20xx年基礎(chǔ)教育工作計(jì)劃2篇與20xx年基礎(chǔ)教育工作計(jì)劃范文匯編(文件)
【正文】 及服務(wù)群體的溝通聯(lián)系，及時(shí)匯報(bào)工作進(jìn)展，落實(shí)自治區(qū)《關(guān)于創(chuàng)建教育強(qiáng)縣聯(lián)席會(huì)議制度》文件精神，接受社會(huì)監(jiān)督檢查，確保推進(jìn)工作的順利實(shí)施。七、加強(qiáng)師生衛(wèi)生安全教育，建設(shè)法治校園（園）安全管理機(jī)制，強(qiáng)化落實(shí)安全責(zé)任。在各學(xué)科教學(xué)中滲透安全、法制教育內(nèi)容。健全完善行之有效的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)應(yīng)急防控機(jī)制。指導(dǎo)創(chuàng)建4所縣級(jí)示范性幼兒園和1所市級(jí)示范性幼兒園。高中教育：高一招收新生1400人，高中階段在校學(xué)生達(dá)3000人。學(xué)生體質(zhì)健康合格率：大力開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)和大課間體育活動(dòng)，確保體質(zhì)健康合格率城鎮(zhèn)中學(xué)生98%，農(nóng)村中學(xué)生96%，城鎮(zhèn)小學(xué)生96%，農(nóng)村中心小學(xué)93%，村級(jí)小學(xué)92%。實(shí)施學(xué)前教育XX年度建設(shè)計(jì)劃。二是規(guī)范幼兒園日常管理。對(duì)于辦園、辦班不合格的幼兒園、幼兒班進(jìn)行整頓，限期整改到位，以達(dá)到端正辦園思想，規(guī)范辦園行為，改善辦園條件的目的。入園年齡不低于3歲，民辦幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以及今年改擴(kuò)建的村級(jí)附屬幼兒園逐步取消附設(shè)的學(xué)前班。探索0—1歲以醫(yī)為主、教支援醫(yī)，1—3歲以教為主、醫(yī)支援教的醫(yī)教結(jié)合新模式，嘗試構(gòu)建3周歲以下散居?jì)胗變涸缙诮逃卜?wù)體系，成立縣嬰幼兒早期教養(yǎng)指導(dǎo)中心和縣嬰幼兒保健指導(dǎo)中心，為嬰幼兒早期教養(yǎng)提供良好的服務(wù)平臺(tái)。優(yōu)先扶持薄弱學(xué)校，改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，提升薄弱學(xué)校辦學(xué)水平。探索進(jìn)城務(wù)工和經(jīng)商人員隨遷子女在流入地平等接受義務(wù)教育和參加升學(xué)考試的辦法。進(jìn)一步探索通過(guò)多種途徑解決擇校問(wèn)題，優(yōu)化城區(qū)教育資源配置，調(diào)整城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校布局，啟動(dòng)擴(kuò)容提質(zhì)工程，努力增加義務(wù)教育尤其是小學(xué)學(xué)位，實(shí)行劃片招生，確保進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商人員就學(xué)權(quán)利。嚴(yán)格把關(guān)學(xué)生入學(xué)年齡，不準(zhǔn)留級(jí)，確保不浪費(fèi)義務(wù)教育資源。四是推進(jìn)中考制度、高中招生制度改革，充分發(fā)揮考試評(píng)價(jià)導(dǎo)向作用，不斷提高義務(wù)教育質(zhì)量。保障殘疾少年兒童受教育權(quán)益。義務(wù)教育要有大發(fā)展一是進(jìn)一步理順義務(wù)教育辦學(xué)體制、完善義務(wù)教育資源均衡配置機(jī)制。努力爭(zhēng)取資金用于扶持和獎(jiǎng)勵(lì)民辦幼兒園，著力提高硬件設(shè)施好的民辦幼兒園的管理水平和保教質(zhì)量，鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)力量興辦普惠性學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，力爭(zhēng)新批規(guī)范化民辦幼兒園4所。充分利用郴州市幼兒園網(wǎng)上管理系統(tǒng)構(gòu)建覆蓋全市的信息化管理平臺(tái)，提高辦事效率。加強(qiáng)師德建設(shè)，通過(guò)多種形式，提高保教水平。召開(kāi)學(xué)前教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，全面推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展。狠抓學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，按規(guī)定開(kāi)齊所有課程，力爭(zhēng)體藝活動(dòng)參加市級(jí)競(jìng)賽參賽項(xiàng)目和獲獎(jiǎng)人次有所增加。確保省、市示范性普通高中年檢合格以上。初中入學(xué)率100%，輟學(xué)率控制在2%以下。2018年基礎(chǔ)教育工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以建設(shè)“教育強(qiáng)縣”和普及學(xué)前三年教育為契機(jī)，在局黨組的的正確領(lǐng)導(dǎo)及市教育局基礎(chǔ)教育科的正確指導(dǎo)下，以“強(qiáng)管理、抓質(zhì)量、保均衡、促發(fā)展”為主線，狠抓學(xué)校內(nèi)部管理、質(zhì)量提高和學(xué)前教育建設(shè)，促進(jìn)我縣基礎(chǔ)教育健康、均衡、可持續(xù)發(fā)展。努力營(yíng)造良好的安全文化氛圍，充分利用各種媒體做好安全宣傳報(bào)道。、法制、“三非”教育，積極開(kāi)展安全避險(xiǎn)和自救演練。區(qū)屬幼兒園要認(rèn)真執(zhí)行常規(guī)管理的“四個(gè)堅(jiān)持”，深入學(xué)習(xí)、落實(shí)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，重點(diǎn)突出幼兒園游戲活動(dòng)的指導(dǎo)，積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的教育環(huán)境。根據(jù)各校教育發(fā)展需求，按照市《教育現(xiàn)代化發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估辦法》，指導(dǎo)各校根據(jù)自身發(fā)展規(guī)劃，分解成為年度推進(jìn)計(jì)劃，形成符合各校發(fā)展實(shí)際的評(píng)價(jià)體系，達(dá)成“一校一評(píng)”目標(biāo)任務(wù)，通過(guò)開(kāi)展縱向比較的督導(dǎo)檢查，促進(jìn)校園內(nèi)涵發(fā)展。各校園要積極探索信息化手段，加大對(duì)信息學(xué)科教學(xué)的跟蹤指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生信息素養(yǎng)培訓(xùn)，積極應(yīng)備今年五月全市的中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)電腦作品大賽。本學(xué)期將新成立2個(gè)區(qū)級(jí)名師工作室，帶動(dòng)區(qū)域藝術(shù)特色發(fā)展和學(xué)前教育研究工作。加強(qiáng)學(xué)科基本功訓(xùn)練，進(jìn)行數(shù)學(xué)“微課”教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，藝術(shù)學(xué)科以“每周一訓(xùn)”崗位練兵活動(dòng)為載體，逐步提高教師專業(yè)技能。依托與北京、南京等地的牽手合作，聘請(qǐng)專家指導(dǎo)我區(qū)共同研究制定《區(qū)中長(zhǎng)期教育人才發(fā)展規(guī)劃》。，開(kāi)展科普科技類教育活動(dòng)。，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。通過(guò)課題研究的形式形成有參考及推廣價(jià)值的教育教學(xué)資源，逐漸形成課題研究暨教學(xué)實(shí)踐，研究行為常態(tài)化。通過(guò)開(kāi)展“區(qū)域校園文化成果展示”“校長(zhǎng)論壇”“書香教師評(píng)選”等活動(dòng)，推進(jìn)校園文化建設(shè)，促進(jìn)校園內(nèi)涵發(fā)展。，營(yíng)造良好育人氛圍。以德育實(shí)踐活動(dòng)為有效載體，結(jié)合“公民道德建設(shè)月”、做一個(gè)有道德的人等主題教育活動(dòng)，充分利用“區(qū)未成年人思想道德實(shí)踐基地”，開(kāi)展豐富多彩的主題教育和實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生吃苦耐勞的精神。通過(guò)試點(diǎn)學(xué)校的先行先試，探索新途徑，尋求新方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大引領(lǐng)示范效應(yīng)，從而帶動(dòng)全區(qū)學(xué)校的轉(zhuǎn)型跨越。繼續(xù)完善和落實(shí)《章程》制度，結(jié)合市教育局全面開(kāi)展《章程》回頭看工作，科學(xué)制定學(xué)校
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