【正文】 揚(yáng)助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛(ài)親、敬業(yè)奉獻(xiàn)、見(jiàn)義勇為精神，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。，穩(wěn)步推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革。以探索構(gòu)建“政府管、學(xué)校辦、社會(huì)評(píng)”的現(xiàn)代學(xué)校教育治理體系為目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育管理觀念，促進(jìn)政校職能轉(zhuǎn)型，建立以“服務(wù)、支持”為價(jià)值取向的教育行政管理機(jī)制，擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)。二、突出重點(diǎn)、做好新時(shí)期未成年人思想道德建設(shè)工作，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。貫徹落實(shí)《市中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)施方案》，繼續(xù)探索以學(xué)生發(fā)展為核心、科學(xué)多元的教育質(zhì)量評(píng)價(jià)模式；取消期末統(tǒng)一考試，將考試評(píng)價(jià)權(quán)下放學(xué)校，區(qū)教研室將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科的教育教學(xué)過(guò)程指導(dǎo)，堅(jiān)持不定時(shí)、不定學(xué)科的教育質(zhì)量調(diào)研，關(guān)注全學(xué)科教學(xué)過(guò)程的指導(dǎo)研究。各校要引導(dǎo)全體教師關(guān)注教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，重視教材教法的整合和創(chuàng)新、教學(xué)規(guī)律和師生關(guān)系對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的影響、教師自身業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平等多項(xiàng)技能的基本功校本培訓(xùn)。落實(shí)惠民政策，做好“兩補(bǔ)”工作。全區(qū)教師和教育機(jī)關(guān)工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會(huì)精神，統(tǒng)一思想，明確思路，積極探索，著力改變目前相對(duì)滯后的學(xué)校管理體制機(jī)制。各校園要充分挖掘?qū)W科教材內(nèi)容和心理教育因素，尋找學(xué)科教學(xué)內(nèi)容中的契機(jī)，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望和勇于探索、創(chuàng)新精神，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂(lè)。，全面推動(dòng)課堂教學(xué)改革。在現(xiàn)有民漢合署辦公的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)同步教研、師徒幫扶、質(zhì)量診測(cè)等力度，探究雙語(yǔ)教育與各學(xué)科之間的有機(jī)結(jié)合和共同發(fā)展。積極參加今年4月由市承辦的“第四屆自治區(qū)青少年科技節(jié)”活動(dòng)，各校要有計(jì)劃組織訓(xùn)練，全面提升我區(qū)青少年科技創(chuàng)新水平。堅(jiān)持督政與督學(xué)相結(jié)合，落實(shí)《區(qū)涉校檢查制度》；按照區(qū)創(chuàng)建教育強(qiáng)縣工作實(shí)施方案，制定XX年區(qū)推進(jìn)創(chuàng)建教育強(qiáng)縣工作運(yùn)行大表，并有效開(kāi)展教育強(qiáng)縣創(chuàng)建準(zhǔn)備工作；依據(jù)《區(qū)設(shè)立督學(xué)責(zé)任區(qū)》文件及相關(guān)要求，對(duì)區(qū)屬14家教育單位開(kāi)展掛牌監(jiān)督指導(dǎo)工作，促進(jìn)校園規(guī)范辦學(xué)行為，做到將綜合督導(dǎo)與專項(xiàng)督導(dǎo)相結(jié)合、隨機(jī)性督導(dǎo)和經(jīng)常性督導(dǎo)相結(jié)合，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)工作的監(jiān)督保障作用。七、加強(qiáng)師生衛(wèi)生安全教育，建設(shè)法治校園（園）安全管理機(jī)制，強(qiáng)化落實(shí)安全責(zé)任。健全完善行之有效的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)應(yīng)急防控機(jī)制。高中教育：高一招收新生1400人，高中階段在校學(xué)生達(dá)3000人。實(shí)施學(xué)前教育XX年度建設(shè)計(jì)劃。對(duì)于辦園、辦班不合格的幼兒園、幼兒班進(jìn)行整頓，限期整改到位，以達(dá)到端正辦園思想，規(guī)范辦園行為，改善辦園條件的目的。探索0—1歲以醫(yī)為主、教支援醫(yī)，1—3歲以教為主、醫(yī)支援教的醫(yī)教結(jié)合新模式，嘗試構(gòu)建3周歲以下散居?jì)胗變涸缙诮逃卜?wù)體系，成立縣嬰幼兒早期教養(yǎng)指導(dǎo)中心和縣嬰幼兒保健指導(dǎo)中心，為嬰幼兒早期教養(yǎng)提供良好的服務(wù)平臺(tái)。探索進(jìn)城務(wù)工和經(jīng)商人員隨遷子女在流入地平等接受義務(wù)教育和參加升學(xué)考試的辦法。四是推進(jìn)中考制度、高中招生制度改革，充分發(fā)揮考試評(píng)價(jià)導(dǎo)向作用，不斷提高義務(wù)教育質(zhì)量。義務(wù)教育要有大發(fā)展一是進(jìn)一步理順義務(wù)教育辦學(xué)體制、完善義務(wù)教育資源均衡配置機(jī)制。充分利用郴州市幼兒園網(wǎng)上管理系統(tǒng)構(gòu)建覆蓋全市的信息化管理平臺(tái)，提高辦事效率。召開(kāi)學(xué)前教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，全面推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展。確保省、市示范性普通高中年檢合格以上。2018年基礎(chǔ)教育工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以建設(shè)“教育強(qiáng)縣”和普及學(xué)前三年教育為契機(jī)，在局黨組的的正確領(lǐng)導(dǎo)及市教育局基礎(chǔ)教育科的正確指導(dǎo)下，以“強(qiáng)管理、抓質(zhì)量、保均衡、促發(fā)展”為主線，狠抓學(xué)校內(nèi)部管理、質(zhì)量提高和學(xué)前教育建設(shè)，促進(jìn)我縣基礎(chǔ)教育健康、均衡、可持續(xù)發(fā)展。、法制、“三非”教育，積極開(kāi)展安全避險(xiǎn)和自救演練。根據(jù)各校教育發(fā)展需求，按照市《教育現(xiàn)代化發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估辦法》，指導(dǎo)各校根據(jù)自身發(fā)展規(guī)劃，分解成為年度推進(jìn)計(jì)劃，形成符合各校發(fā)展實(shí)際的評(píng)價(jià)體系，達(dá)成“一校一評(píng)”目標(biāo)任務(wù)，通過(guò)開(kāi)展縱向比較的督導(dǎo)檢查，促進(jìn)校園內(nèi)涵發(fā)展。本學(xué)期將新成立2個(gè)區(qū)級(jí)名師工作室，帶動(dòng)區(qū)域藝術(shù)特色發(fā)展和學(xué)前教育研究工作。依托與北京、南京等地的牽手合作，聘請(qǐng)專家指導(dǎo)我區(qū)共同研究制定《區(qū)中長(zhǎng)期教育人才發(fā)展規(guī)劃》。，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。，營(yíng)造良好育人氛圍。通過(guò)試點(diǎn)學(xué)校的先行先試，探索新途徑，尋求新方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大引領(lǐng)示范效應(yīng)，從而帶動(dòng)全區(qū)學(xué)校的轉(zhuǎn)型跨越。九、落實(shí)綜合治理及安全穩(wěn)定責(zé)任制度，創(chuàng)建和諧平安校園貫徹落實(shí)自治區(qū)印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范綜治維穩(wěn)和平安建設(shè)考核工作的通知》，完善落實(shí)綜合治理及安全穩(wěn)定各項(xiàng)責(zé)任制度，建立健全安全責(zé)任體系，明確學(xué)校安全第一責(zé)任人的責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)班子成員安全工作“一崗雙責(zé)”工作機(jī)制；開(kāi)展校（園）各項(xiàng)隱患排查整治，增強(qiáng)校（園）“網(wǎng)格化”防控等“三防”建設(shè)，開(kāi)展校（園）及周邊安全穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和研判；積極開(kāi)展校