區(qū)教育局將聘請(qǐng)專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)駐對(duì)試點(diǎn)學(xué)校新型管理體制變革情況進(jìn)行過程診斷、指導(dǎo)，對(duì)試點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整和補(bǔ)充，同時(shí)開展組織交流，為謀劃好XX年改革推進(jìn)計(jì)劃做好準(zhǔn)備。深入開展“我的中國夢(mèng)”宣傳教育和以“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”為主要內(nèi)容的“三愛”教育，探索切實(shí)可行的立德樹人新模式。以心理健康咨詢室（心理輔導(dǎo)室）規(guī)范化建設(shè)為重點(diǎn)，深化學(xué)校心理健康教育工作，不斷完善運(yùn)作機(jī)制，建好活動(dòng)臺(tái)賬，提升服務(wù)水平。XX年是第四屆全國文明城市評(píng)選表彰年，也是市榮獲全國文明城市榮譽(yù)稱號(hào)之后第二次創(chuàng)建“全國文明城市”。依托與等地的牽手合作，建設(shè)我區(qū)教師研修基地，并開展有針對(duì)性的外派掛職培訓(xùn)，加強(qiáng)寒暑假校本培訓(xùn)，提高教師全員培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。組織開展好區(qū)域內(nèi)青年教師分學(xué)科基本功訓(xùn)練，以語文